A. | 等于0.9mol | B. | 等于0.45mol | C. | 小于0.45 mol | D. | 大于0.45 mol |
分析 加熱條件下,濃硫酸和銅發(fā)生反應Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,n(H2SO4)=18mol/L×0.05L=0.9mol,稀硫酸和Cu不反應銅與濃硫酸反應,結合硫酸銅、硫酸都能與氯化鋇反應生成硫酸鋇解答.
解答 解:加熱條件下,濃硫酸和銅發(fā)生反應Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,n(H2SO4)=18mol/L×0.05L=0.9mol,該反應中有一半的濃硫酸被還原,當濃硫酸濃度降為一定濃度時變?yōu)橄×蛩,稀硫酸和Cu不反應,所以被還原的硫酸的物質的量小于0.45mol,則生成的硫酸銅和剩余硫酸的物質的量之和大于0.45mol,1mol硫酸銅和1mol硫酸都能與氯化鋇反應生成1mol硫酸鋇,所以反應生成硫酸鋇物質的量大于0.45 mol,
故選:D.
點評 本題考查銅和濃硫酸的反應,明確濃硫酸和銅反應而稀硫酸和銅不反應是解本題關鍵,注意硫原子個數守恒的運用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中H2SO4濃度為4mol•L-1 | |
B. | 圖中,AB段的反應為2Fe3++Fe=3Fe2+,A點的溶質為Fe(NO3)3 | |
C. | 原混合液中NO3-的物質的量為0.4mol | |
D. | 圖中,OA段產生是NO,BC段產生的氣體是氫氣 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性:KOH>NaOH | B. | 相對分子質量:Ar>K | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4 | D. | 元素的金屬性:Mg>Al |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若Y(OH)n為強堿,則X(OH)n也一定為強堿 | |
B. | 若HnXOm為強酸,則X的氫化物溶于水一定顯酸性 | |
C. | 若X元素形成的單質是X2,則Y元素形成的單質一定是Y2 | |
D. | 若X的最高正價為+m,則Y的最高正價一定為+m |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中紅色褪去 | |
B. | SO2通入品紅溶液紅色褪去 | |
C. | SO2通入溴水溶液中紅棕色褪去 | |
D. | SO2通入氫氧化鈉與酚酞的混合溶液紅色褪去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在自然界中只以化合態(tài)的形式存在,形成的單質是良好的半導體材料 | |
B. | 單質常用作半導體材料和光導纖維 | |
C. | 最高價氧化物是酸性氧化物,不能與酸反應 | |
D. | 最高價氧化物對應的水化物的酸性比磷酸強 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可用于制取少量NH3或用MnO2和濃鹽酸制取Cl2 | |
B. | 可用于制取乙烯并檢驗乙烯 | |
C. | 可以驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用 | |
D. | 先從①口進氣集滿CO2,再從②口進氣,可用于收集NO |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 目的 | 分離方法 |
A | 除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3] | 用鹽酸浸泡,再用清水沖洗 |
B | 除去乙醇中的少量水 | 加生石灰,再蒸餾 |
C | 除去苯中含有苯酚雜質 | 加入溴水,過濾 |
D | 除去NaCl固體中的NH4Cl | 加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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