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某化學興趣小組設計了下列四個實驗裝置，試圖通過觀察實驗現(xiàn)象說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。其中無法達到實驗目的的是


解析　D中的b容器因為與外界大氣不通，不能達到實驗目的。

答案　D


練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：


下列做法正確的是

A．將濃硝酸保存在無色玻璃瓶中

B．金屬鈉和鉀保存在煤油中

C．Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中

D．NaOH固體放在濾紙上稱量

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

 A．丙烯酸和油酸互為同系物           B．淀粉和纖維素互為同分異構體

C．CuSO4濃溶液能使蛋白質溶液發(fā)生鹽析   

D．葡萄糖和脂肪在一定條件下都能發(fā)生水解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知1 mol某烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣179.2 L(標準狀況下)。它在光照的條件下與氯氣反應能生成三種不同的一氯取代物。該烴的結構簡式是 (　　)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


某研究小組設計用含氯的有機物A合成棉織物免燙抗皺整理劑M的路線如下（部分反應試劑和條件未注明）：

已知：① E的分子式為C5H8O4，能發(fā)生水解反應，核磁共振氫譜顯示E分子內有2種不同環(huán)境的氫原子，其個數比為3:1。

 ②     

  （R、R′、R″代表相同或不相同的烴基）。

（1）A分子中的含氧官能團的名稱是      。

（2）D→E反應的化學方程式是     。

（3）A→B反應所需的試劑是            。

（4）已知1 mol E 與2 mol J 反應生成1 mol M，則M的結構簡式是            。

（5）E的同分異構體有下列性質：①能與NaHCO3反應生成CO2；②能發(fā)生水解反應，且水解產物之一能發(fā)生銀鏡反應，則該同分異構體共有   種，其中任意一種的結構簡式是  

（6）J 可合成高分子化合物，該高分子化合物結構簡式是            。

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科目：高中化學 來源： 題型：


在實驗室進行物質制備，下列從原料及有關試劑分別制取相應的最終產物的設計中，理論上正確、操作上可行、經濟上合理的是

A．CCOCO2Na2CO3

B．CuCu(NO3)2溶液Cu(OH)2

C．CaOCa(OH)2溶液NaOH溶液

D．FeFe2O3Fe2(SO4)3溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：


某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3＋，他們使用的藥品和裝置如圖所示：

下列說法不合理的是

A．能表明I－的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液褪色

B．裝置C的作用是吸收SO2尾氣，防止污染空氣

C．為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，加入用稀鹽酸酸化的BaCl2，產生白色沉淀

D．為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應，加入KMnO4溶液，紫紅色褪去

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科目：高中化學 來源： 題型：


一定溫度下的難溶電解質AmBn在水溶液中達到溶解平衡時。已知下表數據

物質

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp/25℃

8.0×10－16

2.2×10－20

4.0×10－38

完全沉淀時的pH

≥9.6

≥6.4

3～4

對含等物質的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的說法錯誤的是(　　)

A．向該溶液中加入少量鐵粉不能觀察到紅色固體析出

B．該溶液中c(SO)∶[c(Cu2＋)＋c(Fe2＋)＋c(Fe3＋)]>5∶4

C．向該溶液中加入適量氯水，并調節(jié)pH到3～4后過濾，得到純凈的CuSO4溶液

D．向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，最先看到紅褐色沉淀

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖所示，兩電極一為碳棒，一為鐵片，若電流表的指針發(fā)生偏轉，且a極上有大量氣泡生成，則以下敘述正確的是:（   ）

A、a為負極，是鐵片，燒杯中的溶液為硫酸                  G

B、b為負極，是鐵片，燒杯中的溶液為硫酸銅溶液

C、a為正極，是碳棒，燒杯中的溶液為硫酸

D、b為正極，是碳棒，燒杯中的溶液為硫酸銅溶液

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