下列實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論表述正確的是( )
| A. | 紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相,有機(jī)溶劑做流動(dòng)相,則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些,在毛細(xì)現(xiàn)象作用下,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度快一些 |
| B. | 判斷CuO和MnO2對(duì)H2O2分解的催化效率,可通過(guò)比較H2O2溶液析出氣泡的快慢程度,或測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積 |
| C. | 食醋總酸含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)堿式滴定管尖嘴部位有氣泡,則測(cè)定的醋酸含量偏高 |
| D. | 將硫酸亞鐵和硫酸銨的混合溶液加熱濃縮,冷卻結(jié)晶后可析出摩爾鹽粗產(chǎn)品,再用酒精洗去晶體表面的水分,加熱烘干后稱(chēng)重,計(jì)算產(chǎn)率 |
化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià).. | |
分析: | A.有機(jī)溶劑作流動(dòng)相,當(dāng)流動(dòng)相流過(guò)固定相時(shí),各組分以不同的速度移動(dòng); B.判斷CuO和MnO2對(duì)H2O2分解的催化效率,固定濃度等其它條件不同,分析反應(yīng)速率快慢; C.堿式滴定管尖嘴部位有氣泡,消耗堿體積增大,結(jié)合c酸=分析; D.濃縮結(jié)晶莫爾鹽時(shí)要用小火加熱,加熱濃縮初期可輕微攪拌,但注意觀察晶膜,若有晶膜出現(xiàn),則停止加熱,防止莫爾鹽失水;更不能蒸發(fā)至干,蒸干時(shí)溶液中的雜質(zhì)離子會(huì)被帶入晶體中,晶體可能會(huì)受熱分解或被氧化. |
解答: | 解:A.紙層析實(shí)驗(yàn)中若選擇水做固定相,有機(jī)溶劑做流動(dòng)相,則親水性強(qiáng)的成分在流動(dòng)相中分配的少一些,在毛細(xì)現(xiàn)象作用下,隨流動(dòng)相移動(dòng)的速度慢一些,故A錯(cuò)誤; B.判斷CuO和MnO2對(duì)H2O2分解的催化效率,固定濃度等其它條件不同,分析反應(yīng)速率快慢,則析出氣泡的快慢程度,或測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積可比較反應(yīng)速率大小,則推出催化效果大小,故B正確; C.結(jié)束時(shí)堿式滴定管尖嘴部位有氣泡,消耗堿體積偏小,由c酸=可知,測(cè)定的醋酸含量偏小,故C錯(cuò)誤; D.濃縮結(jié)晶摩爾鹽時(shí)要用小火加熱,加熱濃縮初期可輕微攪拌,但注意觀察晶膜,若有晶膜出現(xiàn),則停止加熱,防止摩爾鹽失水;更不能蒸發(fā)至干,蒸干時(shí)溶液中的雜質(zhì)離子會(huì)被帶入晶體中,晶體可能會(huì)受熱分解或被氧化,則用無(wú)水酒精洗去晶體表面的水分并自然干燥,稱(chēng)量所得晶體質(zhì)量,故D錯(cuò)誤; 故選B. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),涉及紙層析實(shí)驗(yàn),催化劑對(duì)反應(yīng)速率影響、中和滴定、莫爾鹽晶體質(zhì)量測(cè)定等,題目難度較大,綜合性較強(qiáng),選項(xiàng)AD均為解答的難點(diǎn). |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能在溶液中大量共存的一組離子是
A.NH、Ag+、PO、Cl- B.Fe3+、H+、I-、HCO
C.K+、Na+、NO、MnO D.Al3+、Mg2+、SO、CO
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列正確的敘述有( 。
①CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物
②Ca(HCO3)2、Fe(OH)3、FeCl2均可由化合反應(yīng)制得
③碘晶體分散到酒精中、飽和氯化鐵溶液滴入沸水中所形成的分散系分別為:溶液、膠體
④灼熱的炭與CO2的反應(yīng)、Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)均既為氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)
⑤需要通電才可進(jìn)行的有:電離、電解、電鍍、電化學(xué)腐蝕
⑥氯化鋁溶液與氫氧化鋁膠體具有的共同性質(zhì)是:能透過(guò)濾紙,加熱蒸干、灼燒后都有氧化鋁生成
⑦苛性鉀、次氯酸、氯氣按順序分類(lèi)依次為:強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)和非電解質(zhì)
⑧金屬元素和非金屬元素形成的化合物一定是離子化合物.
| A. | 3個(gè) | B. | 4個(gè) | C. | 5個(gè) | D. | 6個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
堿式碳酸銅的成分有多種,其化學(xué)式一般可表示為xCu(OH)2•yCuCO3.
(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2•CuCO3.某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應(yīng)條件,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:將2.0mL 0.50mol•L﹣1的Cu(NO3)2溶液、2.0mL 0.50mol•L﹣1的NaOH溶液和0.25mol•L﹣1的Na2CO3溶液按表Ⅰ所示體積混合.
