3．新制氯水與久置的氯水相比較，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．加AgNO3溶液都能生成白色沉淀B．都含有H+
C．前者能使有色布條褪色D．顏色相同

分析 新制氯水含鹽酸、次氯酸，含3種分子、4種離子；久置的氯水為鹽酸溶液，含1種分子，3種離子，以此來(lái)解答．

解答 解：A．均含氯離子，則加AgNO3溶液都能生成白色沉淀，故A正確；
B．新制氯水與久置的氯水，都存在氫離子，故B正確；
C．新制氯水含次氯酸，能使有色布條褪色，而久置的氯水不能，故C正確；
D．新制氯水為黃綠色，久置的氯水為無(wú)色，顏色不同，故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氯水的成分及性質(zhì)，注意把握新制、久置的氯水的成分不同是解答的關(guān)鍵，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．維生素A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，下列關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　　）
A．維生素A是一種酚
B．維生素A的一個(gè)分子中有三個(gè)雙鍵
C．維生素A可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．維生素A具有環(huán)己烷的結(jié)構(gòu)單元

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某有機(jī)物含有C、H、O、N等元素，該有機(jī)物可能是（　�。�
A．油脂B．葡萄糖C．蛋白質(zhì)D．淀粉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．有a、b、c、d四種金屬，用導(dǎo)線兩兩相連插入稀硫酸中可以組成原電池，a、b相連時(shí)，a為負(fù)極；c、d相連時(shí)，電流由d到c；a、c相連時(shí)，a極發(fā)生氧化反應(yīng)；b、d相連時(shí)，b極有大量氣泡生成．則四種金屬的活動(dòng)性按由強(qiáng)到弱順序排列的是a＞c＞d＞b．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）的系統(tǒng)命名：3，4-二甲基己烷

（2）的鍵線式：
有機(jī)物A是一種重要化工生產(chǎn)的中間體，已知其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖：
（3）A中含的官能團(tuán)除苯基外還有羥基、羧基（填名稱(chēng)或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．
（4）A可能具有的化學(xué)性質(zhì)有①②③④（填寫(xiě)序號(hào)）．
①能與H2發(fā)生加成反應(yīng)
②能與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)
③能與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)
④能在濃硫酸和加熱的條件下發(fā)生消去反應(yīng)
⑤能與Ag（NH3）2OH溶液發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．純銅在工業(yè)上主要用來(lái)制造導(dǎo)線、電器元件等，銅能形成+1和+2價(jià)的化合物．回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出基態(tài)Cu+的核外電子排布式：[Ar]3d10；C、N、O三種元素的第一電離能由大到小的順序是N＞O＞C．
（2）如圖是銅的某種氧化物的晶胞示意圖，該氧化物的化學(xué)式為CuO．
（3）向硫酸銅溶液中滴加氨水會(huì)生成藍(lán)色沉淀，在滴加氨水至沉淀剛好全部溶解時(shí)可得到藍(lán)色溶液，繼續(xù)向其中加入極性較小的乙醇可以生成深藍(lán)色的[Cu（NH3）4]SO4•H2O沉淀．該深藍(lán)色沉淀中的NH3通過(guò)配位鍵與中心離子Cu2+結(jié)合；與NH3分子互為等電子體的一種微粒是PH3或H3O+等（任寫(xiě)一種）．
（4）CuO在高溫下易轉(zhuǎn)化為Cu2O，其原因是Cu2O中Cu的d軌道為全充滿狀態(tài)，較穩(wěn)定．
（5）設(shè)NaCl的摩爾質(zhì)量為Mr g•mol-1，食鹽晶體的密度為ρ g•cm-3，阿伏加德羅常數(shù)的值為NA．食鹽晶體中兩個(gè)距離最近的鈉離子中心間的距離為$\frac{\sqrt{2}}{2}$×$\root{3}{\frac{4M{\;}_{r}}{ρN{\;}_{A}}}$cm．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列裝置中（杯中均盛有海水）不能使鐵受到保護(hù)不被腐蝕的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某研究性學(xué)習(xí)小組借助A～D的儀器裝置完成有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω（Zn）和鍍層厚度，查詢(xún)得知鋅易溶于強(qiáng)堿：Zn+2NaOH=Na2ZnO2+H2↑．據(jù)此，截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣，剪碎、稱(chēng)得質(zhì)量為m1g．用固體燒堿和水作試劑，擬出下列實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．
方案甲：通過(guò)測(cè)量試樣與堿反應(yīng)生成的氫氣體積來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)．
（1）選用B和D（填儀器標(biāo)號(hào)）兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如何檢查該裝置的氣密性．寫(xiě)出檢驗(yàn)方法往D中注入一定量的水，記錄液面所在的位置，一段時(shí)間后液面位置保持不變，說(shuō)明氣密性良好．
（2）測(cè)得充分反應(yīng)后生成氫氣的體積為VL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），ω（Zn）=$\frac{65V}{22.4m{\;}_{1}}$．
（3）計(jì)算鍍層厚度，還需檢索的一個(gè)物理量是金屬鋅的密度．
（4）若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗，測(cè)量結(jié)果將偏大（填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
方案乙：通過(guò)稱(chēng)量試樣與堿反應(yīng)前后的質(zhì)量實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)．
（5）選用儀器C做實(shí)驗(yàn)，試樣經(jīng)充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干，（填實(shí)驗(yàn)操作）稱(chēng)得其質(zhì)量為m2g．
（6）ω（Zn）=$\frac{m{\;}_{1}-m{\;}_{2}}{m{\;}_{1}}$．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．對(duì)于反應(yīng)3A+B=2C，下列說(shuō)法正確的是 （　　）
A．某溫度時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率無(wú)論用A、C何種物質(zhì)表示，其數(shù)值都是相同的
B．其他條件不變時(shí)，升高溫度，反應(yīng)速率加快
C．其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)，反應(yīng)速率加快
D．若增加或減少A的物質(zhì)的量，反應(yīng)速率一定會(huì)發(fā)生明顯的變化

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