現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去）。已知A、B、C三種單質(zhì)分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體，D、E、F為化合物，D溶液呈黃色，E溶液顯酸性。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式 。
(2)寫(xiě)出D溶液與A反應(yīng)的離子方程式 。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 。
【答案】（1）FeCl3 (2)2Fe3＋+Fe
3Fe2＋ (3)2FeCl2 +Cl2 =2FeCl3
【解析】根據(jù)A、B、C三種單質(zhì)分別為固體、黃綠色氣體、無(wú)色氣體，D、E、F為化合物，D溶液呈黃色，E溶液顯酸性，可推出A為鐵，B為氯氣，C為氫氣，D氯化鐵，E為鹽酸，F(xiàn)為氯化亞鐵。則(1)寫(xiě)出D的化學(xué)式FeCl3 ；(2)寫(xiě)出D溶液與A反應(yīng)的離子方程式為2Fe3＋+Fe3Fe2＋；(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為2FeCl2 +Cl2 =2FeCl3。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某稀溶液中含4 mol KNO3和2.5 mol H2SO4，向其中加入1.5 mol鐵，充分反應(yīng)后產(chǎn)生的NO氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為( )
A．36 L B．28 L
C．22.4 L D．11.2 L
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
某不純的燒堿樣品中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示：
| 成分 | NaOH | Na2CO3 | H2O |
| 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 90.4% | 3.8% | 5.8% |
取a g樣品溶于100mL2mol/L的鹽酸中，充分反應(yīng)后，再用適量3mol/LNaOH溶液將剩余的酸恰好中和，最后將溶液蒸干，可得干燥固體的質(zhì)量為
A．11.7 g B．5.85 g C．2.34 g D．(2.34- a) g
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
環(huán)境問(wèn)題是2014年北京APEC關(guān)注的問(wèn)題之一，環(huán)境污染的發(fā)生、危害與防治都與化學(xué)有關(guān)。下列措施和目的之間關(guān)系正確的是
A．在新裝修的室內(nèi)擺放適宜的花卉——改善室內(nèi)空氣質(zhì)量
B．限制生產(chǎn)、使用含磷洗滌劑——防止出現(xiàn)“臭氧空洞”
C．嚴(yán)禁排放未經(jīng)處理的有毒工業(yè)廢水——防止水土流失
D．給汽車(chē)安裝尾氣凈化裝置——減少氮的氧化物及一氧化碳的排放
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
互聯(lián)網(wǎng)上報(bào)道：“目前世界上有近20億人患有缺鐵性貧血，影響著人的身體健康和智力，對(duì)孕婦和兒童危害尤其嚴(yán)重”。我國(guó)政府已啟動(dòng)了“醬油補(bǔ)鐵工程”。這里的鐵是指
A．鐵元素 B．鐵單質(zhì) C．氧化鐵 D．四氧化三鐵
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列關(guān)于金屬冶煉的說(shuō)法正確的是
A．金屬冶煉的本質(zhì)是將化合態(tài)金屬還原為游離態(tài)，冶煉方法由金屬的活潑性決定
B．Cu的濕法冶煉是將金屬鈉投入到CuSO4溶液中，從而置換出銅
C．Fe通常采用熱還原法冶煉，加入石灰石的目的是除去過(guò)量的碳
D．由于A(yíng)l的活潑性強(qiáng)，故工業(yè)上采用電解熔融A(yíng)lCl3的方法生產(chǎn)Al
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
右圖為農(nóng)夫山泉礦泉水瓶上的部分說(shuō)明文字，列出了該飲用天然水理化指標(biāo)，這里的鈣、鎂、鉀、鈉是指（ ）
A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
對(duì)于反應(yīng)CO(g)＋H2O(g) 
CO2(g)＋H2(g) ΔH＜0，在其他條件不變的情況下( )
A．加入催化劑，改變了反應(yīng)的途徑，反應(yīng)的ΔH也隨之改變
B．改變壓強(qiáng)，平衡不發(fā)生移動(dòng)，反應(yīng)放出的熱量不變
C．升高溫度，反應(yīng)速率加快，反應(yīng)放出的熱量不變
D．若在原電池中進(jìn)行，反應(yīng)放出的熱量不變
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