分析 CH3CH=CH2與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成A為CH3CHBrCH2Br,在堿性條件下水解生成B為CH3CHOHCH2OH,進而被催化氧化為C,即,進一步被氧化為D,D生成E的反應(yīng)是原子利用率100%的反應(yīng)且D不能使溴的四氯化碳溶液褪色,即D為,D發(fā)生加成反應(yīng)生成E,則E為CH3CH(OH)COOH,CH3CH=CH2可發(fā)生加聚反應(yīng)生成高聚物,F(xiàn)為,以此來解答.
解答 解:①丙烯分子中,碳碳雙鍵為平面結(jié)構(gòu),甲基為四面體結(jié)構(gòu),則甲基中有2個H與其它原子不共面,最多有7個原子在同一個平面上,故答案為:7;
②聚合物F的結(jié)構(gòu)簡式是,故答案為:;
③B為CH3CHOHCH2OH,在催化劑條件下被氧化生成C為,反應(yīng)的方程式為,
C中含有醛基能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則C與銀氨溶液的反應(yīng)為,
故答案為:;.
點評 本題考查有機物的推斷及有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,綜合性較強,注意利用反應(yīng)條件及物質(zhì)的官能團來分析是解答本題的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y可形成兩種陰陽離子個數(shù)比相同的化合物 | |
B. | W與X的單質(zhì)可直接化合形成含有非極性鍵的化合物 | |
C. | Z單質(zhì)制造的容器可長時間儲存堿性的食物 | |
D. | 工業(yè)上常采用電解熔融Z的氯化物來制取單質(zhì)Z |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2 | B. | FeCl3 | C. | KMnO4 | D. | KIO3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNa分別與足量的O2反應(yīng)生成N2O或Na2O2,失去的電子數(shù)均為NA | |
B. | 通常狀況下,39g Na2O2固體中含有的離子總數(shù)為2 Na2O2 | |
C. | 標準狀況下,11gCO2含有的共用電子對數(shù)為0.5 NA | |
D. | 滴加沸水中的FeC13溶液有5.6gFe3+發(fā)生水解,則生成的膠粒數(shù)為0.1NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 若E、D的水溶液均呈酸性,則A為硫 | |
B. | 若D是一種難溶于水的物質(zhì),則A為硅 | |
C. | 若E、D的水溶液均呈酸性,則B能與水反應(yīng) | |
D. | 若D是一種難溶于水的物質(zhì),則B能與水反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液中的溶質(zhì)粒子能透過濾紙,而膠體中的分散質(zhì)粒子不能透過濾紙,所以可以用濾紙來分離溶液和膠體 | |
B. | 有化學鍵斷裂或化學鍵形成的過程都是化學變化 | |
C. | 焰色反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng) | |
D. | 食鹽溶液能導電,但食鹽溶液不是電解質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子的結(jié)構(gòu)式: | B. | 氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | ||
C. | 溴化鈉的電子式: | D. | 氮氣的電子式: |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com