11．下列各表述與示意圖不一致的是（　　）
A．
表示25℃時，用0.1 mol•L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液，溶液的pH隨加入酸體積的變化
B．
圖中曲線表示反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）═2SO3（g）△H＜0 正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C．
表示10 mL 0.01 mol•L-1 KMnO4酸性溶液與過量的0.1 mol•L-1 H2C2O4溶液混合時，n（Mn2+）隨時間的變化
D．
圖中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2（g）+H2（g）→CH3CH3（g）；△H＜0使用和未使用催化劑時，反應(yīng)過程中的能量變化

分析 A．當(dāng)溶液pH=7時，氫氧化鈉就與氯化氫恰好反應(yīng)，滴定曲線應(yīng)該有一個滴定突變；
B．該反應(yīng)為放熱反應(yīng)，溫度升高，平衡向著逆向移動，K（逆）增大、K（正）減��；
C．n（Mn2+）開始為0，隨反應(yīng)的發(fā)生，增大，氧化還原反應(yīng)結(jié)束后，其物質(zhì)的量不再變化；
D．催化劑降低反應(yīng)所需的活化能．

解答 解：A．用鹽酸滴定氫氧化鈉溶液，當(dāng)恰好中和時溶液的pH=7，酸堿中和在接近終點時，pH會發(fā)生突變，曲線的斜率會很大，題中圖象變化與實際不相符，故A錯誤；
B．因反應(yīng)為放熱反應(yīng)，則升高溫度，平衡逆向移動，平衡后升溫K（逆）會增大，而K（正）會減小，圖象中變化與實際上的變化相符，故B正確；
C．n（Mn2+）開始為0，隨反應(yīng)的發(fā)生，增大，氧化還原反應(yīng)結(jié)束后，其物質(zhì)的量不再變化，與圖象一致，故C正確；
D．催化劑降低反應(yīng)所需的活化能，反應(yīng)的始態(tài)、終態(tài)相同，曲線a為使用催化劑的情況，與圖象一致，故D正確；
故選A．

點評 本題考查了圖象與中和滴定、化學(xué)平衡等知識，題目難度中等，注意抓住圖象的“形變神不變”對圖象進行分析，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．已知：A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素，它們的原子序數(shù)依次遞增．A元素的含量在宇宙中最豐富，B元素的一種核素可以鑒定文物的年代，C元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)能生成鹽，D與E同主族，E元素原子的最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2．請回答：
（1）E和F兩種元素的氫化物相比較，還原性較強的是硫化氫（寫名稱）．
（2）D元素的單質(zhì)與金屬鈉反應(yīng)生成的化合物可作潛水面具中的供氧劑，該供氧過程的化學(xué)方程式為+2CO2=2Na2CO3+O2↑．
（3）元素F的單質(zhì)常溫下是一種有色氣體，工業(yè)上主要是通過電解其飽和的鈉鹽溶液的方法獲得該氣體，該過程的化學(xué)方程式為2H2O+2NaCl$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2NaOH．
（4）元素A、D、E與鈉元素可以形成兩種均含有這四種元素的酸式鹽，這兩種酸式鹽在水溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是H++HSO3-=SO2↑+H2O．
（5）C與F兩種元素的氣態(tài)氫化物發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，生成物中有一種鹽，該鹽的水溶液呈酸（填“酸”“堿”或“中”）性，該鹽的水溶液中各離子濃度由小到大的順序為c（OH-）＜c（H+）＜c（NH4+）＜c（Cl-）．
（6）由元素A、B、D組成的一元酸M為生活中常見的一種的調(diào)味品的主要成分，由元素A、F組成的化合物為N．常溫下，向氫離子濃度相同、溶液體積相同的M、N的兩種溶液中分別加入等質(zhì)量的鋅粉，如果反應(yīng)后僅有一份溶液中存在著剩余的鋅粉，則反應(yīng)過程中兩種溶液反應(yīng)速率的大小關(guān)系是：M＞N（填“＞”“=”或“＜”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某燒堿樣品中含有少量不與酸作用的可溶性雜質(zhì)，為了測定其純度，進行以下滴定操作：
A．在250mL容量瓶中定容成250mL燒堿溶液；
B．用堿式滴定管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴加幾滴甲基橙作指示劑；
C．在天平上準確稱取燒堿樣品mg，在燒杯中加蒸餾水溶解；
D．將物質(zhì)的量濃度為C mol/L的標準H2SO4溶液裝入酸式滴定管，調(diào)整液面，記下開始刻度為V1mL；
E．在錐形瓶下墊一張白紙，滴定到終點，記錄終點刻度為V2mL．
回答下列問題：
（1）正確操作步驟的順序是（用字母填寫）C→A→B→D→E．
（2）操作D中液面應(yīng)調(diào)整到“0”刻度以下．
（3）滴定至終點的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏蜨2SO4溶液，錐形瓶內(nèi)溶液由黃色變?yōu)槌壬�，并且半分鐘�?nèi)不褪色．
（4）該燒堿樣品的純度計算式是$\frac{0.8m（V{\;}_{2}-V{\;}_{1}）}{W}$×100%．
（5）下列各操作（其他操作均正確）中，將導(dǎo)致測定結(jié)果偏高的是②④（填寫序號）．
①操作B中的堿式滴定管只用蒸餾水洗未用所盛燒堿溶液潤洗．
②酸式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接裝入標準H2SO4溶液．
③滴定時，錐形瓶搖動太劇烈，有少量液體濺出．
④滴定到終點時，滴定管尖嘴部分懸有液滴．
⑤酸式滴定管讀數(shù)時滴定前仰視，滴定后俯視．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某課外活動小組設(shè)計的用化學(xué)電源使LED燈發(fā)光的裝置如圖．下列說法錯誤的是（　　）
A．銅片表面有氣泡生成，鋅片上發(fā)生氧化反應(yīng)
B．如果將稀硫酸換成葡萄糖溶液，不能使LED燈發(fā)光
C．裝置中存在“化學(xué)能→電能→光能”的轉(zhuǎn)換
D．如果將銅片換成鐵片，則鋅片為正極

