(1)測定Na2O和Na的混合物中金屬鈉的質量分數(shù)可用下圖所示的幾套儀器組合:
①用接口字母標出各儀器連接的順序______量筒在實驗中的作用是______
②有一塊表面氧化成Na2O的金屬鈉,其質量為2.0g,實驗后在量筒中收集到0.224L水,求樣品中金屬鈉的質量分數(shù)是______.(假設在標準狀況下測定)
(2)(10分)HNO2是一種弱酸,且不穩(wěn)定,易分解生成NO和NO2;它能被常見的強氧化劑氧化;在酸性溶液中它也是一種氧化劑,如能把Fe2+氧化成Fe3+.AgNO2是一種難溶于水、易溶于酸的化合物.試回答下列問題:
①人體正常的血紅蛋白含有Fe2+.若誤食亞硝酸鹽(如NaNO2),則導致血紅蛋白中的Fe2+轉化為Fe3+而中毒,服用維生素C可解毒.下列敘述不正確的是______(填序號).
A.亞硝酸鹽被還原B.維生素C具有還原性
C.維生素C將Fe3+還原為Fe2+D.在上述變化中亞硝酸鹽是還原劑
②下列方法中,不能用來區(qū)分NaNO2和NaCl兩種溶液的是______(填序號).
A.測定這兩種溶液的pH
B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙
C.在酸性條件下加入KI-淀粉溶液來區(qū)別
D.用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別
③某同學把新制的氯水加到NaNO2溶液中,觀察到氯水褪色,同時生成NaNO3和HCl,請寫出反應的離子方程式:______.
④Fe與過量稀硫酸反應可以制取FeSO4.若用反應所得的酸性溶液,將Fe2+轉化為Fe3+,要求產(chǎn)物純凈,可選用的最佳試劑是______(填序號).
a.Cl2 b.Fe c.H2O2 d.HNO3
⑤配平下列方程式:□Fe(NO33+□KOH□Cl2→□K2FeO4+□KNO3+□KCl+□H2O.
(1)①鈉溶于水生成氫氣,因此可通過測量氫氣的體積來計算鈉的物質的量,所以正確的順序是g-f-e-h.因此量筒的作用是測量氣體的體積,
故答案為:g-f-e-h; 測量氣體的體積;
②在量筒中收集到0.224L水,則生成氫氣物質的量是0.01mol,根據(jù)電子守恒可知鈉的物質的量是:0.02mol,質量是0.46g,所以鈉的質量分數(shù)是:
0.46g
2.0g
×100%=23%,故答案為:23%;
(2)服用維生素C可解毒,這說明維生素C能把鐵離子還原生成亞鐵離子,所以維生素C具有還原性,
①A.亞硝酸鹽氧化了亞鐵離子,同時亞硝酸鹽被還原,故A錯誤;
B.維生素C具有還原性,維生素C被三價鐵離子氧化,具有還原性,故B錯誤;
C.服用維生素C可解毒,說明維生素C將Fe3+還原為Fe2+,故C錯誤;
D.在上述變化中亞硝酸鹽是還原劑,亞硝酸鹽能夠氧化亞鐵離子,具有氧化性,是氧化劑,故D正確;
故選D;
②A.測定這兩種溶液的pH,亞硝酸鈉是強堿弱酸鹽,顯示堿性,可以通過測定溶液的PH區(qū)別,故A錯誤;
B.分別在兩種溶液中滴加甲基橙,甲基橙的變色范圍是3.1~4.4,兩種溶液都顯黃色,無法區(qū)別,故B正確;
C.在酸性條件下加入KI-淀粉溶液來區(qū)別,亞硝酸鈉具有氧化性,能把碘化鉀氧化生成單質碘,碘遇淀粉顯藍色,所以能夠區(qū)別,故C錯誤;
D. 用AgNO3和HNO3兩種試劑來區(qū)別,亞硝酸銀不能溶于水,但能溶液硝酸中,而氯化銀不能溶液硝酸中,所以能夠區(qū)別,故D錯誤;
故選B.
③觀察到氯水褪色,說明氯水被亞硝酸鈉還原,再根據(jù)生成了NaNO3和HCl,反應的離子方程式是:NO2-+Cl2+H2O═NO3-+2H++2Cl-,
故答案為:NO2-+Cl2+H2O═NO3-+2H++2Cl-;
④由于Cl2、HNO3都能氧化亞鐵離子,但能引入新的雜質,鐵不能氧化亞鐵離子,雙氧水的還原產(chǎn)物是水,不引入雜質,所以正確是雙氧水,
故選c.
⑤根據(jù)方程式可知,鐵元素的化合價從+3價升高到+6價,失去3個電子;氯元素的化合價從0價降低到-1價,得到1個電子,氯氣反應化合價降低2價,最小公倍數(shù)是6,所以硝酸鐵前面配2,氯氣前面配3,再根據(jù)質量守恒配平其他物質,配平后的方程式為:2Fe(NO33+16KOH+3Cl2═2K2FeO4+6KNO3+6KCl+8H2O,
故答案為:2、16、3、2、6、6、8.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室用密度為1.18g?mL-1,質量分數(shù)為36.5%濃鹽酸配制250mL0.1mol?L-1的鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)配制250mL0.1mol?L-1的鹽酸溶液
應稱量鹽酸體積/mL應選用容量
瓶的規(guī)格/mL
除容量瓶外
還需要的其它儀器
(2)用量筒準確量取所需的濃鹽酸的體積,用適量水在燒杯中稀釋,等______后,溶液注入容量瓶,這是為了防止所配溶液的濃度偏______(填大或。,洗滌燒杯后,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是______;
(3)若出現(xiàn)如下情況,所配溶液的濃度偏高的是______(填寫字母).
A、沒有進行洗滌燒杯;B、加蒸餾水時不慎超過了刻度;C、若定容時俯視刻度線;D、量取濃鹽酸時仰視量筒;E、將量筒洗滌并將洗滌液轉移到容量瓶中;F、轉移溶液前容量瓶中有少量水.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

