A、吸熱反應(yīng)的反應(yīng)物總能量低于生成物總能量 |
B、綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來(lái) |
C、物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用 |
D、天然氣屬于二次能源 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、pH<7的溶液一定是酸性溶液 |
B、pH=5的溶液和pH=3的溶液相比,前者C(OH-)是后者的100倍 |
C、室溫下,每1×107個(gè)水分子中只有1個(gè)水分子發(fā)生電離 |
D、在1 mol?L-1的氨水中,改變外界條件使C(NH4+)增大,則溶液的pH一定增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、斷裂1 mol石墨的化學(xué)鍵需要能量大于生成1 mol金剛石化學(xué)鍵的能量 |
B、此反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
C、石墨比金剛石穩(wěn)定 |
D、此變化為物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原電池中,正極就是陽(yáng)極,負(fù)極就是陰極 |
B、形成原電池時(shí),在負(fù)極上發(fā)生還原反應(yīng) |
C、原電池工作時(shí),溶液中的陽(yáng)離子向負(fù)極移動(dòng) |
D、電子從負(fù)極流向正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、① | D、①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CO32-→CO2 |
B、SO2→SO32- |
C、MnO4-→Mn2+ |
D、Cl-→Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、1L該溶液中含硝酸鉀202g |
B、100mL該溶液中含硝酸鉀0.02mol |
C、從1L該溶液中取出500mL后,剩余溶液的濃度為0.1mol/L |
D、1L水中溶解0.2mol硝酸鉀,即可配得0.2mol/L硝酸鉀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、18g 2H2O含有10NA個(gè)電子 |
B、1mol苯含有6NA個(gè)C-H鍵 |
C、常溫常壓下,22.4L NH3約含有NA個(gè)NH3分子 |
D、27g鋁片投入足量濃H2SO4中生成1.5NA個(gè)SO2分子 |
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