科目:高中化學 來源: 題型:
有甲、乙兩位同學根據(jù)所學化學知識,設計了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:
①銅與濃硫酸直接反應,即CuCuSO4
②CuCuOCuSO4
試回答下列問題:
(1)方案①的化學方程式是___________________________________。
(2)這兩種方案中,你認為第________種方案較為合理(填序號)。
(3)試從原料用量和環(huán)境保護兩方面闡述你所選用方案的合理理由是____________________________________________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗方法能達到目的的是
A.用氨水清洗試管內(nèi)壁附著的銀鏡
B.用飽和Na2CO3溶液除去乙醇中少量的乙酸和水
C.制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中滴加FeCl3飽和溶液并長時間煮沸
D.可用K3[Fe(CN)6]溶液鑒定FeCl3溶液中是否存在Fe2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對化學反應的認識錯誤的是( )
A.會引起化學鍵的變化
B.會產(chǎn)生新的物質(zhì)
C.必然引起物質(zhì)狀態(tài)的變化
D.必然伴隨著能量的變化
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科目:高中化學 來源: 題型:
室溫下,抽去右圖所示裝置中的玻璃片,使兩種氣體充分反應。下列說法正確的是(設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值)
A.氣體反應物的總體積為0.448L
B.裝置中氫元素的總質(zhì)量為0.04g
C.生成物中含有0.01NA個分子
D.生成物完全溶于水后所得溶液含有0.01 NA個NH4 +
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組測定某FeCl3樣品(只含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),按以下實驗步驟進行操作:
① 稱取a g樣品,置于燒杯中;
② 加入適量鹽酸和蒸餾水,使樣品溶解,然后準確配制成250.00mL溶液;
③ 量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應完全;
④ 加入過量氨水,充分攪拌,使沉淀完全;
⑤ 過濾,洗滌沉淀;
⑥ 將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦……。
請根據(jù)上面敘述,回答:
(1)上圖所示儀器中,本實驗步驟①②③中必須用到的儀器是E,F和 (填字母)。
(2)步驟②中加入鹽酸的作用____________________________ ______。
(3)寫出步驟④中發(fā)生反應的離子方程式 。
(4)樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強的還原性,完成并配平下列反應的離子方程式
___Fe2+ + ___ClO3— + = __Fe3+ + ___Cl— + ___H2O
從理論上分析,上述實驗中若將氯水改為NaClO3時,對實驗結果造成 (填偏大、偏小或不影響).
(5)第⑥步的操作中,將沉淀物轉(zhuǎn)移到 (填儀器名稱)中加熱,冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為m1g.
(6)本實驗若容器質(zhì)量是W1 g,最終容器和固體的總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為 。(列出算式,不需化簡)
(7)已知Cl2與熱的NaOH溶液可發(fā)生如下反應:
3Cl2 + 6NaOH 5NaCl + NaClO3 + 3H2O
則Fe3+、KClO3、Cl2三種物質(zhì)其氧化性在酸性溶液由強到弱的順序是_________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
將等物質(zhì)的量的鎂和鋁相混合,平均分成4份,分別加到足量的下列溶液中,充分反應后,放出氫氣最多的是( )
A.3 mol·L-1HCl B.4 mol·L-1HNO3
C.8 mol·L-1NaOH D.18 mol·L-1H2SO4
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列電離方程式正確的是
A.H2SO4 = 2H+ + S6+ + 4O2- B.H2CO3 = 2H+ + CO32-
C.Ba(OH)2 = Ba2+ + 2OH- D.Na2CO3 = Na2+ + CO32-
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