實驗編號 | 溫度/℃ | 起始時物質(zhì)的量/mol | 平衡時物質(zhì)的量/mol | ||
n(X) | n(Y) | n(Z) | n(Y) | ||
① | 600 | 1 | 0 | 0 | 0.8 |
② | 600 | 0.1 | a | 0.9 | 0.8 |
③ | 600 | 0 | 1.5 | 1.5 | b |
④ | 500 | 0.5 | 1.2 | 1.0 | c |
A. | 實驗②起始時V(逆)<v(正)且a=0.9 | |
B. | 600℃時,該反應(yīng)平衡常數(shù)K=3.2 moI/L | |
C. | 實驗③中b<1.2 | |
D. | 若b>c,則△H<O |
分析 A、實驗①與實驗②互為等效平衡,根據(jù)極限轉(zhuǎn)化得a為0.9,平衡時為0.8,說Y在消耗,反應(yīng)從逆方向開始;
B、根據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)的概念計算;
C、實驗③相當(dāng)于在②的平衡加壓;
D、實驗③和④溫度不同,極限轉(zhuǎn)化為同種物質(zhì)表示時,物質(zhì)的起始量也不同,不能比較出溫度發(fā)影響.
解答 解:A、實驗①與實驗②平衡狀態(tài)相同,則互為等效平衡,通過極限轉(zhuǎn)化為同種物質(zhì)表示時,同種物質(zhì)的投入應(yīng)該相同,故a=0.9,即起始時Y為0.9,平衡時為0.8,說明反應(yīng)從逆方向開始,即V(逆)>V(正),故A錯誤;
B、根據(jù)實驗①X(g)═Y(g)+Z(g)
起始量:1 0 0
轉(zhuǎn)化量:0.8 0.8 0.8
平衡量:0.2 0.8 0.8
則K=$\frac{(0.8÷5)•(0.8÷5)}{(0.2÷5)}$=0.64,故B錯誤;
C、將實驗③的物質(zhì)通過極限轉(zhuǎn)移為X,為1.5mol,為實驗①的1.5倍,可以看做是在實驗①容器容積的1.5倍的容器中達(dá)到平衡后,再壓縮至5L容器達(dá)到的平衡,若平衡不移動,b=1.2,壓縮體積,該反應(yīng)逆向移動,b<1.2,故C正確;
D、實驗③和④溫度不同,極限轉(zhuǎn)化為同種物質(zhì)表示時,Y為1.7,Z為1.5,物質(zhì)的起始量也不同,不能得到溫度對該平衡的影響,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查了對等效平衡的計算,化學(xué)平衡常數(shù)的計算,知識較為綜合,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分散質(zhì)粒子大小介于10-9 m~10-7m之間的分散系稱為膠體 | |
B. | 電泳現(xiàn)象可證明膠體粒子帶有電荷 | |
C. | 用聚光手電筒照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時,產(chǎn)生的現(xiàn)象不相同 | |
D. | Fe(OH)3難溶于水,因此可以用如圖的方法制備Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c(K+)+c(H+)=c(S2-)+c(HS-)+c(OH-) | B. | c(K+)+c(S2-)=0.3mol/L | ||
C. | c(K+)=2[c(S2-)+c(HS-)+c(H2S)] | D. | c(OH-)=c(H+)+c(HS-)+c(H2S) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②⑥⑤⑦⑥ | B. | ④⑥③⑦⑤⑥ | C. | ②⑥③⑦⑤⑥ | D. | ①⑥③⑤⑥⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖反應(yīng):△H<0,P2>P1 | |
B. | 如圖反應(yīng):△H<0,T1>T2 | |
C. | 如圖反應(yīng):△H>0,T2>T1 | |
D. | 如圖反應(yīng):△H>0,T2>T1或△H<0,T2<T1 |
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