下列四組實驗中,操作正確且能達到預(yù)期目的是( 。
A、
配制稀硫酸
B、固體NaHCO3分解
C、
制備Fe(OH)2沉淀
D、
收集NH3
考點:化學實驗方案的評價
專題:實驗評價題
分析:A.不能在量筒中稀釋濃硫酸;
B.分解生成水;
C.制備應(yīng)防止氫氧化亞鐵被氧化;
D.氨氣的密度比空氣小.
解答: 解:A.不能在量筒中稀釋濃硫酸,應(yīng)在燒杯中稀釋,故A錯誤;
B.分解生成水,則圖中試管口應(yīng)向下傾斜,故B錯誤;
C.制備應(yīng)防止氫氧化亞鐵被氧化,則圖中膠頭滴管應(yīng)在液體下擠出NaOH,故C錯誤;
D.氨氣的密度比空氣小,則圖中短導管進入可收集氨氣,故D正確;
故選D.
點評:本題考查較為綜合,涉及化學實驗基本操作、氣體的制備及收集、物質(zhì)的制備等知識,為高考常見題型和高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力、實驗?zāi)芰驮u價能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗操作的嚴密性和可行性的評價,難度不大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室有一未知濃度的稀鹽酸,某學生為測定鹽酸的濃度在實驗室中進行如下實驗:
(1)配制100mL 0.10mol/L NaOH標準溶液.
(2)取20.00mL待測稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用自己配制的標準NaOH溶液進行滴定.
(3)重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如表.
實驗編號NaOH溶液的濃度
(mol/L)
滴定完成時,NaOH溶液滴入的體積(mL)待測鹽酸溶液的體積(mL)
10.1022.6220.00
20.1022.5820.00
30.1022.6020.00
(1)滴定達到終點的現(xiàn)象是
 
,此時錐形瓶內(nèi)溶液的pH范圍為
 

(2)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖
 
的操作,然后擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.
(3)在上述實驗中,下列操作(其它操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的有
 
(多選扣分).
A.滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)
B.酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸溶液潤洗
C.錐形瓶水洗后未干燥
D.配制NaOH標準溶液時,沒有等溶解液降至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中
E.配制NaOH標準溶液時,定容時仰視容量瓶的刻度線
F.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列溶液加熱蒸干后,能析出溶質(zhì)固體的是(  )
A、AlCl3
B、KHCO3
C、硫酸鐵
D、NH4HCO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示是一套實驗室制氣裝置,用于發(fā)生、干燥和收集氣體,下列各組反應(yīng)中能利用這套裝置進行實驗的是( 。
A、碳酸鈣和稀硫酸
B、二氧化碳和濃鹽酸
C、鐵和稀鹽酸
D、過氧化鈉和水

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科目:高中化學 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下:

(1)粗鹽水中加入沉淀劑A、B以除去雜質(zhì)制取精鹽(沉淀劑A來源于石灰窯廠),寫出B的化學式
 

(2)向過濾出C后的濾液中通入氣體NH3和CO2,則氣體M是
 
(填化學式),選擇的理由是
 
.通入氣體N后現(xiàn)象是
 

(3)濾液D最主要的成分是
 
(填寫化學式),檢驗這一成分的陰離子的具體方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗可實現(xiàn)鑒別目的是( 。
A、用BaCl2溶液鑒別SO3(g)和SO2
B、用Ca(OH)2溶液鑒別Na2CO3溶液和NaHCO3溶液
C、用CO2鑒別NaAlO2溶液和Na2SiO3溶液
D、用濕潤的碘化鉀淀粉試紙鑒別Br2(g)和NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一定質(zhì)量的Mg和Al的混合物投入500mL稀硫酸中,固體全部溶解并產(chǎn)生氣體.待反應(yīng)完全后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示.
(1)Mg和Al的總質(zhì)量為
 
g
(2)硫酸的物質(zhì)的量濃度為
 

(3)NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

水溶液X中只可能溶有K+、Ca2+、AlO2-、SiO32-、CO32-、SO42-中的若干種離子.某同學對該溶有進行了如下實驗下列判斷正確的是( 。
A、氣體甲一定是純凈物
B、沉淀甲是硅酸和硅酸鈣的混合物
C、K+、AlO2-、SiO32-、和CO32-一定存在于溶液X中
D、SO42-一定不存在于溶液X中

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖為水果電池的示意圖,下列說法正確的是(  )
A、鋅片作負極,質(zhì)量逐漸減少
B、電子由銅片沿導線流向鋅片
C、銅電極逐漸溶解
D、該裝置能將電能轉(zhuǎn)化為化學能

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