實(shí)驗(yàn)室可用MnO2和KClO3混合加熱的方法制取氧氣：現(xiàn)有下列儀器或裝置：

（1）A﹣D裝置中，用作KClO3為原料制氧氣的反應(yīng)裝置是　　（填序號(hào)）．

（2）排水法收集氧氣，接口順序是：氧氣出口→　　→　　→g→h→燒杯（填序號(hào)）．


考點(diǎn)：

實(shí)驗(yàn)裝置綜合；常見(jiàn)氣體制備原理及裝置選擇．.

專(zhuān)題：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題．

分析：

（1）用作KClO3為原料制氧氣，選擇固體加熱裝置；

（2）排水法收集氧氣，則選擇裝滿水的試劑瓶和導(dǎo)管、燒杯等．

解答：

解：（1）用作KClO3為原料制氧氣，選擇固體加熱裝置，上述裝置只有A符合，B為固體與液體反應(yīng)，C沒(méi)有加熱，D中試管口沒(méi)向下傾斜，故答案為：A；

（2）排水法收集氧氣，則選擇裝滿水的試劑瓶和導(dǎo)管、燒杯等，進(jìn)入盛滿水的試劑瓶應(yīng)短進(jìn)長(zhǎng)出，則儀器連接順序?yàn)檠鯕獬隹凇鷉→e→g→h→燒杯，故答案為：f；e．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查實(shí)驗(yàn)裝置綜合，為高頻考點(diǎn)，把握氣體的制備原理及收集方法為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意排水法收集時(shí)氣體的進(jìn)入方式，題目難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)不能說(shuō)明Cl原子的得電子能力比S原子強(qiáng)的是(　　)

①HCl比H2S穩(wěn)定　②HClO氧化性比H2SO4強(qiáng)

③HClO4酸性比H2SO4強(qiáng)�、蹸l2能與H2S反應(yīng)生成S

⑤Cl原子最外層有7個(gè)電子，S原子最外層有6個(gè)電子

⑥Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3，S與Fe反應(yīng)生成FeS

A．②⑤　　　　　　　　　　             B．①②

C．①②④                               D．①③⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲醇是一種可再生能源，具有廣泛的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用前景。

(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇：

反應(yīng)Ⅰ：CO(g)＋2H2(g) CH3OH(g)　ΔH1

反應(yīng)Ⅱ：CO2(g)＋3H2(g) CH3OH(g)＋H2O(g)　ΔH2

①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)。

溫度

250 ℃

300 ℃

350 ℃

K

2.041

0.270

0.012

由表中數(shù)據(jù)判斷，ΔH1______0(填“＞”、“＝”或“＜”)。

③某溫度下，將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中，充分反應(yīng)，達(dá)到平衡后，測(cè)得c(CO)＝0.2 mol·L－1，則CO的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______，此時(shí)的溫度為_(kāi)_______(從上表中選擇)。

(2)已知在常溫常壓下：

①2CH3OH(l)＋3O2(g)===2CO2(g)＋4H2O(g)   ΔH1＝－1 275.6 kJ·mol－1

②2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g)   ΔH2＝－566.0 kJ·mol－1

③H2O(g)===H2O(l)　ΔH3＝－44.0 kJ·mol－1

寫(xiě)出甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式：_________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


FeCl3、CuCl2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后仍有固體存在，則下列判斷不正確的是（　�。�

　

A．

加入KSCN溶液一定不變紅色

B．

溶液中一定含F(xiàn)e2+

　

C．

溶液中一定不含Cu2+

D．

剩余固體中一定含Cu

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某稀溶液中含4mol KNO3和2.5mol H2SO4，向其中加入1.5mol鐵，充分反應(yīng)后產(chǎn)生的NO氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為（　�。�

　

A．

36L

B．

22.4L

C．

28L

D．

11.2L

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專(zhuān)用語(yǔ)言描述，下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是

A．HClO的結(jié)構(gòu)式：H－O－Cl B．Na2O2的電子式：

C．中子數(shù)為20的氯原子： D．聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列依據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是

A．利用一束強(qiáng)光照射明礬溶液，產(chǎn)生光亮的“通路”，說(shuō)明明礬一定發(fā)生了水解

B．向盛有Fe(NO3)2溶液的試管中加入0.1 mol·L－1 H2SO4溶液，試管口出現(xiàn)紅棕色氣體， 說(shuō)明溶液中NO被Fe2＋還原為NO2

C．將某氣體通入品紅溶液中，品紅褪色，說(shuō)明該氣體一定是SO2

D．向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液，加熱，無(wú)磚紅色沉淀生成，說(shuō)明淀粉沒(méi)有水解生成葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用反應(yīng)2NO(g)＋2CO(g) 2CO2(g)＋N2(g)　ΔH＝－746.8 kJ/mol，可凈化汽車(chē)尾氣，如果要同時(shí)提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率，采取的措施是(　)

A．增大壓強(qiáng)同時(shí)加催化劑

B．降低溫度

C．升高溫度同時(shí)充入N2

D．及時(shí)將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列混合溶液中，加入過(guò)量的氨水產(chǎn)生沉淀，再加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液，沉淀消失的是(　　)

A．NaCl和MgCl2                       B．NaNO3和KNO3

C．K2SO4和Al2(SO4)3                    D．MgCl2和AlCl3

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