紫菜與海帶類似,是一種富含生物碘的海洋植物.商品紫菜輕薄松脆、比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無機(jī)鹽),用于碘單質(zhì)的提。阎
乙醇 四氯化碳 裂化汽油 碘(晶體)
密度/g?cm-3 0.7893 1.595 0.71~0.76 4.94
沸點(diǎn)/℃ 78.5 76.8 25~232 184.35
圖1為某興趣小組模擬從紫菜提取碘單質(zhì)的過程:

(1)實(shí)驗(yàn)室中焙燒紫菜用到的儀器有
 
(填寫相應(yīng)的字母).
A.燒杯    B.表面皿    C.蒸發(fā)皿    D.坩堝
E.試管    F.酒精燈    G.泥三角
(2)將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用,該反應(yīng)的離子方程式為
 
,
(3)操作①的名稱是
 
;操作②中所用的主要玻璃儀器為
 
,振蕩、靜置,待液體分層后,應(yīng)首先將
 
(填“上層”或“下層”)液體分離出來.
(4)試劑A為
 
(填本題表格中一種最佳化學(xué)試劑的名稱),
不選擇另外兩種試劑的主要原因分別是:①
 
;②
 

(5)將圖2框圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫出來以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離.
考點(diǎn):物質(zhì)分離和提純的方法和基本操作綜合應(yīng)用,海水資源及其綜合利用
專題:
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室中焙燒紫菜,因?yàn)樽喜耸枪腆w,要置于坩堝中加熱,所以要用到的儀器有坩堝、酒精燈、泥三角等.
(2)焙燒所得的紫菜灰主要含有碘離子,與足量的雙氧水和稀硫酸作用,會發(fā)生氧化還原反應(yīng),方程式為:2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O.
(3)操作①主要是將浸泡后紫菜灰和溶液的混合物中雜質(zhì)去除,留下含碘離子的溶液,操作②主要是把碘單質(zhì)從水中萃取到四氯化碳溶液中.
(4)萃取碘水中的碘,選四氯化碳做萃取劑,因?yàn)橐掖寂c水互溶,裂化汽油與碘會發(fā)生加成反應(yīng),都不適合做萃取劑.
(5)為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑘D2框圖中缺少溫度計(jì)和接受液體的裝置及石棉網(wǎng).
解答: 解:(1)實(shí)驗(yàn)室中焙燒紫菜,因?yàn)樽喜耸枪腆w,要置于坩堝中加熱,所以要用到的儀器有坩堝、酒精燈、泥三角等,故答案為:DFG.
(2)焙燒所得的紫菜灰主要含有碘離子,與足量的雙氧水和稀硫酸作用,會發(fā)生氧化還原反應(yīng),方程式為:2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O,故答案為:2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O.
(3)操作①主要是將浸泡后紫菜灰和溶液的混合物中雜質(zhì)去除,留下含碘離子的溶液,操作②主要是把碘單質(zhì)從水中萃取到四氯化碳溶液中,然后再分液,且在分液時(shí)下層液體從下口放出后,上層液體要從上口倒出,故答案為:過濾;分液漏斗;下層.
(4)萃取碘水中的碘,選四氯化碳做萃取劑,因?yàn)橐掖寂c水互溶,裂化汽油與碘會發(fā)生加成反應(yīng),都不適合做萃取劑,故答案為:四氯化碳;乙醇與水互溶;裂化汽油與碘會發(fā)生加成反應(yīng).
(5)為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,圖2框圖中缺少溫度計(jì)和接受液體的裝置及石棉網(wǎng),裝置如圖:故答案為:
點(diǎn)評:本題以碘的提取為載體,考查了學(xué)生對混合物的分離提純的掌握情況,同時(shí)考查了氧化還原反應(yīng)的書寫,難度不大,中等偏易的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、金屬氧化物均為堿性氧化物
B、酸性氧化物均為非金屬氧化物
C、熔融態(tài)能導(dǎo)電的物質(zhì)是電解質(zhì)
D、一定條件下電解質(zhì)能電離為離子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某鎳鎘(Ni-Cd)可充電電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液,其充、放電按下式進(jìn)行:Cd+2NiOOH+2H2O
 放電 
.
充電
Cd(OH)2+2Ni(OH)2有關(guān)該電池的說法正確的是( 。
A、放電時(shí)Cd電極發(fā)生氧化反應(yīng)
B、放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向負(fù)極移動
C、放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性不變
D、充電時(shí)陽極反應(yīng):Ni(OH)2+OH-+e-═NiOOH+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色溶液中含有K+、Cl-、OH-、SO32-、SO42-,為檢驗(yàn)溶液中所含的各種陰離子,限用的試劑有:鹽酸、硝酸、硝酸銀溶液、硝酸鋇溶液、溴水和酚酞試液.檢驗(yàn)其中OH-的實(shí)驗(yàn)方法從略,檢驗(yàn)其他陰離子的過程如圖所示.

