(1)事實(shí)證明,能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是
 
.(填字母)
A.C(s)+CO2(g)═2CO(g)△H>0
B.NaOH(aq)+HC1(aq)═NaC1(aq)+H2O(1)△H<0
C.2CO(g)+O2(g)═2CO2(1)△H<0
(2)以KOH溶液為電解質(zhì)溶液,依據(jù)(1)中所選反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,其正極的電極反應(yīng)式為:
 

(3)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù). 若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)該置于
 
(填M或者N)處,此時(shí)溶液中的陰離子向
 
極(填X或鐵)移動(dòng).若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為:
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專(zhuān)題:電化學(xué)專(zhuān)題
分析:(1)能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng);
(2)該原電池為燃料電池,負(fù)極上燃料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氧化劑得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(3)要減緩鐵的腐蝕,鐵作原電池正極或電解池陰極,據(jù)此分析解答.
解答: 解:(1)能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)必須是自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng),
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以不能設(shè)計(jì)成原電池,故錯(cuò)誤;
B.該反應(yīng)中各元素化合價(jià)不變,所以不是氧化還原反應(yīng),則不能設(shè)計(jì)成原電池,故錯(cuò)誤;
C.該反應(yīng)是自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng),所以能設(shè)計(jì)成原電池,故正確;
故選C;   
(2)該原電池為燃料電池,正極上氧氣得電子和水反應(yīng)生成氫氧根離子,電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-=4OH-,故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-;   
(3)要使鐵減緩腐蝕,則鐵應(yīng)該作原電池正極或電解池陰極,
如果X為碳棒,鐵的活潑性大于C,要減緩鐵被腐蝕,則Fe作電解池陰極,所以開(kāi)關(guān)K應(yīng)該置于N處,此時(shí)溶液中的陰離子向陽(yáng)極X移動(dòng);若X為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該裝置構(gòu)成原電池,鐵作正極被保護(hù),鋅被腐蝕,該保護(hù)方法稱(chēng)為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,故答案為:N;X;犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原電池原理,根據(jù)原電池反應(yīng)特點(diǎn)、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則、金屬腐蝕與防護(hù)方法等知識(shí)點(diǎn)即可解答,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),要結(jié)合電解質(zhì)溶液酸堿性書(shū)寫(xiě).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲醇被稱(chēng)為2l世紀(jì)的新型燃料,工業(yè)上通過(guò)下列反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ,來(lái)制備甲醇.
(1)將1.0mol CH4和2.0mol H2O(g)通入反應(yīng)室(容積為100L),
在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)Ⅰ,CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示:
①已知100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min,則用H2表示的平均反應(yīng)速率為
 

②圖中的P1
 
P2(填“<”、“>”或“=”),
(2)在壓強(qiáng)為0.1MPa條件下,a mol CO與3a mol H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
③該反應(yīng)的△H
 
0,(填“<”、“>”或“=”).
④若容器容積不變,下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 

A.升高溫度                      B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大     D.再充入1mol CO和3mol H2
(3)在最新開(kāi)發(fā)并投入生產(chǎn)的流動(dòng)電解質(zhì)直接甲醇燃料電池中,流動(dòng)電解質(zhì)硫酸的使用,可提高燃料電池效率約30%,該電池的負(fù)極反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)探究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法之一.
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,常將溶液或試劑進(jìn)行酸化,下列酸化處理的措施中正確的是
 

A.定性檢驗(yàn)SO32-,可用HNO3酸化的BaCl2溶液
B.配制FeCl2溶液時(shí)通常加少量HNO3酸化,減小其水解程度
C.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈珻l-,用HNO3酸化的AgNO3溶液
D.酸性高錳酸鉀溶液經(jīng)常用鹽酸酸化
(2)下列有關(guān)說(shuō)法中正確的有
 

①用pH試紙測(cè)得氯水的pH為3.5
②用瓷坩堝高溫熔融NaOH固體
③加入濃NaOH溶液,加熱產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則原溶液中一定含有NH4+
④向溶液中加入少量雙氧水,再加幾滴KSCN溶液后溶液變紅,則原溶液中一定含有Fe2+
⑤實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎被玻璃劃破手指,引起輕微流血時(shí),可用三氯化鐵溶液涂抹止血.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年初霧霾天氣多次肆虐我國(guó)中東部地區(qū).其中,汽車(chē)尾氣和燃煤尾氣是造成空氣污染的原因之一.

