化合物A(C8H8O3)為無色液體,難溶于水,有特殊香味,從A出發(fā),可發(fā)生圖示的一系列反應,圖中的化合物A苯環(huán)上取代時可生成兩種一取代物,化合物D能使FeCl3溶液顯紫色,G能進行銀鏡反應。E和H常溫下為氣體。試回答:
(1) 寫出下列化合物的結構簡式:
A: ;B: ;E: G:
(2)反應類型:( I ) ;(Ⅱ) 。
(3) 寫出D→H的化學方程式: 。
(4) D的一種同分異構體可制備藥物阿司匹林(乙酰水楊酸),請寫出有關反應方程式 。
(16分,每空2分)(1) A: B: E: HCHO G: HCOOCH3
(2) ( I )水解(取代) (II)酯化(取代)(3)
(4)
解析試題分析:本題是有機推斷題,根據A的物理性質以及轉化可以得出,A應該是酯,它在堿性條件下水解生成羧酸鹽和醇,從逆向生成G的條件看,可推知G也是酯,由G能發(fā)生銀鏡反應,所以可推知C是甲醇,E應是甲醛,F應是甲酸,G是甲酸甲酯;衔顳能使FeCl3溶液顯紫色,說明D中含有酚羥基。又因為D也能和碳酸氫鈉反應,這說明D中還含有羧基;衔顰苯環(huán)上取代時可生成兩種一取代物,這說明A中苯環(huán)上的取代基是對位的,所以D應該是對羥基苯甲酸,結構簡式是,因此A的結構簡式是,B是,H的結構簡式是。
考點:考查有機物結構簡式、有機反應類型的判斷以及方程式的書寫
點評:該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,綜合性強,在注重對學生基礎知識鞏固與訓練的同時,側重對學生能力的培養(yǎng)與解題方法的指導和訓練。該類試題能較全面地考查學生的有機化學基礎知識和邏輯思維能力、創(chuàng)造思維能力,提高學生的應試能力和答題效率。該題的關鍵是記住常見官能團的結構、性質以及官能團之間的相互轉化,然后結合題意靈活運用即可。
科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知:
填空:
(1)結構簡式:A________________、M_______________。
(2)反應類型:Ⅰ_______________、Ⅳ_______________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
B→C:_____________________________________________________________;
C+D→H:___________________________________________________________。
(4)與C互為同分異構體且均屬于酯類的芳香族的化合物共有_______________種。
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科目:高中化學 來源:2009—2010學年成都市玉林中學高二(下期)摸底測試化學 題型:實驗題
已知反應:
、
現有物質A~I的轉化關系如下圖:
若B的分子式為C8H8O,其苯環(huán)上的一元取代物只有兩種;G為高分子化合物。請回答下列問題:
(1)寫出下列反應的反應類型:反應④ ,反應③ 。
(2)寫出下列物質的結構簡式:F ,I ,A 。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
①B→C: ;
②C+D→H: ;
③F→G: ;
(4)C的同素分異構體且屬于酯類的芳香族化合物共有 種,請寫出其中一種同分異構體的結構簡式: 。
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科目:高中化學 來源:2011-2012學年河北省高三上學期第三次月考化學試卷 題型:填空題
(15分)已知:
從A出發(fā)可發(fā)生下圖所示的一系列反應,其中G為高分子化合物,化合物B的分子式為C8H8O,當以鐵作催化劑進行氯化時,一元取代物只有兩種。
請?zhí)羁眨?/p>
(1)結構簡式:A__________,M___________。 (2)反應類型:III__________,Ⅳ_________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
C+D→H_________________________________。 F→G___________________。
(4)與C互為同分異構體且均屬于酯類的芳香族的化合物共有__________種
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