Ⅰ.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣,其反應的化學方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O。問:
(1)實驗室制取(不包括收集)氨氣的裝置,可選用制取__ __(H2或O2或CO2)的裝置。其理由是___ _,收集氨氣可用_ ___法。
。2)若要制得干燥的氨氣,可用_ ___做干燥劑。
。3)寫出氨氣與氧氣反應的化學方程式:__ __。
(4)將氨氣溶于水制成氨水,應選用下圖裝置中的_ ___(填序號)。
A B C
ⅠⅠ.實驗室合成氨裝置如右圖所示,試回答
(1)裝置甲的作用是:
① ,② ,③ 。
(2)從乙處導出的氣體是 ,檢驗產物的簡單化學方法
。
Ⅲ.實驗室常用飽和NaNO2與NH4Cl溶液反應制取純凈氮氣,反應式為:
NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O↑+Q
實驗裝置如下圖所示,試回答:
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導管所起的作用是_______(填寫編號)
a.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)
b.保證實驗裝置不漏氣
c.使NaNO2飽和溶液容易滴下
(2)加熱前必須進行的一個操作步驟是___________,加熱片刻后,即應移去酒精燈以防反應物沖出,其原因是 。
(3)收集N2前,必須進行的步驟是(用文字說明) ,收集N2最適宜的方法是(填寫編號) 。
a.用排氣法收集在集氣瓶中
b.用排水法收集在集氣瓶中
c.直接收集在球膽或塑料袋中
Ⅰ.(1)O2;反應物為固體與固體,且反應需加熱;向下排空氣法。(2)氫氧化鈉或堿石灰等。(3)4NH3+5O2 4NO+6H2O。(4)A。
ⅠⅠ.(1)①干燥氣體;②使兩種氣體充分混合;③觀察氣泡以調節(jié)氫、氮氣流的速度及其二者的比例;(2)NH3及N2、H2的混合物;用蘸有濃HCl的玻璃棒放在導管口,有白煙說明有NH3生成(或用濕潤的紅色的石蕊試紙放在導管口,若試紙變藍說明有NH3生成)。
Ⅲ.(1)c;(2)檢查裝置的氣密性,本反應為放熱反應;(3)將系統(tǒng)內的空氣排凈;c。
Ⅰ.這是一道信息給予題,考查學生知識遷移能力和解題能力。要求學生在理解氨氣的實驗室制取裝置的原理及適用范圍,并依據(jù)所學知識判斷H2或O2或CO2中可以適用的。并考查學生掌握氨氣的性質。
ⅠⅠ.(1)由于甲中盛有濃硫酸,所以可用來干燥N2和H2;通過濃硫酸后兩種氣體可以充分的混合;另外通過觀察氣泡可以調節(jié)氫、氨氣的流速及其二者的比例;(2)由于合成氨是可逆反應,故從乙處導出的氣體是NH3及N2、H2的混合物;而產物是氨氣,其檢驗方法為用蘸有濃HCl的玻璃棒放在導管口,有白煙說明有NH3生成(或用濕潤的紅色的石蕊試紙放在導管口,若試紙變藍說明有NH3生成)。
Ⅲ.(1)由于裝置A部分中產生氣體,使其中的壓強增大,在分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導管所起的作用是平衡壓強,使NaNO2飽和溶液容易滴下;(2)結合操作的順序先連接裝置,然后檢驗裝置的氣密性,再進行加熱使反應進行,故在加熱前應檢查裝置的氣密性;由于反應是放熱的,所以開始一加熱,使反應開始進行,反應放出的熱量可以使反應繼續(xù)進行。(3)要收集純凈的氮氣,應先將裝置中的空氣排盡,然后收集;由于氮氣的密度與空氣的密度非常相近,故不能用排空氣法收集,可采用排水法收集,而最適宜的方法是直接收集在球膽或塑料袋中,這得到非常純凈的氮氣,不會混入水蒸氣。
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗 序號 |
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣與水反應的產物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣 泡產生 |
氯氣與水反應的產物具有酸性 |
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源:0101 期中題 題型:計算題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com