欲用質量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸,配制0.2mol/L的硫酸溶液500mL.試回答下列問題:
(1)你所需要量取的濃硫酸的體積為______mL;
(2)除右圖中儀器外,本實驗還需要用到的玻璃儀器有:膠頭滴管、______、______;右圖是某同學轉移溶液的示意圖,請改正圖中的錯誤:______;
(3)配制過程中,造成濃度偏高的操作可能有______(填序號).
A.容量瓶用蒸餾水洗后未干燥
B.將燒杯中溶解后的溶液立即轉移入容量瓶,然后再加蒸餾水至刻度線
C.未用水洗滌溶解過濃硫酸的燒杯
D.用量筒量取濃硫酸時,俯視讀數(shù)
E.定容時,俯視液面加水至刻度線
F.向容量瓶中轉移濃溶液時不慎有液滴掉在容量瓶外面.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

三種可溶性物質A、B、C,其中有一種是堿,兩種是鹽,它們溶于水后電離產(chǎn)生Na+、H+、Ba2+、OH-、CO32-、SO42-六種離子.為鑒別它們,分別完成以下實驗.請根據(jù)實驗的結果回答問題:
(1)A溶液與B溶液反應可生成氣體X.根據(jù)上述六種離子之間的可能反應判斷X的化學式為______,A溶液與B溶液反應的離子方程式為______.
(2)氣體X可以和C溶液反應生成沉淀D,沉淀D可與B溶液反應.則A的化學式為______,B的化學式為______,C的化學式為______.
(3)B溶液與C溶液反應生成不溶于稀硝酸的白色沉淀E.B溶液與C溶液反應至中性的離子方程式為______.
(4)D與E的混合物43g,加入足量鹽酸,完全反應生成的氣體2.24L(標準狀況),則E在混合物中的質量分數(shù)為______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