(1)汽車(chē)尾氣凈化的主要原理為2NO(g)+2CO(g)
催化劑
2CO2(g)+N2(g).在密閉容器中發(fā)生該反應(yīng)時(shí),c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時(shí)間(t)的變化曲線(xiàn)如圖1所示.據(jù)此判斷:
①該反應(yīng)在
 
能自發(fā)進(jìn)行(填“高溫下”、“低溫下”或“任何溫度下”);
②在T2溫度下,0~2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=
 

③當(dāng)固體催化劑的質(zhì)量一定時(shí),增大其表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率.若催化劑的表面積S1>S2,在圖1中畫(huà)出c(CO2)在T1、S2條件下達(dá)到平衡過(guò)程中的變化曲線(xiàn).
④若該反應(yīng)在絕熱、恒容的密閉體系中進(jìn)行,下列示意圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)在進(jìn)行到t1時(shí)刻達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 


(2)煤燃燒產(chǎn)生的煙氣含氮的氧化物,用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染.
①已知甲烷的燃燒熱為890kJ/mol;1mol水蒸氣變成液態(tài)水放熱44kJ;N2與O2生成NO的過(guò)程如圖2,CH4(g)+4NO(g)═2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=
 

②在恒壓下,將CH4(g)和NO2(g)置于密閉容器中,也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
CH4(g)+2NO2(g)
催化劑
N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H<0,提高NO2轉(zhuǎn)化率的措施有
 

A.增加原催化劑的表面積     B.降低溫度   C.減小投料比[
n(NO2)
n(CH4)
]D.增大壓強(qiáng)
(3)在容積相同的兩個(gè)密閉容器內(nèi)(裝有等量的某種催化劑)先各通入等量的CH4,然后再分別充入等量的NO和NO2.在不同溫度下,同時(shí)分別發(fā)生上述的兩個(gè)反應(yīng):并在t秒時(shí)測(cè)定其中NOx轉(zhuǎn)化率,繪得圖象如圖3所示:
①?gòu)膱D中可以得出的結(jié)論是:
結(jié)論一:在250℃-450℃時(shí),NOx轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而增大,450℃-600℃時(shí)NOx轉(zhuǎn)化率隨溫度升高而減小
推測(cè)原因是
 

結(jié)論二:
 

②收集某汽車(chē)尾氣經(jīng)測(cè)量NOx的含量為1.12%(體積分?jǐn)?shù)),若用甲烷將其完全轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體(假設(shè)CH4與NO、NO2的反應(yīng)進(jìn)行完全),處理1×104L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)該尾氣需要甲烷30g,則尾氣中V(NO):V(NO2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C是三種常見(jiàn)的單質(zhì),D、E、F為三種常見(jiàn)的化合物.A-F之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)元素B在元素周期表中位置
 
;化合物E的化學(xué)式
 

(2)寫(xiě)出C和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)寫(xiě)出B和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)獲得的顏色正確的是
 
(多選扣分)
①天然蛋白質(zhì)遇濃硝酸→黃色    
②淀粉溶液遇碘化鉀→藍(lán)色
③新制Cu(OH)2與乙醇共熱→紅色
④熱的氧化銅遇乙醇→綠色
⑤苯酚溶液中加FeCl3溶液→紫色
⑥苯酚在空氣中氧化→粉紅色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的一部分.所列字母分別代表一種化學(xué)元素.
a
bcdef
ghijklm
no
試回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出:元素o的基態(tài)原子電子排布式
 
;
(2)k在空氣中燃燒產(chǎn)物的分子構(gòu)型為
 
,中心原子的雜化形式為
 
,該分子是
 
(填“極性”或“非極性”)分子;
(3)含10電子的d的氫化物分子的VSEPR模型為
 
;
(4)g、h、i三種元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?div id="wqju2zr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填元素符號(hào))
(5)所有元素其中電負(fù)性最大的是
 
(填圖中的序號(hào)或元素符號(hào)),元素k有兩種氧化物,它們對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="yaqjqnv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將銅粉和氧化銅粉末分離,實(shí)驗(yàn)步驟如下,寫(xiě)出每步中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)將混合物滴入鹽酸后過(guò)濾;
 

(2)將濾液加入NaOH溶液生成沉淀,過(guò)濾;
 

(3)將濾渣加熱即得到CuO
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)反應(yīng):①H2(g)+Cl2(g)
 點(diǎn)燃 
.
 
 2HCl(g)、②H2(g)+Cl2(g)
 光照 
.
 
2HCl(g),關(guān)于這兩個(gè)反應(yīng)的敘述不正確的是( 。
A、①、②兩反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B、相同物質(zhì)的量的H2、Cl2反應(yīng),①、②反應(yīng)放出的熱量一樣多
C、相同物質(zhì)的量的H2、Cl2反應(yīng),①、②反應(yīng)放出的熱量不一樣多
D、①、②的能量轉(zhuǎn)化方式主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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同步練習(xí)冊(cè)答案