用下圖表示的一些物質或概念間的從屬關系中正確的是( )
X | Y | Z | |
A | 霧 | 膠體 | 純凈物 |
B | 金屬氧化物 | 堿性氧化物 | 氧化物 |
C | 堿 | 電解質 | 化合物 |
D | 置換反應 | 氧化還原反應 | 離子反應 |
科目:高中化學 來源: 題型:
某課外小組設計了下圖所示的實驗裝置(圖中固定裝置已略去),進行SO2性質的研究.
(1)從物質分類的角度,SO2屬于 (填“酸性”或“堿性”)氧化物.
①圖中D裝置可用來驗證SO2具有該性質,其中所加入的試劑是 .
②當向該裝置通入SO2時,A中紫色石蕊溶液變紅,用化學用語解釋其原因是 .
(2)從元素化合價的角度分析,SO2具有 性.
①當向該裝置通入SO2 一段時間后,可觀察C中溶液褪色,說明SO2具有 性,反應的化學方程式為 .
②如驗證SO2還具有另一方面的性質,可選擇的藥品是 .
A.過氧化氫 B. 濃硫酸 C.氯水 D.硫化鈉溶液.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對乙烯和聚乙烯的描述不正確的是(雙選) ( )
A.乙烯是純凈物,聚乙烯是混合物
B.乙烯的性質與聚乙烯相同
C.常溫下,乙烯是氣體,聚乙烯是固體
D.等物質的量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后生成CO2和H2O的物質的量相等
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科目:高中化學 來源: 題型:
完全沉淀等物質的量濃度的NaCl.MgCl2.AlCl3溶液中的Cl-,消耗等物質的量濃度的AgNO3溶液的體積比為1:1:1,則上述溶液的體積比為
A.1:1:1 B.3:2:1 C.6:3:2 D.9:3:1
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科目:高中化學 來源: 題型:
列物質按純凈物、混合物、電解質、非電解質的順序組合正確的是( )
純凈物 | 混合物 | 電解質 | 非電解質 |
鹽酸 | 水煤氣 | 硫酸 | 銅 |
膽礬 | 石灰水 | 硫酸鋇 | NH3 |
火堿 | 蔗糖溶液 | 氯化鈉溶液 | 三氧化硫 |
純醋酸 | 氫氧化鐵膠體 | 苛性鉀溶液 | 乙醇 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質按純凈物、混合物、電解質、非電解質的順序組合的一組為( 。
| A. | 蒸餾水、氨水、氫氧化鋇、二氧化硫 | B. | 純鹽酸、空氣、硫酸、干冰 |
| C. | 膽礬、鹽酸、鐵、碳酸鈣 | D. | 氧化鈣、漂白粉、氧化鋁、碳酸鈉 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質,加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的.已知:氧化性:IO3﹣>Fe3+>I2;還原性:S2O32﹣>I﹣3I2+6OH﹣═IO3﹣+5I﹣+3H2O;
KI+I2KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.
①加KSCN溶液顯紅色,該紅色物質是 (用化學式表示);CCl4中顯紫紅色的物質是 (用電子式表示).
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為 、 .
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失.寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應的化學方程式: .將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3•H2O.該物質作為食鹽加碘劑是否合適? (填“是”或“否”),并說明理由 .
(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是 .
A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3 D.NaNO2
(4)對含F(xiàn)e2+較多的食鹽(假設不含F(xiàn)e3+),可選用KI作為加碘劑.請設計實驗方案,檢驗該加碘鹽中的Fe2+. .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列除去雜質的方法正確的是( )
①除去乙烷中少量的乙烯:光照條件下通入Cl2,氣液分離
②除去乙酸乙酯中少量的乙酸:用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌、分液、干燥、蒸餾、鄢O2中少量的SO2:氣體通過盛有飽和Na2CO3溶液的洗氣瓶 ④除去乙醇中少量的乙酸:加足量的生石灰,蒸餾
A.①② B.②④
C.③④ D.②③
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