編號(hào) | 反應(yīng)物 | 反應(yīng)前pH | 反應(yīng)后pH |
第1組 | O3+I- | 5.2 | 11.0 |
第2組 | O3+I-+Fe2- | 5.2 | 4.1 |
A、第一組反應(yīng)pH升高是因?yàn)镺3氧化I的反應(yīng)是消耗H+的過(guò)程 |
B、物質(zhì)A可能是Fe2+ |
C、Fe2+生成A的過(guò)程中,I的轉(zhuǎn)化率顯著提高的原因可能是溶液酸性增強(qiáng),使②、③步驟平衡右移,轉(zhuǎn)化率提高 |
D、第2組實(shí)驗(yàn)18s后,c(I3-)下降的其中一個(gè)原因可能是I2(g)的不斷生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Na+、K+、SO42-、OH- |
B、Na+、K+、Cl-、HCO3- |
C、Na+、Cu2+、CO32-、Br- |
D、Na+、Mg2+、NO3-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
容器 | 體積 | 起始物質(zhì) | 平衡時(shí)C的 物質(zhì)的量 | 平衡時(shí)B的 體積分?jǐn)?shù) | 平衡常數(shù) |
甲 | 1L | 1molA+2molB | 1mol | φ甲 | K甲 |
乙 | 1L | 4molC+2molD | n1mol | φ乙 | K乙 |
丙 | 2L | 4molC+2molD | n2mol | φ丙 | K丙 |
A、在建立平衡的過(guò)程中,甲的Qc逐漸減小,乙和丙的Qc逐漸增大 |
B、K甲=K丙>K乙 |
C、升高甲的溫度,可使φ甲=φ乙 |
D、n1=1.6,n2=2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、利用圖1制取并收集干燥的氨氣 |
B、利用圖2制取Fe(OH)2,使用煤油的目的是防止生成的Fe(OH)2被空氣氧化 |
C、利用圖3制取并收集NO2氣體 |
D、利用圖4用酒精制取無(wú)水乙醇 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
HBr/過(guò)氧化物 |
Br2/紅磷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、原子半徑:M>X>Y>Z |
B、對(duì)應(yīng)氫化物的沸點(diǎn):M>Z>Y>X |
C、對(duì)應(yīng)氫化物的穩(wěn)定性:Z>X>Y>M |
D、XY2與MY2溶于水都能得到對(duì)應(yīng)的酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
不同時(shí)間各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol | ||||
0min | 2min | 4min | 6min | |
CH4 | 2.00 | 1.76 | 1.60 | n2 |
H2 | 0.00 | 0.72 | n1 | 1.20 |
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