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．通常情況下，銅不能發(fā)生反應(yīng)：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑，為完成這一反應(yīng)，設(shè)計如下四個方案，其中可行的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．鉛蓄電池放電時的負極和充電時的陽極均發(fā)生還原反應(yīng)
B．鍍銅鐵制品鍍層受損后，鐵制品比受損前更容易生銹
C．N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，其他條件不變時升高溫度，反應(yīng)速率v（H2）和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
D．純堿溶于熱水中去污效果增強，說明純堿的水解是放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．利用I2O5可消除CO污染或定量測定CO，反應(yīng)為：5CO（g）+I2O5（s）?5CO2（g）+I2（s）；△H 1
（1）已知：2CO（g）+O2（g）?2CO2（g）；△H 2
2I2（s）+5O2（g）?2I2O5（s）；△H 3
則△H 1=2.5△H2-0.5△H3（用含△H 2和△H 3的代數(shù)式表示）．
（2）不同溫度下，向裝有足量I2O5固體的1L恒容密閉容器中通入1molCO，測得CO2的濃度c（CO2）隨時間t變化曲線如圖．請回答：
①從反應(yīng)開始至a點時的反應(yīng)速率為v（CO）=0.6 mol•L-1•min-1，b點時化學(xué)平衡常數(shù)Kb=1024．
②d點時，溫度不變，若將容器體積壓縮至原來的一半，請在圖中補充畫出CO2體積分數(shù)的變化曲線．
③下列說法正確的是AB．（填字母序號）
A．容器內(nèi)氣體密度不變，表明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)
B．兩種溫度下，c點時體系中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量相等
C．增加I2O5的投料量有利于提高CO的轉(zhuǎn)化率
D．b點和d點的化學(xué)平衡常數(shù)：Kb＜Kd．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．氮化鋁（AlN）是一種新型的無機非金屬材料，工業(yè)上可通過如下反應(yīng)合成：Al2O3+N2+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2AlN+3CO，下列說法不正確的是（　�。�
A．Al2O3既不是氧化劑也不是還原劑B．氧化劑與還原劑物質(zhì)的量比是1：3
C．AlN是還原產(chǎn)物D．每生成1 mol AlN有2mol電子轉(zhuǎn)移

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．升高溫度，0.01mol•L-1下列溶液的pH基本不變的是（　�。�
A．NaOHB．NaClC．H2SO4D．NH4Cl

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同步練習(xí)冊答案