研究和深度開發(fā)CO、CO2的應(yīng)用對構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)具有重要的意義。CO可用于煉鐵,已知:Fe2O3(s) + 3C(s)=2Fe(s) + 3CO(g) ΔH 1=+489.0 kJ·mol-1,

C(s) +CO2(g)=2CO(g) ΔH 2 =+172.5 kJ·mol-1 ;則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為

A.Fe2O3+ 3CO=2Fe+ 3CO2 △H =-28.5 kJ·mol-1

B.Fe2O3(s)+ 3CO(g)=2Fe(s)+ 3CO2(g) △H =-28.5 kJ

C.Fe2O3(s)+ 3CO(g)=2Fe(s)+ 3CO2(g) △H = + 28.5 kJ·mol-1

D.Fe2O3(s)+ 3CO(g)=2Fe(s)+ 3CO2(g) △H =-28.5 kJ·mol-1

D

【解析】

試題分析:根據(jù)蓋斯定律,一式-二式×3得+489.0-172.5×3=-28.5 kJ·mol-1,熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+ 3CO(g)=2Fe(s)+ 3CO2(g) △H =-28.5 kJ·mol-1,選D。

考點(diǎn):考查蓋斯定律的應(yīng)用,熱化學(xué)方程式的正誤判斷。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015四川省攀枝花市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的△H>0的是

A. C(s) + O2(g) CO2(g) △H1

B. 4Fe(s) + 3O2(g) 2Fe2O3(s) △H2

C. H2O(l) H2O (g) △H3

D. NaOH (aq) +HCl (aq)NaCl (aq) + H2O(l) △H4

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江西省吉安市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)某探究小組在如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,用鋁片、銅片、鐵片三種金屬和氫氧化鈉溶液、稀硝酸、濃硫酸、濃鹽酸四種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)要求填空:

(1)若欲證明上述三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(2)室溫下,將三種金屬分別投入上述某種溶液中,均不能觀察到明顯的現(xiàn)象,這種溶液是___________。

(3)上述某一溶液只能和三種金屬中的一種發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其離子方程式為_______________________。

(4)室溫下,上述某一溶液能和三種金屬發(fā)生反應(yīng),該溶液是_____________。

(5)可用于除去氧化銅粉末中混有的少量氧化鋁粉,該溶液是_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)Na2CO3俗稱純堿、蘇打,NaHCO3俗稱小蘇打,兩者在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中都有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究兩者的某些性質(zhì)。請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)幫他們完成有關(guān)的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)測定兩者的酸堿性:各取一定量的固體溶于水,配成相同濃度的溶液,測定其pH值,測定結(jié)果為Na2CO3、NaHCO3的pH分別為a和b(a、b均大于7),則a b(填“大于”“等于”或“小于”),測定溶液的pH值所用的主要儀器有:pH試紙、表面皿、 和標(biāo)準(zhǔn)比色卡。

(2)有關(guān)①100mL0.1 mol·L-1NaHCO3、 ②100mL0.1 mol·L-1Na2CO3,兩種溶液的敘述不正確是

A. NaHCO3溶液中:c (H+)+c (Na+)= c (HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-)

B. Na2CO3溶液中:2c (Na+)= c (HCO3-)+c(CO32-)+ c(H­2CO3)

C. ①溶液中:c(CO32-)>c(H­2CO3)

D. ②溶液中:c(HCO3-)>c(H­2CO3)

(3)乙同學(xué)取一定量的碳酸鈉溶液于試管中,滴加2~3滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,預(yù)計(jì)可觀察到 ,請你結(jié)合必要的離子方程式,應(yīng)用平衡的觀點(diǎn)解釋有關(guān)現(xiàn)象的產(chǎn)生: 。

(4)丙同學(xué)往10mL0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液中逐滴滴加0.10 mol·L-1的HCl,當(dāng)溶液中的:

c(Na+)=c(Cl-)+c(HCO3-)+2c(CO32-),此時(shí)溶液呈 (填“酸性”、“中性”或“堿性”),所用HCl的體積 10mL。(填“大于”“等于”或“小于”)

(5)已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9,不考慮其它因素影響,現(xiàn)將0.40 mol·L-1的Na2CO3溶液和0.20 mol·L-1的CaCl2溶液等體積混合,則混合后溶液中Ca2+濃度為 mol·L-1。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在2L的密閉容器中,起始時(shí)均投入2molCO,在不同條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g) +2H2(g) CH3OH(g) △H <0。有關(guān)信息如圖所示,下列說法正確的是

A.T1<T2

B.同一溫度下,n(H2)/n(CO)越大,平衡常數(shù)也越大

C.T1℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為4.0

D.相同條件下越大,CO和H2的轉(zhuǎn)化率也越大

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的系統(tǒng)命名中,錯(cuò)誤的是

A. 2,4-二甲基己烷

B. 2-甲基-4-戊炔

C. 3-甲基-2-丁醇

D.CH3—CHBr—CHBr—CH3 2,3-二溴丁烷

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有部分被氧化了的Fe-Cu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76 g,經(jīng)如下處理:

下列說法正確的是

A.濾液A中的陽離子為Fe2+、Fe3+、H+

B.樣品中Fe元素的質(zhì)量為2.24 g

C.樣品中CuO的質(zhì)量為4.0 g

D.V=448

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015江蘇省泰州市姜堰區(qū)高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

上海世博園地區(qū)的一座大型鋼鐵廠搬遷后,附近居民將不再受到該廠產(chǎn)生的紅棕色煙塵的困擾。你估計(jì)這一空氣污染物可能含有

A.NO2 B.Fe2O3 C.石灰石 D.碳粉

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)B試卷(解析版) 題型:填空題

(12分,每空2分)

氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用。請回答:

(1)在一定體積的恒容密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):

N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);△H<0

其化學(xué)平衡常數(shù)K與溫度t的關(guān)系如下表,根據(jù)下表完成下列問題:

t/K

298

398

498

K/(mol·L-1)2

4.1×106

K1

K2

①比較K1、K2的大小:K1 K2(填“>”、“=”或“<”)。

②判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是 (填序號(hào))。

A.2v(H2)(正)=3v(NH3)(逆)

B.混合氣體中氫氣的質(zhì)量不變

C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變

D.混合氣體的密度保持不變

③某溫度下,在一個(gè)10L的固定容器中充入2molN2和4molH2進(jìn)行如下反應(yīng) N2(g)+3H2(g) 2NH3(g);△H<0一段時(shí)間達(dá)平衡后,N2的轉(zhuǎn)化率為50%,求該溫度下的平衡常數(shù)K= (mol/L)-2 ,平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)為 。

(2)①肼(N2H4)高效清潔的火箭燃料。8g氣態(tài)肼在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水,放出133.5kJ熱量,則肼燃燒的熱化學(xué)方程式為 。

②鹽酸肼(N2H6Cl2)是一種重要的化工原料,屬于離子化合物,易溶于水,溶液呈酸性,則鹽酸肼中含有的化學(xué)鍵類型有 。

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