A. | 密度比空氣大 | B. | 能溶于水 | ||
C. | 有一定顏色 | D. | 沸點(diǎn)比其他氣體低 |
分析 中學(xué)化學(xué)所學(xué)有氣味氣體:Cl2,HCl,NH3,SO2,NO2,H2S等,依據(jù)氣體的物理性質(zhì)概括解答.
解答 解:A.氨氣密度小于空氣密度,故A不選;
B.Cl2,HCl,NH3,SO2,NO2,H2S等都能溶于水,故B選;
C.HCl,NH3,SO2都是無(wú)色氣體,故C不選;
D.Cl2,SO2,NO2沸點(diǎn)相對(duì)其他氣體較高,故D不選;
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)氣體的物理性質(zhì),熟悉中學(xué)常見(jiàn)的氣體及其物理性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O2和H2O2 | B. | KOH和H2SO4 | C. | CCl4和KCl | D. | MgCl2和Na2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化 | |
B. | 化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因 | |
C. | 吸熱反應(yīng)需要加熱后才能發(fā)生 | |
D. | 反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出還是吸收能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率大了 | B. | a<b | ||
C. | 物質(zhì)B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了 | D. | 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑能使不起反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后,化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變 | |
C. | 催化劑不參加化學(xué)反應(yīng) | |
D. | 任何化學(xué)反應(yīng),都需要催化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T/℃ | 大理石規(guī)格 | HNO3濃度/mol•L-1 |
① | 常溫 | 2.00 | |
② | 1.00 | ||
③ | 2.00 | ||
④ | 2.00 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬元素與非金屬元素間只能形成離子鍵 | |
B. | 非金屬元素不可能形成離子化合物? | |
C. | 離子化合物中可能有共價(jià)鍵? | |
D. | 共價(jià)化合物中可能有離子鍵? |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
容器 編號(hào) | 溫度(℃) | 起始物質(zhì)的量(mol) | 平衡物質(zhì)的量(mol) | |
CH3OH(g) | CH3OCH3(g) | H2O(g) | ||
I | 387 | 0.40 | 0.16 | 0.16 |
Ⅱ | 387 | 0.80 | a | |
Ⅲ | 207 | 0.40 | 0.18 | 0.18 |
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