請(qǐng)選用下列裝置及藥品，按實(shí)驗(yàn)要求，設(shè)計(jì)一套完整的檢驗(yàn)一氧化碳還原性和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并完成下列問題：

    

（1）實(shí)驗(yàn)裝置連接順序依次為___________（填編號(hào)）。

（2）A裝置中的藥品是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

（3）B裝置中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

（4）C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

（5）D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________________。

（6）尾氣中含有有毒氣體，排放到空氣中會(huì)造成污染，處理方法是______________________。

（1）ACBD

（2）鹽酸、大理石  CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

(3)黑色粉末變紅  CO+CuOCu+CO2

(4)CO2+C2CO

(5)澄清石灰水變渾濁

（6）點(diǎn)燃尾氣

解析：一套完整的氣體實(shí)驗(yàn)裝置包括氣體發(fā)生裝置、氣體凈化裝置、性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置和尾氣處理裝置四個(gè)部分。可以看出，A裝置為CO2氣體發(fā)生裝置，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2；D裝置為尾氣處理裝置，用點(diǎn)燃法把有毒的CO轉(zhuǎn)化為無毒的CO2氣體進(jìn)行排放；B、C兩個(gè)裝置的區(qū)別在于加熱溫度的高低不同，C裝置用酒精噴燈加熱，可以產(chǎn)生高溫，C用于碳粉與CO2反應(yīng)生成CO；B裝置用酒精燈加熱，溫度相對(duì)較低，用于CO還原CuO的反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氫化鈣固體登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某興趣小組長(zhǎng)擬選用如下裝置制備氫化鈣．

請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?!--BA-->
i→e，f→d，c→j，k（或k，j）→a
i→e，f→d，c→j，k（或k，j）→a
（填儀器接口的字母編號(hào)）
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）．
A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間                         B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞                         D．停止加熱，充分冷卻
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成．
①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
；
②該同學(xué)的判斷不正確，原因是
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
．
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色；取鈣做類似實(shí)驗(yàn)，觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色．
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色；取鈣做類似實(shí)驗(yàn)，觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色．
（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是
氫化鈣是固體，攜帶方便
氫化鈣是固體，攜帶方便
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?江西）氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)?!--BA-->
i→e，f→d，c→j（或），k（或j）→a
i→e，f→d，c→j（或），k（或j）→a
（填儀器接口的字母編號(hào)）
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞
BADC
BADC
（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）．
A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度 C．關(guān)閉分液漏斗活塞 D．停止加熱，充分冷卻
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成． ①寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑

②該同學(xué)的判斷不正確，原因是
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象
金屬鈣與水反應(yīng)也有類似現(xiàn)象

（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色；取鈣做類似實(shí)驗(yàn)，觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色
取適量氫化鈣，在加熱條件下與干燥氧氣反應(yīng)，將反應(yīng)氣相產(chǎn)物通過裝有無水硫酸銅的干燥管，觀察到白色變?yōu)樗{(lán)色；取鈣做類似實(shí)驗(yàn)，觀察不到白色變?yōu)樗{(lán)色

（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是
氫化鈣是固體，攜帶方便
氫化鈣是固體，攜帶方便
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)X、Y、Z、W四種化合物均由常見元素組成，其中X含有四種元素，Y、Z含有三種元素，X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色，W為無色無味氣體．這四種化合物具有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去）．請(qǐng)回答：
（1）W的化學(xué)式是
 

（2）X與Y在溶液中反應(yīng)的離子方程式是
 

（3）向Y溶液中通入氯氣，可制得某種生產(chǎn)和生活中常用的漂白、消毒的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）X含有的四種元素之間（二種、三種或四種）可組成多種化合物，選用其中某些化合物，利用圖中裝置（夾持固定裝置已略去）制備并收集純凈干燥的R氣體，已知R由組成X的四種元素中的一種組成，裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，請(qǐng)回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
①若裝置Ⅰ中的固體為Z，則裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學(xué)式是
 
；裝置Ⅲ的作用是
 
，裝置Ⅳ的作用是
 
．
②若用X含有的四種元素中的兩種組成的某化合物，在催化劑存在下制備并收集純凈干燥的R氣體，則該化合物的化學(xué)式是
 
，如圖裝置和藥品將做如何改變？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水，振蕩后溶液呈黃色．
（1）提出問題：Fe3+、Br2的氧化性哪個(gè)更強(qiáng)？
（2）猜想：①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3+＞Br2，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是因?yàn)槿芤褐泻?!--BA-->
 
（填化學(xué)式，下同）所致．
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性：Fe3+＜Br2，故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，則溶液呈黃色是含
 
所致．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證，丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)，選用下列某些試劑，設(shè)計(jì)了兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的．
供選用的試劑：a．酚酞試液　b．四氯化碳　c．無水酒精  d．硫氰化鉀溶液
請(qǐng)你在下列表格中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象（試劑填序號(hào)）
編號(hào) 選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
 
 
方案2
 
 
（4）結(jié)論
氧化性：Fe3+＜Br2．寫出在足量的稀氯化亞鐵溶液中加入1～2滴溴水的離子反應(yīng)方程式
 
．
（5）結(jié)論應(yīng)用
在2mol FeBr2溶液中通入一定量的Cl2，當(dāng)有33.6L Cl2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）與FeBr2溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)，所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 
．
（6）某同學(xué)用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氧化劑Cl2并將其通入鹽湖苦鹵中．裝置c在實(shí)驗(yàn)中的作用是
 
；若把上述裝置中的a、c作為氣體的發(fā)生、收集裝置（a、c按圖示從左至右直接相連），裝置d可任意改進(jìn)，則根據(jù)下列提供的藥品，用這套裝置可以制取的氣體是
 
．（填序號(hào)）
A．制NH3：濃氨水和堿石灰
B．制SO2：Cu片和濃硫酸
C．制NO：Cu片和稀硝酸
D．制O2：MnO2和雙氧水．

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同步練習(xí)冊(cè)答案