A、①② | B、②③ | C、③④ | D、④ |
0.01mol/L×VL-0.005mol/L×VL |
2VL |
1 |
2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
編號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量NaOH溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)后,靜置,棄去上層清液,剩余固體備用 | 樣品部分溶解,并有氣體放出 | |
② | 往試管A的剩余固體中加過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,靜置.取上層清液于試管B中,剩余固體備用 | 固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色 | 可能含 |
③ | 往試管B中加入少許稀硝酸,再滴加KSCN溶液 | 溶液先變黃色,加KSCN后顯 | 結(jié)合②可知,一定含 |
④ | 往②剩余固體中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液 | 固體溶解,有無色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍(lán)色,加NaOH溶液后有 | 一定含 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、鈉原子由1s22s22p63s1→1s22s22p63p1時(shí),原子釋放能量,由基態(tài)轉(zhuǎn)化成激發(fā)態(tài) |
B、價(jià)電子排布為4s24p3的元素位于第四周期第ⅤA族,是p區(qū)元素 |
C、2p和3p軌道形狀均為啞鈴形,能量也相等 |
D、氮原子的價(jià)電子排布圖: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、晶體熔點(diǎn)由低到高:CF4<CCl4<CBr4<CI4 |
B、硬度由大到。航饎偸咎蓟瑁揪w硅 |
C、晶格能由大到。篘aI<NaBr<NaCl<NaF |
D、Na、Mg、Al的金屬性依次減弱,熔點(diǎn)由高到低為:Na>Mg>Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成,并遵循質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律 |
B、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué) |
C、不需要通過化學(xué)反應(yīng)就能從海水中獲得食鹽和淡水 |
D、人體不能缺碘,需要正常補(bǔ)碘.“加碘食鹽”中的“碘”是指碘單質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜方法 | |
A | CO2(CO) | 灼熱的銅網(wǎng) |
B | FeCl2(CuCl2) | 加入過量鐵粉,過濾 |
C | CaCl2溶液(鹽酸) | 加入過量CaCO3,過濾 |
D | CO(CO2) | 通入氫氧化鈉溶液,干燥 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、取代反應(yīng) | B、加成反應(yīng) |
C、聚合反應(yīng) | D、置換反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、14C與12C、13C互為同位素 |
B、14C與12C的性質(zhì)完全不同 |
C、金剛石和石墨互為同素異形體 |
D、CH3CH2OH和CH3OCH3是同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、0.12mol/(L?s) |
B、0.04mol/(L?s) |
C、0.4mol/(L?s) |
D、0.2mol/(L?s) |
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