6.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一 焦亞硫酸鈉的制取

采用如圖1裝置(實(shí)驗(yàn)前除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5.裝置Ⅱ中有Na2S2O5晶體析出,發(fā)生的反應(yīng)為Na2SO3+SO2═Na2S2O5
(1)裝置Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)圖1中盛裝濃硫酸的玻璃儀器的名稱(chēng)是:分液漏斗;
(3)裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d(填序號(hào)).
實(shí)驗(yàn)二 焦亞硫酸鈉的性質(zhì)(Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3
(4)焦亞硫酸鈉Na2S2O5晶體中所含的化學(xué)鍵類(lèi)型為:離子鍵和共價(jià)鍵;
(5)證明NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,可采用的實(shí)驗(yàn)方法是ae(填序號(hào)).
a.測(cè)定溶液的pH      b.加入Ba(OH)2溶液       c.加入鹽酸
d.加入品紅溶液       e.用藍(lán)色石蕊試紙檢測(cè)
實(shí)驗(yàn)三 葡萄酒中抗氧化劑殘留量的測(cè)定
(6)葡萄酒常用Na2S2O5作抗氧化劑.測(cè)定某葡萄酒中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)的方案如下:

(已知:滴定時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI)
①按上述方案實(shí)驗(yàn),消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液25.00mL,該次實(shí)驗(yàn)測(cè)得樣品中抗氧化劑的殘留量(以游離SO2計(jì)算)為0.16g•L-1
②在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若有部分HI被空氣氧化,則測(cè)定結(jié)果偏低(填“偏高“、“偏低”或“不變”).

分析 (1)由裝置Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)可知,裝置Ⅰ中產(chǎn)生的氣體為SO2,亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫與水;
(2)圖1中盛裝濃硫酸的玻璃儀器名稱(chēng)為分液漏斗;
(3)處理過(guò)量的SO2尾氣,既要吸收SO2尾氣,同時(shí)能防倒吸;
(4)一般來(lái)說(shuō),活潑金屬和活潑非金屬元素之間易形成離子鍵,非金屬元素之間易形成共價(jià)鍵;
(5)NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,故檢驗(yàn)溶液呈酸性即可;
(6)①根據(jù)反應(yīng)“SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI”,則樣品中抗氧化劑的殘留量=$\frac{0.01mol/L×0.025L×64g/mol}{0.1000L}$=0.16 g/L;
②若有部分HI被空氣氧化又生成I2,導(dǎo)致消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液的體積偏小,則測(cè)得結(jié)果偏低.

解答 解:(1)由裝置Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)可知,裝置Ⅰ中產(chǎn)生的氣體為SO2,亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化硫與水,反應(yīng)方程式為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O,
故答案為:Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)圖1中盛裝濃硫酸的玻璃儀器名稱(chēng)為分液漏斗,可以通過(guò)活塞控制滴加液體速率,
故答案為:分液漏斗;
(3)a.裝置應(yīng)將導(dǎo)管深入氨水中可以吸收二氧化硫,但為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大易產(chǎn)生安全事故,故錯(cuò)誤;
b.該裝置吸收二氧化硫能力較差,且為密閉環(huán)境,裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大易產(chǎn)生安全事故,故錯(cuò)誤;
c.該裝置不能吸收二氧化硫,所以無(wú)法實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,故錯(cuò)誤;
d.該裝置中氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng),可以吸收,且防止倒吸,故正確;
故答案為:d;
 (4)焦亞硫酸鈉Na2S2O5晶體中焦亞硫酸根離子和鈉離子之間存在離子鍵,硫原子和氧原子之間存在共價(jià)鍵,
故答案為:離子鍵和共價(jià)鍵;  
(5)NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,測(cè)定溶液的pH,可以確定溶液酸堿性,酸性溶液可以使?jié)駶?rùn)藍(lán)色石蕊試紙變紅,所以能用測(cè)定溶液pH值、濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試液檢驗(yàn),而加入Ba(OH)2溶液、HCl溶液、品紅溶液都不能說(shuō)明溶液呈酸性,故選ae;
故答案為:ae;
(6)①根據(jù)反應(yīng)“SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI”,則樣品中抗氧化劑的殘留量=$\frac{0.01mol/L×0.025L×64g/mol}{0.1000L}$=0.16 g/L,故答案為:0.16;
②若有部分HI被空氣氧化又生成I2,導(dǎo)致消耗標(biāo)準(zhǔn)I2溶液的體積偏小,則測(cè)得結(jié)果偏低,故答案為:偏低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查SO2的制取,Na2S2O5含量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)操作等基礎(chǔ)知識(shí),題目難度中等,掌握實(shí)驗(yàn)原理是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

16.將某些化學(xué)知識(shí)用圖象表示,可以收到直觀、簡(jiǎn)明的效果.下列圖象所表示的化學(xué)知識(shí)中,錯(cuò)誤的是(  )
A.
分散系的分類(lèi)
B.
比較Na2CO3、NaHCO3的穩(wěn)定性
C.
向Na2CO3溶液中逐滴滴入鹽酸
D.
向Al溶液中滴加過(guò)量的NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某“84消毒液”的包裝說(shuō)明如下:含25%NaClO,密度1.192g•cm-3,使用時(shí)稀釋100倍(體積比)后使用.
請(qǐng)根據(jù)以上信息和相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為3.8mol•L-1
(2)寫(xiě)出生產(chǎn)“84消毒液”的離子反應(yīng)方程式Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O.
(3)某同學(xué)欲用NaClO固體配制480mL含25%NaClO的消毒液,試回答下列各題:
①下列儀器中,肯定不會(huì)用到的是B.
A.燒杯    B.100mL容量瓶    C.量筒     D.膠頭滴管   E.天平
②若要實(shí)施配制,除上述儀器外,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒.③容量瓶在使用前必須進(jìn)行的一步操作是查漏.
④下列操作會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏高的是B.
A.配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線(xiàn)
C.將溶解冷卻后的溶液轉(zhuǎn)入容量瓶后未洗滌燒杯和玻璃棒就進(jìn)行定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),便補(bǔ)充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下面哪位科學(xué)家--獲得諾貝爾獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是:“發(fā)現(xiàn)青蒿素---一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命.”( 。
A.錢(qián)恩B.屠呦呦C.弗萊明D.莫言

