觀察圖a和圖b，根據(jù)定律，寫出△H1、△H2、△H3、△H4、△H5和△H6的關(guān)系。

圖a：                                 

圖a，△H1+△H2+△H3+△H4+△H5+△H6=0

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2010?桂林二模）某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行“一器多用”的實(shí)驗(yàn)探究（夾持裝置已略去）．
（1）該小組同學(xué)用該裝置進(jìn)行“H2的制取及燃燒性質(zhì)驗(yàn)證”實(shí)驗(yàn)．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：
a．組裝裝置并檢驗(yàn)氣密性
b．裝入藥品，關(guān)閉活塞m和n，固定在鐵架臺(tái)上
c．打開分液漏斗活塞m，使反應(yīng)開始
d．當(dāng)觀察到B中有較多氣體時(shí)，打開活塞n并點(diǎn)燃?xì)怏w
回答下列問題：
①以上某步驟中有一處明顯的操作錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處
d步驟中在點(diǎn)燃H2前沒有先驗(yàn)純．
d步驟中在點(diǎn)燃H2前沒有先驗(yàn)純．

②該小組同學(xué)在進(jìn)行c步驟操作時(shí)，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的溶液不能滴下，你認(rèn)為可能的原因有
一是分液漏斗的玻璃塞沒有打開，二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面．
一是分液漏斗的玻璃塞沒有打開，二是量氣管中液面高于分液漏斗中液面．
．
（2）該裝置還可用于制取并收集少量其他氣體，用字母代號(hào)填空：下列氣體中哪些可以用該裝置來制取和收集
A、B、E
A、B、E
；若將裝置B中的水換成CCl4，下列氣體中哪些可以用該裝置來制取和收集
A、B、C、D
A、B、C、D
．
A．O2　　　B．NO　　　C．SO2　　　D．NH3　　　E．C2H2　　　F．C2H4
（3）該小組同學(xué)用該裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，以確定某穩(wěn)定飽和脂肪醇的結(jié)構(gòu)．
①反應(yīng)前，先對(duì)量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù)，讀數(shù)為40.0mL，然后在A中加入5gNa和0.62g待測(cè)醇，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行第二次讀數(shù)，讀數(shù)為264.0mL（所有數(shù)據(jù)均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的數(shù)值）．讀數(shù)時(shí)要注意的是：一是使視線與凹液面最低處相平，二是
保持裝置A和裝置B液面相平
保持裝置A和裝置B液面相平
．
②為了進(jìn)一步確定該醇的結(jié)構(gòu)，又將0.62g該醇充分燃燒，可以生成0.02mol的CO2和0.03mol的H2O，已知兩個(gè)或者兩個(gè)以上的羥基連在同一個(gè)C原子上不能形成穩(wěn)定的醇，根據(jù)上述信息計(jì)算確定該飽和醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
CH2OHCH2OH
CH2OHCH2OH
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用如下裝置可以完成一系列實(shí)驗(yàn)（圖中夾持裝置已略去）．

請(qǐng)回答下列問題：
Ⅰ．（1）儀器p的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
．若用裝置A選用濃硫酸和亞硫酸鈉固體制取SO2氣體（根據(jù)需要可以加熱），并通過裝置B完成表中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌瞻祝?br />
B中棉花的位置 ① ② ③ ④
所蘸試劑 石蕊試液 品紅溶液 淀粉和碘水混合液 氫硫酸
現(xiàn)象
變紅
變紅
褪色
褪色
 褪色 淺黃色
體現(xiàn)SO2的性質(zhì) 水溶液顯酸性 漂白性
還原性
還原性
氧化性
氧化性
（2）寫出③中反應(yīng)的離子方程式：
I2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-
I2+SO2+2H2O=4H++SO42-+2I-

寫出④中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
SO2+2H2S=2H2O+3S↓
SO2+2H2S=2H2O+3S↓

Ⅱ．若用裝置A選用濃硫酸和濃鹽酸混合制取HCl氣體，裝置B中的四處棉花依次做了如下處理：①包有某固體物質(zhì)、②蘸有KI溶液、③蘸有石蕊溶液、④蘸有濃NaOH溶液．回答下列問題：
（1）p中盛裝試劑的化學(xué)式為
H2SO4
H2SO4
．
（2）反應(yīng)開始后，觀察到②處有棕黃色物質(zhì)產(chǎn)生，寫出②處發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
Cl2+2I-=I2+2Cl-
Cl2+2I-=I2+2Cl-
．①處包有的某固體物質(zhì)可能是
b
b
．
a．MnO2       b．KMnO4        c．KCl        d．Cu
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，在③處能觀察到
先由紫色變紅色，后褪色
先由紫色變紅色，后褪色
．
（4）反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后，②處有棕黃色褪去，生成無色的IO3-，寫出該反應(yīng)的離子方程式：
5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+
5Cl2+I2+6H2O=10Cl-+2IO3-+12H+
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

觀察圖a和圖b，根據(jù)蓋斯定律，寫出△H1、△H2、△H3、△H4、△H5和△H6的關(guān)系。

圖a：                                ；圖b：                                。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

(1)下圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖，請(qǐng)寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）觀察圖a和圖b，根據(jù)蓋斯定律，寫出△H1、△H2、△H3、△H4、△H5　

和△H6的關(guān)系。

　 圖a：　　　　　　　　　　　　　　　 ；　

圖b：　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　

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