如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置可用于制取乙炔.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />(1)圖中A管的作用是
 
,制取乙炔的化學(xué)方程式是
 

(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中觀察到的現(xiàn)象是
 
,乙炔發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是
 

(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是
 
,化學(xué)方程式是
 

(4)寫出由乙炔合成聚氯乙烯的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):乙炔的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:(1)依據(jù)連通器原理可知,上下移動(dòng)A管可以使右邊的電石和水接觸或分離,水與碳化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔;
(2)乙炔具有還原性能夠發(fā)生氧化還原反應(yīng),還原酸性的高錳酸鉀使其褪色;
(3)乙炔含有碳碳三鍵,能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng);
(4)乙炔與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,氯乙烯加成聚合生成聚氯乙烯.
解答: 解:(1)通過(guò)調(diào)節(jié)A管的高度,從而使右邊的電石和水接觸或分離,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,水與碳化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;
故答案為:通過(guò)調(diào)節(jié)A管的高度,從而使右邊的電石和水接觸或分離,控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)乙炔具有還原性能夠發(fā)生氧化還原反應(yīng),還原酸性的高錳酸鉀使其褪色;
故答案為:酸性KMnO4溶液褪色;氧化反應(yīng);
(3)乙炔含有碳碳三鍵,能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng),化學(xué)方程式為:CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2;
故答案為加成,CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2;
(4)乙炔與氯化氫發(fā)生加成反應(yīng)生成氯乙烯,氯乙烯加成聚合生成聚氯乙烯,化學(xué)方程式為:CH≡CH+HCl→CH2=CHCl,nCH2=CHCl
引發(fā)劑

故答案為:CH≡CH+HCl→CH2=CHCl,nCH2=CHCl
引發(fā)劑
點(diǎn)評(píng):本題考查乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法及其性質(zhì),側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素.
(1)該反應(yīng)的離子方程式為(提示:H2C2O4是弱酸)
 

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(實(shí)驗(yàn)中所用KMnO4溶液均已加入H2SO4):
(2)甲組:通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率的大。 實(shí)驗(yàn)裝置如圖,實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分見下表:
序號(hào)T (K)催化劑用量(g)A溶液B溶液
29802mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.001mol/L KMnO4溶液
29802mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
3230.52mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
2980.52mL 0.2mol/L H2C2O4溶液4mL 0.01mol/L KMnO4溶液
該實(shí)驗(yàn)探究的是
 
對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.在反應(yīng)停止之前,相同時(shí)間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是
 
(用實(shí)驗(yàn)序號(hào)填空).
(3)乙組:通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液褪色所需時(shí)間的多少來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率的大。
取兩支試管對(duì)實(shí)驗(yàn)①和②分別進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),測(cè)得以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(從混合振蕩均勻開始計(jì)時(shí)):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溶液褪色所需時(shí)間t(min)
第一次第二次第三次
677
141113
計(jì)算用0.01mol?L-1KMnO4酸性溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)KMnO4的平均反應(yīng)速率(假設(shè)混合溶液體積可以直接相加)
 
.若不經(jīng)過(guò)計(jì)算,直接看表中的褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷濃度大小與反應(yīng)速率的關(guān)系是否可行?
 
.若不可行(若認(rèn)為可行則下空不填),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)可以通過(guò)直接觀察褪色時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)判斷的改進(jìn)方法
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察如圖中的有關(guān)操作和現(xiàn)象,判斷下列敘述正確的是( 。
A、集氣瓶中的氣體可能是CO2
B、集氣瓶中的氣體可能是空氣
C、集氣瓶中的氣體一定是O2
D、集氣瓶中的氣體一定是N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含氮化合物對(duì)人類生活有十分重大的意義.
(1)目前廣泛使用的工業(yè)合成氨方法是用氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合.
已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180.5kJ/mol
4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g)△H=-905kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
①寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式:
 

②實(shí)驗(yàn)室模擬合成氨,在2L密閉容器中投入1molN2和3molH2,容器中氨氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化如圖所示.則0~10min,NH3的平均速率為
 
;達(dá)平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為
 

③若在②達(dá)平衡后,保持容器體積及溫度不變,移走0.5molNH3,再達(dá)平衡時(shí),N2的體積分?jǐn)?shù)將,平衡常數(shù)
 
