(5分)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等、不相等”),所求中和熱 (填“相等、不相等”)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.(4分)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品 是 。
(2)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(3)如果反應(yīng)前后的溫度差是(t2-t1),鹽酸、氫氧化鈉溶液的密度均為1g/cm3,比熱容為4.18J/(g•℃),寫出該實驗中和熱的計算式:△H=
Ⅱ.(12分)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某;瘜W(xué)小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L、18.4 mol/L)。設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。
甲同學(xué)研究的實驗報告如下表:
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積的2 mol/L的硫酸于試管中 | 反應(yīng)速率Mg>Fe,Cu不反應(yīng) | 金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
②___________________ |
(1)甲同學(xué)表中實驗步驟②為____________________________________________。
(2)甲同學(xué)的實驗?zāi)康氖莀_____________________________________;要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
乙同學(xué)為了更精確的研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進行定量實驗。
(3)乙同學(xué)在實驗中應(yīng)該測定的數(shù)據(jù)是______________。
(4)乙同學(xué)完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是___________。
該實驗中不選用某濃度的硫酸,理由是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)二中高二9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(共6分)實驗室用50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進行測定中和熱的實驗,得到表中的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | |
鹽酸 | NaOH溶液 | ||
1 | 20.2 | 20.3 | 23.7 |
2 | 20.3 | 20.5 | 23.8 |
3 | 21.5 | 21.6 | 24.9 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南省昆明市高二9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(共6分)實驗室用50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進行測定中和熱的實驗,得到表中的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) |
起始溫度t1/℃ |
終止溫度t2/℃ |
|
鹽酸 |
NaOH溶液 |
||
1 |
20.2 |
20.3 |
23.7 |
2 |
20.3 |
20.5 |
23.8 |
3 |
21.5 |
21.6 |
24.9 |
完成下列問題:
(1)實驗時不能用銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒的理由是 。
(2)在操作正確的前提下,提高中和熱測定準(zhǔn)確性的關(guān)鍵是 。
(3)根據(jù)上表中所測數(shù)據(jù)進行計算,則該實驗測得的中和熱ΔH= [鹽酸和NaOH溶液的密度按1 g·cm-3計算,反應(yīng)后混合溶液的比熱容(c)按4.18 J·(g·℃)-1計算]。如用0.5 mol/L的鹽酸與NaOH固體進行實驗,則實驗中測得的“中和熱”數(shù)值將 (填“偏大”、“偏小”、 “不變”)。
(4)若某同學(xué)利用上述裝置做實驗,有些操作不規(guī)范,造成測得中和熱的數(shù)值偏低,請你分析可能的原因是
A.測量鹽酸的溫度后,溫度計沒有用水沖洗干凈
B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩
C.做本實驗的當(dāng)天室溫較高
D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水
E.在量取鹽酸時仰視計數(shù)
F.大燒杯的蓋板中間小孔太大
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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年安徽紅星中安工大附中高二下學(xué)期期中聯(lián)考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
Ⅰ.(4分)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品 是 。
(2)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
(3)如果反應(yīng)前后的溫度差是(t2-t1),鹽酸、氫氧化鈉溶液的密度均為1g/cm3,比熱容為 4.18J/(g•℃),寫出該實驗中和熱的計算式:△H=
Ⅱ.(12分)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某;瘜W(xué)小組用實驗的方法進行探究。
實驗一:他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5 mol/L、2 mol/L、18.4 mol/L)。設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。
甲同學(xué)研究的實驗報告如下表:
實驗步驟 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
①分別取等體積的2 mol/L的硫酸于試管中 |
反應(yīng)速率Mg>Fe,Cu不反應(yīng) |
金屬的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
②___________________ |
(1)甲同學(xué)表中實驗步驟②為____________________________________________。
(2)甲同學(xué)的實驗?zāi)康氖莀_____________________________________;要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是________。
乙同學(xué)為了更精確的研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進行定量實驗。
(3)乙同學(xué)在實驗中應(yīng)該測定的數(shù)據(jù)是______________。
(4)乙同學(xué)完成該實驗應(yīng)選用的實驗藥品是___________。
該實驗中不選用某濃度的硫酸,理由是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源:09-10學(xué)年遼寧本溪一中高一下學(xué)期3月月考化學(xué)卷 題型:實驗題
(共14分)用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱;卮鹣铝袉栴}:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等、不相等”),所求中和熱 (填“相等、不相等”),簡述理由
(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
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