(1)圖中試劑①~④溶質(zhì)的化學(xué)式分別是:①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(2)白色沉淀A加試劑②反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)無色溶液C加試劑③的主要目的是
 

(4)氣體E通入試劑④發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

咖啡酸()也叫3,4-二羥基桂皮酸,它存在于許多種藥中,如野胡蘿卜、光葉水蘇、蕎麥、木半夏等.咖啡酸有止血作用,對內(nèi)臟的止血效果較好,毒性較小,還有鎮(zhèn)咳、祛痰等療效.
(1)咖啡酸所含的含氧官能團(tuán)有
 
.(填名稱)
(2)下列關(guān)于咖啡酸的說法錯(cuò)誤的是
 
(填序號).
A.在有濃硫酸、加熱條件下能發(fā)生消去反應(yīng)
B.可發(fā)生加成反應(yīng)
C.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D.一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)
E.可與HBr發(fā)生加成反應(yīng)
(3)1mol咖啡酸跟NaOH溶液反應(yīng)時(shí)最多消耗
 
molNaOH.
(4)寫出咖啡酸一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)的方程式:
 
.寫出咖啡酸與NaHCO3溶液反應(yīng)的方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件和反應(yīng)類型):
(1)氯乙烷→乙醇:
 

(2)丙烯→聚丙烯:
 
;
(3)2-溴丙烷→丙烯:
 

(4)苯酚鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知化合物A、D、E、G焰色反應(yīng)時(shí),火焰均呈黃色,其中A可用作家庭食品添加劑,也可用以治療胃酸過多.A~H各物質(zhì)的變化關(guān)系如下圖所示.

(1)寫出A、D、E、F的化學(xué)式
A
 
;D
 
;E
 
;G
 

(2)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)寫出G溶液與B反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

資料顯示,在一定條件下磺胺鐵釩在Ph=0.5~2.5范圍內(nèi)均能穩(wěn)定存在,工業(yè)上用酸浸法制取硫酸銅的流程示意圖如下:

根據(jù)題意完成下列問題
(1)步驟(ⅱ)所加試劑起調(diào)節(jié)pH作用的離子是
 
(填離子符號)
(2)在步驟(ⅲ)發(fā)生的反應(yīng)中,加入少量的MnO2的作用是
 

(3)步驟(ⅳ)出去雜質(zhì)的離子方程式可表示為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室模擬酸式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】的制備,向大試管中加入碳酸鈉溶液和硫酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩、靜置、過濾、用熱水洗滌、烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品.根據(jù)上述堿式碳酸銅的制備方法,請完成下列問題:
①過濾后洗滌的目的是什么
 
;簡述如何洗滌沉淀
 

②若實(shí)驗(yàn)得到a g樣品(只含CuO雜質(zhì))取此樣品加熱至分解完全后,得到bg固體,此樣品中堿式碳酸銅的分?jǐn)?shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)能用離子方程式H++OH-═H2O表示的是(  )
A、硫酸氫鈉溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)
B、稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)
C、稀硝酸與氫氧化銅反應(yīng)
D、醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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