鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識時,有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:CuO在高溫下可分解為 Cu2O和O2,F(xiàn)e2O3在高溫下可分解為FeO和O2嗎?
(1)對于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查找,有兩種解釋:
A.因為在鐵表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
B.因為鐵的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
①你認(rèn)為正確的說法是__________。
②若有一黑色粉末,如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4?______________________________________。
③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,如何證明其中有Fe3O4(只要求簡述實驗方法)?____________________________________。
(2)對于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實驗探究,他們設(shè)想了兩種方法:
A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化。
B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化。
①實驗中應(yīng)將Fe2O3放在__________(填儀器名稱)中灼燒。
②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由__________變?yōu)開_________,說明Fe2O3確實發(fā)生了變化。能說明生成的一定為FeO嗎?__________,理由是________________________。
③方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為________,但是,實驗結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30∶29,則高溫灼燒后生成物是____________________。
④比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是__________。
解析:(1)①B錯誤,因為Fe2O3是紅棕色的;②常用的方法是加酸溶解,金屬和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而Fe3O4與稀鹽酸反應(yīng)時沒有氣泡產(chǎn)生;③鑒別混合物中是否有Fe3O4固體,可以用還原劑將氧化物還原,檢驗氧化產(chǎn)物,如用氫氣還原,則檢驗是否有水生成,如用CO還原,則檢驗是否有CO2氣體產(chǎn)生。
(2)②因為Fe2O3是紅棕色的,F(xiàn)eO是黑色的,若方法A成立,那么顏色變化是由紅棕色變?yōu)楹谏珡念伾⒉荒苷_判斷,因為可能生成黑色的Fe3O4,6Fe2O34Fe3O4+O2↑;③若方法B成立,則下列反應(yīng)成立:2Fe2O34FeO+O2↑,灼燒前后的質(zhì)量之比為:=10/9,若質(zhì)量之比是30∶29,則發(fā)生了反應(yīng)6Fe2O34Fe3O4+O2↑,最后的分解產(chǎn)物是Fe3O4;④結(jié)合兩種方法的分析,方法B更嚴(yán)密,此方法涉及了定量的計算,而方法A僅僅是定性地從顏色來觀察,不嚴(yán)密。
答案:(1)①A、谌『谏勰┥僭S于試管中,加適量稀鹽酸或稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則原黑色粉末為鐵,若無氣泡產(chǎn)生則原粉末為Fe3O4、塾酶稍锏臍錃馀c黑色粉末加熱反應(yīng),用無水硫酸銅檢測是否有水產(chǎn)生(或用純凈的一氧化碳與黑色粉末加熱反應(yīng),用澄清石灰水檢測是否有二氧化碳產(chǎn)生)(其他合理答案也可)
(2)①坩堝 ②紅棕色 黑色 不能 也可能為Fe3O4、10/9 Fe3O4 ④B
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源:0127 模擬題 題型:實驗題
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