某無色混合氣體,依次通過濃硫酸和過氧化鈉時,氣體體積不斷減少,最后氣體變成紅棕色,該混合氣體的組成是( 。
A.N2、NO、NH3B.NH3、CO2、N2C.NH3、CO2、NOD.NH3、N2、NO2

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

有一包白色粉末狀混合物,可能含有Na2CO3、CaCO3、CuCl2、NaCl、Na2SO4、Mg(NO32中的一種或幾種,現(xiàn)進行如下實驗:
①將混合物溶于水,得到無色透明溶液;
②取少量上述溶液兩份,其中一份加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解;在另一份中加入NaOH溶液,也產(chǎn)生白色沉淀.
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象回答:(填物質的化學式)
原混合物中肯定沒有:______
原混合物中肯定有:______
原混合物中不能確定是否含有:______
(2)寫出②中產(chǎn)生白色沉淀的所有離子方程式:______
(3)若要確定(1)中不能確定是否含有的物質,可以設計的實驗方案是:______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種鈉的化合物.其中有一種為淺黃色,其余均為白色或無色粉末,已知五種物質間有如下轉化關系:
①B+H2O+CO2→A 、贒+H2O→C+O2
③A+C→B+H2O 、蹺+H2O→C
A______、B______、C______、D______、E______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

有一包白色固體粉末,可能含有Na2SO4、CaCO3、KCl、BaCl2、CuSO4中的一種或幾種,按以下步驟進行實驗:
(1)將固體粉末溶于水得無色溶液和白色沉淀;
(2)加入稀鹽酸,沉淀部分溶解且有氣泡產(chǎn)生.
根據(jù)以上實驗所產(chǎn)生得現(xiàn)象,判斷這種混合物里,一定含有______物質,一定沒有______物質,可能有的物質是______.
(3)寫出(2)中發(fā)生反應的離子方程式.______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(16分)汽車安全氣囊是汽車安全的重要保障。當車輛發(fā)生碰撞的瞬間,安全裝置通電點火使其中的粉末分解釋放出大量的氮氣形成氣囊,從而保護司機及乘客免受傷害。為研究安全氣囊工作的化學原理,取安全裝置中的粉末進行實驗。經(jīng)組成分析,確定該粉末僅Na、Fe、N、O四種元素。水溶性試驗表明,固體粉末部分溶解。經(jīng)檢測,可溶物為化合物甲;不溶物為紅棕色固體,可溶于鹽酸。
取13.0g化合物甲,加熱使其完全分解,生成氮氣和單質乙,生成的氮氣折合成標準狀況下的體積為6.72L。單質乙在高溫隔絕空氣的條件下與不溶物紅棕色粉末反應生成淡黃色化合物丙和另一種單質;衔锉c空氣接觸可轉化為可溶性鹽。
請回答下列問題:   
(1)甲的化學式為           ,丙的電子式為           。
(2)單質乙與紅棕色粉末發(fā)生反應的化學方程式為                           。
(3)若丙在空氣中轉化為碳酸氫鹽,則反應的化學方程式為           。
(4)以下物質中,有可能作為安全氣囊中紅棕色粉末替代品的是           
A. KCl       B. KNO3      C. Na2S      D. CuO
(5)某同學提出,丙在空氣中也可能轉化為另一種鹽。將丙在空氣中放置一段時間后,為探究其轉化產(chǎn)物的成分,他提出如下方案:
A.取a克混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b克
B.取a克混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b克固體
C.取a克混合物充分加熱,得b克固體
D.取a克混合物與足量Ca(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b克固體。
其中方案C首先得到老師肯定,據(jù)該方案實驗后,若b與a滿足           關系,則證明固體是兩種鹽的混合物。你認為,除方案C外,合理的方案還有           。

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