(填“增大”“減小”或“不變”)
(2)科學(xué)家一直致力于研究常溫常壓下“人工固氮”的方法.據(jù)報(bào)道:在常溫常壓條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水反應(yīng),生成NH3和一種單質(zhì).進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度關(guān)系,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(反應(yīng)時(shí)間3h,其余條件一樣)
T/℃304050
NH3生成量/10-6mol4.85.96.0
①寫出常溫下“人工固氮”反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
此反應(yīng)△H
 
 0(填“>”、“<”或“=)
②該反應(yīng)中的催化劑TiO2的制取方法之一是將TiCl4氣體導(dǎo)入氫氧火焰中(700~1000℃)進(jìn)行水解.寫出TiCl4水解的化學(xué)方程式:
 

③在上述固氮過(guò)程中,除加入催化劑外,能提高生產(chǎn)速率,但不降低產(chǎn)率的措施還可以是
 

A.適當(dāng)升高溫度                           
B.將氨氣液化分離
C.增大反應(yīng)物N2的濃度                     
D.增大壓強(qiáng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:
已知乙二酸(HOOC-COOH,可簡(jiǎn)寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強(qiáng)酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強(qiáng)于碳酸,其熔點(diǎn)為101.5℃,在157℃升華.為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)向盛有少量乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說(shuō)明乙二酸具有
 
還原性(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);請(qǐng)配平該反應(yīng)的離子方程式:
 
MnO4-+
 
H2C2O4+
 
H+=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 
H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置未標(biāo)出):實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍(lán),F(xiàn)中CuO粉末變紅,據(jù)此回答,乙二酸分解的產(chǎn)物為
 
,上述裝置中,D的作用是
 


(4)該小組同學(xué)將2.52g草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是
 
(用文字簡(jiǎn)單表述)
(5)以上溶液中各離子的濃度由大到小的順序?yàn)?div id="6661116" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用離子符號(hào)表示)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一瓶澄清溶液,其中可能含有NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ba2+、Al3+、Fe3+、Cl-、I-、NO3-、CO32-、SO42-的幾種.取該溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)用pH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性,排除
 
存在.
(2)取出部分溶液,加入少量CCl4及數(shù)滴新制氯水,經(jīng)振蕩,CCl4層呈紫紅色,排除
 
 
存在.
(3)另取部分溶液,逐漸向其中加入NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸變?yōu)閴A性,在滴加過(guò)程中和滴加完畢后,均無(wú)沉淀產(chǎn)生,則可排除
 
存在.取部分堿性溶液加熱,有氣體放出,該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
(4)另取部分上述堿性溶液,向其中加入Na2CO3溶液,有白色沉淀生成.證明
 
存在,又排除
 
存在.
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定:
①該溶液中肯定存在的離子是
 
;
②肯定不存在的離子是
 
;
③還不能確定是否存在的離子是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2SO4和Na2CO3的混合溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液,得到14.51g白色沉淀,向白色沉淀中再加入過(guò)量的稀HCl,充分反應(yīng)后,沉淀減少到4.66g,并有氣體產(chǎn)生.
(1)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式.
(2)原混合物溶液中Na2SO4和Na2CO3的物質(zhì)的量各是多少?
(3)產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是(  )
①Al2O3
NaOH(aq)
NaAlO2(aq)
CO2
Al(OH)3
②S
O2/點(diǎn)燃
SO3
H2O
H2SO4
③NaHCO3溶液
蒸干
NaHCO3
Na2CO3
④Fe2O3
HCl(aq)
FeCl3(aq)
無(wú)水FeCl3
⑤MgCl2(aq)
石灰乳
Mg(OH)2
煅燒
MgO.
A、①③⑤B、②③④
C、②④⑤D、①④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、硫粉在過(guò)量的純氧中燃燒可以生成大量的SO2
B、可以用品紅溶液鑒別SO2和CO2
C、SO2能使品紅溶液、酸性KMnO4溶液褪色,但褪色原理不同
D、少量SO2通過(guò)CaCl2的溶液能生成白色沉淀

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同步練習(xí)冊(cè)答案