分析 (1)氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下生成氨氣;
(2)依據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇合適的發(fā)生裝置;
(3)依據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇合適的發(fā)生裝置;依據(jù)氨氣密度小于空氣密度,極易溶于水,選擇收集裝置,氨氣為堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍,據(jù)此檢驗是否收集滿;
解答 解:(1)氮氣與氫氣在高溫、高壓、催化劑條件下生成氨氣,化學方程式:N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3;
在實驗室難達到高溫和高壓的條件,所以該小組的同學沒有選擇第一種方法制取氨氣;
故答案為:N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫高壓}$2NH3;在實驗室難達到高溫和高壓的條件;
(2)第二種方法:向濃氨水中加入生石灰生成氨氣,反應物為固體和液體,反應條件不需要加熱,所以應選擇裝置:B;
故答案為:B;
(3)用第三種方法制取氨氣,方程式為:2NH4Cl+Ca(OH)2=$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+2H2O+CaCl2,反應物為固體與液體,反應條件為加熱,所以應選擇A裝置制備;
氨氣密度小于空氣密度,極易溶于水,只能選擇向下排空氣法收集,故選:D;
氨氣為堿性氣體,遇到濕潤的紅色石蕊試紙變藍,可以用來檢驗氨氣是否收集滿;
故答案為:A;D;2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+2H2O+CaCl2;濕潤的紅色石蕊試紙放在瓶口,若變藍則收集滿;
點評 本題考查了氨氣的制備方法、收集方法,明確氨氣制備原理和氨氣的性質(zhì)是解題關鍵,注意發(fā)生裝置的選擇應該依據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從溴水中提取溴,可加入酒精作萃取劑 | |
B. | 萃取操作完成后,靜置分液,上、下層液體均從下口放出 | |
C. | 用一種有機溶劑,提取水溶液中的某物質(zhì),靜置分液后,“水層”應在上層 | |
D. | 萃取時,所加入的溶劑應與原溶劑互不相溶,且與溶質(zhì)相互間不反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,22.4LCHCl3中含有的氯原子的數(shù)目為3NA | |
B. | 25℃、101kPa下,16gO3和O2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為NA | |
C. | 等質(zhì)量的N2和CO所含分子數(shù)相同且均為NA | |
D. | 一定溫度下,1L 1mol•L-1的CH3COONa溶液含NA個CH3COO- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 復合材料由基體和增強體組成,其中基體起骨架作用,增強體起黏結(jié)作用 | |
B. | 玻璃鋼是玻璃纖維增強樹脂,具有很好的耐腐蝕性,在排水工程中有廣泛應用 | |
C. | 碳纖維增強金屬基復合材料具有很高的強度,可用于制作飛機的機翼和機身 | |
D. | 碳纖維增強陶瓷保持了陶瓷的耐高溫的特性,可用于飛機機身的隔熱材料 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 增大氧氣濃度 | B. | 升高反應溫度 | C. | 增大木炭的量 | D. | 將炭磨成炭粉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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