實(shí)驗(yàn)2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)記錄如下:
編號(hào) | V (Na2CO3)/mL | 沉淀情況 | 編號(hào) | 反應(yīng)溫度/℃ | 沉淀情況 | |
1 | 2.8 | 多、藍(lán)色 | 1 | 40 | 多、藍(lán)色 | |
2 | 2.4 | 多、藍(lán)色 | 2 | 60 | 少、淺綠色 | |
3 | 2.0 | 較多、綠色 | 3 | 75 | 較多、綠色 | |
4 | 1.6 | 較少、綠色 | 4 | 80 | 較多、綠色(少量褐色) |
表Ⅰ表Ⅱ
①實(shí)驗(yàn)室制取少許孔雀石,應(yīng)該采用的條件是 n[Cu(NO3)2]:n(Na2CO3)=2:1,75℃。
②80℃時(shí),所制得的孔雀石有少量褐色物質(zhì)的原因是 Cu(OH)2受熱分解為CuO。
(2)實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定上述某條件下所制得的堿式碳酸銅樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
步驟1:檢查裝置的氣密性,將過(guò)濾、洗滌并干燥過(guò)的樣品置于平直玻璃管中.
步驟2:打開(kāi)活塞K,鼓入空氣,一段時(shí)間后關(guān)閉,稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
步驟3:加熱裝置B直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生.
步驟4: 繼續(xù)通一段時(shí)間空氣至裝置冷卻。
步驟5:稱(chēng)量相關(guān)裝置的質(zhì)量.
①裝置A的作用是 除去空氣中的CO2和H2O;若無(wú)裝置E,則實(shí)驗(yàn)測(cè)定的x/y的值將 偏小。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
②某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集了如下數(shù)據(jù):
A.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g
B.反應(yīng)后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g
C.裝置C實(shí)驗(yàn)后增重9.0g
D.裝置D實(shí)驗(yàn)后增重8.8g
為測(cè)定x/y的值,你認(rèn)為可以選用上述所采集數(shù)據(jù)中的 BC、BD、CD (寫(xiě)出所有組合的字母代號(hào))一組即可進(jìn)行計(jì)算,并根據(jù)你的計(jì)算結(jié)果,寫(xiě)出該樣品組成的化學(xué)式 5Cu(OH)2•2CuCO3 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列曲線圖(縱坐標(biāo)為沉淀的量,橫坐標(biāo)為加入物的量)與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)不正確的是( 。
| A. | 向1L濃度均為0.1mol/L的Ba(OH)2、NaAlO2混合液中加入0.1 mol/L稀H2SO4溶液 |
| B. | 向含有0.1 mol/L AlCl3和0.3mol/L NH4Cl的1L混合液中加入0.1mol/L NaOH溶液 |
| C. | 向燒堿溶液中滴加明礬溶液 |
| D. | 向Ca(OH)2溶液中逐漸通入二氧化碳 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氮是大氣中含量豐富的一種元素,氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要作用,減少氮氧化物的排放是環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容之一.請(qǐng)回答下列氮及其化合物的相關(guān)問(wèn)題:
(1)據(jù)報(bào)道,意大利科學(xué)家獲得了極具研究?jī)r(jià)值的N4,其分子結(jié)構(gòu)與白磷分子的正四面體結(jié)構(gòu)相似.已知斷裂1mol N﹣N鍵吸收167kJ熱量,生成1mol N≡N鍵放出942kJ熱量,請(qǐng)寫(xiě)出N4氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镹2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式: N4(g)=2N2(g);△H=﹣882kJ/mol .
(2)據(jù)報(bào)道,NH3可直接用作車(chē)用燃料電池,寫(xiě)出該電池的負(fù)極反應(yīng)式: 2NH3+6OH﹣﹣6e﹣=N2+6H2O .
(3)在T1℃時(shí),將5mol N2O5置于10L固定容積的密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng):2N2O5(g)⇌4NO2(g)+O2(g);△H>0.反應(yīng)至5分鐘時(shí)各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,測(cè)得NO2的體積分?jǐn)?shù)為50%.
①求該反應(yīng)的平衡常數(shù)K= (數(shù)字代入式子即可),上述平衡體系中O2的體積分?jǐn)?shù)為 12.5%。
②用O2表示從0~5min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率υ(O2)= 0.02mol/(L•min)。
③將上述平衡體系的溫度降至T2℃,密閉容器內(nèi)減小的物理量有 AC。
A.壓強(qiáng) B.密度 C.反應(yīng)速率 D.N2O5的濃度
(4)在恒溫恒容的密閉容器中充入NO2,建立如下平衡:2NO2(g)⇌N2O4(g),平衡時(shí)N2O4與NO2的物質(zhì)的量之比為a,其它條件不變的情況下,分別再充入NO2和再充入N2O4,平衡后引起的變化正確的是 B。
A.都引起a減小
B.都引起a增大
C.充入NO2引起a減小,充入N2O4引起a增大
D.充入NO2引起a增大,充入N2O4引起a減。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在pH=1的溶液中能大量共存的一組離子或分子是
A.Na+、Mg2+、ClO—、NO B. Al3+、 NH、 Br- 、Cl-
C.K+ 、Cr2O、CH3CHO、 SO D.Na+、K+ 、SiO、Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是
A.氨水中通入過(guò)量SO2:SO2+NH3·H2O===NH+HSO
B.(CH3COO)2Ba溶液中加入稀硫酸:Ba2++SO===BaSO4↓
C.用銅作電極電解CuSO4溶液:2Cu2++2H2O2Cu↓+O2↑+4H+
D.Al2(SO4)3溶液中加入足量Ba(OH)2溶液:Al3++2SO+2Ba2++4OH-===2BaSO4↓+AlO+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,也是化學(xué)反應(yīng)中的主角。試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出水分子的結(jié)構(gòu)式 。
(2)全部由短周期元素組成的A、B、C三種物質(zhì),是中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的有色物質(zhì),它們均能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng),但反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑。請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A十H2O__________________ _______ __;
②B十H2O ;
③C十H2O 。
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