如圖是工業(yè)用離子交換膜法電解飽和食鹽水的模型。X電極材料是表面有氧化物涂層的金屬鈦網(wǎng)，Y電極材料是網(wǎng)狀的碳鋼。圖中的交換膜是陽(yáng)離子交換膜，這種交換膜的特點(diǎn)是只允許陽(yáng)離子通過(guò)，而陰離子和氣體則不能通過(guò)。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．b處有能使淀粉KI溶液變藍(lán)的氣體逸出

B．Y電極是陽(yáng)極

C．陰極的電極反應(yīng)式為2H＋＋2e－===H2↑

D．左側(cè)的陽(yáng)離子通過(guò)交換膜進(jìn)入右側(cè)，右側(cè)的陰離子通過(guò)交換膜進(jìn)入左側(cè)


解析　電解食鹽水的反應(yīng)中，陽(yáng)極產(chǎn)物是Cl2(a處)，Cl2可使淀粉KI溶液變藍(lán)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；陽(yáng)極發(fā)生氧化反應(yīng)，故產(chǎn)生Cl2的電極就是陽(yáng)極，即X電極是陽(yáng)極，則Y電極是陰極，H＋在陰極得到電子生成H2，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；陰離子不能通過(guò)陽(yáng)離子交換膜，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

答案　C


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列高分子化合物中，完全燃燒時(shí)只生成二氧化碳和水的是(　　)

A．聚四氟乙烯                          B．聚氯乙烯

C．酚醛樹(shù)脂                            D．蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)圖瓦盧是由多個(gè)珊瑚礁形成的島國(guó)。由于大氣中CO2含量的劇增，大量珊瑚礁(主要成分是碳酸鈣)被海水侵蝕，其原因是(用化學(xué)方程式表示)____________________________。

(2)溫室效應(yīng)導(dǎo)致海平面上升，引起溫室效應(yīng)的人為原因主要是：______________________________________________。

(3)為了控制溫室效應(yīng)，各國(guó)科學(xué)家提出了不少方法和設(shè)想。有人根據(jù)液態(tài)CO2密度大于海水密度的事實(shí)，設(shè)想將CO2液化后，送入深海海底，以減小大氣中CO2的濃度。為使CO2液化，可采用的措施是__________。

A．減壓、升溫　　　　　                B．增壓、升溫

C．減壓、降溫                          D．增壓、降溫

(4)科學(xué)家致力于二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)研究，把過(guò)多的二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)。如將CO2和H2以14的比例混合，通入反應(yīng)器。在適當(dāng)?shù)臈l件下反應(yīng)，可獲得一種重要的能源。請(qǐng)完成以下化學(xué)方程式：

CO2＋4H2—→(　　)＋2H2O

(5)有效地減緩大氣中CO2大量增加的生態(tài)學(xué)措施是__________。

A．使用天然氣等燃料

B．控制全球人口增長(zhǎng)

C．植樹(shù)造林，保護(hù)森林

D．立即減少煤和石油的燃燒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩種氣態(tài)烴以任意比例混合，在120 ℃時(shí)將1 L該混合烴跟9 L氧氣混合，充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài)，所得氣體體積仍是10 L。則下列各組混合烴中符合此實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(　　)

A．C2H4、C2H2                           B．CH4、C2H6

C．CH4、C2H4                            D．C2H2、C3H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A．化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象

B．質(zhì)量守恒定律是大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的總結(jié)

C．化學(xué)家提出的假設(shè)都能被實(shí)驗(yàn)證實(shí)

D．化學(xué)基本原理的應(yīng)用是有一定條件的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著科技的飛速發(fā)展，出現(xiàn)了許多新型無(wú)機(jī)材料，如植入生物體內(nèi)的生物陶瓷材料HAP[化學(xué)式為Cam(PO4)n(OH)2]，已被醫(yī)療上用于修補(bǔ)人的骨骼和牙組織，HPA的化學(xué)式中m等于(　　)

A.                                B.

C.                                D．n＋1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某氣態(tài)化合物X含C、H、O三種元素，現(xiàn)已知下列條件：①X中的C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�、赬中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)�、踃在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積　④X對(duì)氫氣的相對(duì)密度�、軽的質(zhì)量。欲確定X的分子式，所需的最少條件是(　　)

A．①②④                              B．②③④

C．①③⑤                              D．①②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某種燃料含有碳、氫、氧三種元素。為了測(cè)定這種燃料中碳和氫兩種元素的質(zhì)量比，可將氣態(tài)燃料放入足量的O2中燃燒，并將產(chǎn)生的氣體全部通過(guò)圖所示裝置，得到如下表所列的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(假設(shè)產(chǎn)生的氣體完全被吸收)

實(shí)驗(yàn)前

實(shí)驗(yàn)后

(濃硫酸＋廣口瓶)的質(zhì)量

101.1 g

102.9 g

(石灰水＋廣口瓶)的質(zhì)量

312.0 g

314.2 g

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求：

(1)實(shí)驗(yàn)完畢后，生成物中水的質(zhì)量為_(kāi)_______g，假設(shè)廣口瓶里生成一種正鹽，其質(zhì)量為_(kāi)_______ g。

(2)生成的水中氫元素的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(3)生成的CO2中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_______g。

(4)該燃料中碳、氫質(zhì)量比為_(kāi)_______。

(5)已知這種燃料的每個(gè)分子中含有一個(gè)氧原子，則該燃料的分子式為_(kāi)_______，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


葡萄糖(C6H12O6)是一種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列關(guān)于葡萄糖的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A．葡萄糖是一種單糖

B．葡萄糖分子中有6個(gè)碳原子、6個(gè)水分子

C．常溫下，葡萄糖可與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)

D．1 mol葡萄糖完全燃燒需要9 mol氧氣

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