A、廢電池 | B、瓜果殼 |
C、舊報紙 | D、塑料瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用蒸餾的方法分離酒精和水的混合溶液 |
B、用乙醇萃取碘水中的碘 |
C、用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙 |
D、按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離碳酸鈣和氯化鈉的混合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、某溶液中加入鹽酸產(chǎn)生氣體,則其中一定含有CO32- |
B、用焰色反應(yīng)檢驗鈉元素的存在 |
C、用氫氧化鈉溶液和濕潤的紅色石蕊試紙檢驗NH4+ |
D、用鹽酸和氯化鋇溶液檢驗 SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③④⑤ |
B、只有①④⑥ |
C、只有②③⑥ |
D、只有③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、空氣質(zhì)量報告中的主要污染物有可吸入顆粒物,二氧化氮,二氧化硫、一氧化碳等 |
B、氮氧化物是形成光化學(xué)煙霧的主要原因,水體中氮的含量過高時會引起水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致藻類“瘋長”迅速覆蓋在水面上 |
C、臭氧可以殺菌消毒,空氣中的臭氧含量越高,對人體健康越有利 |
D、酸雨通常是指pH在5.6以下的降水,二氧化硫是酸雨的主要污染源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、10min前反應(yīng)向△H<0的方向進(jìn)行 |
B、曲線X表示N2O4濃度隨時間的變化 |
C、第二次達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)的值大于0.9 |
D、反應(yīng)進(jìn)行至25min時,曲線發(fā)生變化的原因是加入0.4molNO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、CuSO4[Cu(OH)2] |
B、NaOH(NaOH) |
C、NaCl(NaCl) |
D、CuCl2(CuCl2) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、丁達(dá)爾效應(yīng) |
B、分散質(zhì)粒子直徑1~100nm |
C、CuSO4溶液顯藍(lán)色 |
D、明礬的凈水作用 |
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