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.用固體NaOH配制250mL 0.5mol•L-1NaOH溶液;
(1)在下列儀器中:①托盤(pán)天平(帶砝碼);②量筒;③燒杯;④玻璃棒;⑤漏斗;⑥500mL容量瓶;⑦藥匙;⑧250mL容量瓶;⑨膠頭滴管;⑩坩堝.
A.配制過(guò)程中必須用到的儀器有:①③④⑥⑦⑧⑨(填寫(xiě)代號(hào)).
B.容量瓶使用前應(yīng)查漏,中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器中使用前和容量瓶使用有相同操作的不同類(lèi)玻璃儀器還有:分液漏斗、滴定管;
(2)配制該溶液需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為5.0 克.
(3)下列操作使所配制的NaOH溶液濃度偏低的有:①④⑤  (填寫(xiě)代號(hào)).
①稱(chēng)取固體NaOH時(shí)直接用濾紙墊在托盤(pán)上
②容量瓶沒(méi)有干燥
③定容時(shí),俯視液面使之與刻度相切
④溶液配好搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),又加水至液面與刻度相切
⑤沒(méi)有用水沖洗燒杯2~3次
⑥將未冷卻的溶液注入容量瓶后,馬上定容.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)操作中不發(fā)生先沉淀后溶解現(xiàn)象的是( 。
①向飽和Na2CO3溶液中通入過(guò)量CO2   
②向Fe(OH)3膠體中逐滴滴入過(guò)量的H2SO4
③向Ba(NO32溶液中通入過(guò)量SO2      
④向石灰水中通入過(guò)量CO2
⑤向Na2SiO3溶液中滴入過(guò)量的鹽酸.
A.①③⑤B.①②⑤C.①②③⑤D.①②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美國(guó)等多國(guó)連接爆發(fā)甲型H1N1型流感(或稱(chēng)H1N1型豬流感)疫情,防控專(zhuān)家表示,含氯消毒劑和過(guò)氧化物消毒可防甲型H1N1流感.
(1)二氧化氯是目前國(guó)際上公認(rèn)的第四代高效、無(wú)毒的廣譜消毒劑,它可由KClO3在H2SO4存在下與Na2SO3反應(yīng)制得.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:2ClO3-+SO2=2ClO2+SO42-
(2)過(guò)碳酸鈉是一種有多用途的新型氧系固態(tài)漂白劑,化學(xué)式可表示為Na2CO3•3H2O2,它具有Na2CO3和H2O2的雙重性質(zhì).過(guò)碳酸鈉與下列物質(zhì)均會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而失效,其中過(guò)碳酸鈉只發(fā)生了還原反應(yīng)的是D.
A.MnO2      B.KMnO4溶液   C.稀鹽酸      D.Na2SO3溶液
(3)漂白劑亞氯酸鈉(NaClO2)在常溫與黑暗處可保存一年,亞氯酸不穩(wěn)定可分解,反應(yīng)的離子方程式為:HClO2→ClO2↑+H++Cl-+H2O(未配平).當(dāng)1mol HClO2發(fā)生分解反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子個(gè)數(shù)是0.8NA
(4)有Fe2+、NO3-、Fe3+、NH4+、H+和H2O六種粒子,分別屬于同一氧化還原反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物,則該反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為8:1.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.劇毒物氰化鈉(NaCN)固體遇水或酸生成劇毒依然的HCN氣體,同時(shí)HCN又能與水互溶,造成水污染.已知部分弱酸的電力平衡常數(shù)如表:
 弱酸HCOOH  HCNH2CO3 
 電力平衡常數(shù)(25℃) Ka=1.77×10-4 Ka=5.0×10-10 Ka1=4.3×10-7
Ka2=5.6×10-11
下列選項(xiàng)正確的是( 。
A.NaCN溶液中通入少量CO2發(fā)生的離子反應(yīng)為:2CN-+H2O+CO2=2HCN+CO${\;}_{3}^{2-}$
B.處理含CN-廢水時(shí),如用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至9,此時(shí)c(CN-)<c(HCN)
C.中和等體積、等pH的甲酸溶液和氫氰酸溶液消耗NaOH的物質(zhì)的量前者小于后者
D.等體積、等物質(zhì)的量濃度的HCOONa和NaCN溶液中所含離子總數(shù)前者大于后者

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.室溫下,下列各組粒子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.0.1 mol•L-1FeCl3溶液中:K+、Na+、AlO2-、SCN-
B.能溶解CaCO3的溶液中:Fe2+、Ca2+、Cl-、NO${\;}_{{3}_{\;}^{\;}}^{-}$
C.澄清透明的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-
D.由水電離得到的c(H+)=1×10-13mol•L-1的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-

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