2.工業(yè)制硫酸生產(chǎn)流程如圖:

(1)造氣即將黃鐵礦(主要成分FeS2)在沸騰爐中充分煅燒,煅燒時(shí)將黃鐵礦粉碎的目的是增大固體接觸面積,提高反應(yīng)速率.
(2)在催化反應(yīng)室中發(fā)生的可逆反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),△H<0.下列措施中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有cd.(填寫(xiě)編號(hào))
a.減少壓強(qiáng)         b.升高溫度     c.不斷補(bǔ)充空氣       d.及時(shí)分離出SO3
(3)在450℃、常壓和釩催化條件下,在容積為VL的恒容容器中加入2n molSO2和n molO2,判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是bc.(填寫(xiě)編號(hào))
a.SO2和SO3濃度相等  b.SO2百分含量保持不變  
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變  d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等
反應(yīng)達(dá)平衡后測(cè)得平衡常數(shù)為K,此時(shí)O2的轉(zhuǎn)化率為x,則K和x的關(guān)系滿足K=$\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$;.
(4)圖1、2表示該SO2和O2的反應(yīng)在時(shí)刻t1達(dá)到平衡、在時(shí)刻t2因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況:圖1中時(shí)刻t2發(fā)生改變的條件是加入催化劑.圖2中時(shí)刻t2發(fā)生改變的條件是降低溫度.

分析 (1)黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積加快反應(yīng)速度;
(2)提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)化學(xué)平衡向右移動(dòng),根據(jù)化學(xué)平衡移動(dòng)影響因素判斷;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)特征判斷分析,達(dá)到平衡時(shí),一是等,二是定:
等是指v正=v逆,同一種物質(zhì):該物質(zhì)的生成速率等于它的消耗速率;不同的物質(zhì):速率之比等于方程式中各物質(zhì)的計(jì)量數(shù)之比,但必須是不同方向的速率;
定是指各成分含量保持不變:各組成成分的質(zhì)量、物質(zhì)的量、分子數(shù)、體積(氣體)、物質(zhì)的量濃度均保持不變;各組成成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)、氣體的體積分?jǐn)?shù)均保持不變;若反應(yīng)前后的物質(zhì)都是氣體,且總體積不等,則氣體的總物質(zhì)的量、總壓強(qiáng)(恒溫、恒容)、平均摩爾質(zhì)量、混合氣體的密度(恒溫、恒壓)均保持不變;
平衡常數(shù)K根據(jù)“三段式”來(lái)進(jìn)行計(jì)算得出;
(4)根據(jù)外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響判斷,圖1中t2正逆反應(yīng)速率同時(shí)同等程度增大,對(duì)于2SO2+O2?2SO3,使用催化劑才能實(shí)現(xiàn)正逆反應(yīng)速率同時(shí)同等程度增大;圖2中時(shí)刻t2 SO3濃度增大,SO2濃度減小,即化學(xué)平衡向右移動(dòng),從溫度、壓強(qiáng)對(duì)平衡的影響進(jìn)行分析.

解答 解:(1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,黃鐵礦粉碎會(huì)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速度,
故答案為:增大固體的接觸面積,提高反應(yīng)速率;
(2)提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率,促進(jìn)化學(xué)平衡向右移動(dòng),
a.正反應(yīng)方向氣體體積減小,減小壓強(qiáng),化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故a錯(cuò)誤;
b.正反應(yīng)方向放熱,升高溫度,化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),故b錯(cuò)誤;
c.增大氧氣濃度,化學(xué)平衡向右移動(dòng),故c正確;
d.減小生成物濃度,化學(xué)平衡向右移動(dòng),故d正確;
故答案為:cd;
(3)a.SO2和SO3濃度相等,并不能說(shuō)明各物質(zhì)濃度不變,不能判斷是否平衡,故a錯(cuò)誤;
b.SO2百分含量保持不變,即各物質(zhì)濃度不再發(fā)生變化,達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故b正確;
c.反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,容器中氣體的壓強(qiáng)不變,則達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),故c正確;
d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等,均為正反應(yīng)方向,不能判斷正逆反應(yīng)速率是否相等,不能判斷是否平衡,故d錯(cuò)誤;
故選bc;
  根據(jù)題意:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
初始物質(zhì)的量:2n         n         0
變化物質(zhì)的量:2nx        nx       2nx         
平衡物質(zhì)的量:2n-2nx     n-nx      2nx
則平衡常數(shù)為K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{2})•c({O}_{2})}$=$(\frac{2nx}{V})^{2}$÷$(\frac{2n-2nx}{V})^{2}$÷$(\frac{n-nx}{V})$=$\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$,
故答案為:bc; $\frac{V{x}^{2}}{n(1-x)^{3}}$;
(4)圖1中,t2正逆反應(yīng)速率同時(shí)同等程度增大,由于反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不同,增大壓強(qiáng)化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng),即正逆反應(yīng)速率變化程度不同,所以外界條件只能為加入催化劑,圖2中時(shí)刻t2SO3濃度增大,SO2濃度減小,即化學(xué)平衡向右移動(dòng),又由于在t2時(shí),二者濃度不變,即壓強(qiáng)不變,或者說(shuō),不是因?yàn)閴簭?qiáng)變化而導(dǎo)致平衡的移動(dòng),只能為溫度的影響,所以條件為降低溫度,
故答案為:加入催化劑;降低溫度.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性的考題,涉及化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡常數(shù)、化學(xué)平衡的移動(dòng)以及v-t圖的知識(shí),難度較大,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.酸堿質(zhì)子理論的要點(diǎn)是:凡能給出質(zhì)子(即H+)的分子或離子都是酸;凡能接受質(zhì)子的分子或離子都是堿.按此觀點(diǎn),下列微粒既屬于酸又屬于堿的是( 。
①H2O、贑O32-③Al3+ ④CH3COOH、軳H4+、轍CO3-
A.②③B.①⑥C.④⑥D.⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

12.取m g AgNO3固體粉末充分加熱,得到a L氣體和b g固體,將氣體用足量的水吸收,剩余氣體的體積為c L(氣體體積均為同溫同壓下測(cè)定),下列結(jié)論一定正確的是( 。
A.aL氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)數(shù)為41.3
B.aL氣體被水吸收時(shí)轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為($\frac{2m}{170}-\frac{108}$)mol
C.cL剩余氣體是O2,且c=$\frac{a}{4}$
D.將mgAgNO3溶于水,再加足量的鹽酸,$\frac{108}$×143.5g可生成沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法,正確的是(  )
A.化學(xué)反應(yīng)速率通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量變化來(lái)表示
B.用不同物質(zhì)的濃度變化表示同一時(shí)間內(nèi)、同一反應(yīng)的速率時(shí),其數(shù)值之比等于反應(yīng)方程式中對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比
C.反應(yīng)速率越大,則單位時(shí)間內(nèi)生成物的產(chǎn)量就越大
D.在反應(yīng)過(guò)程中,反應(yīng)物濃度逐漸變小,所以用反應(yīng)物表示的化學(xué)反應(yīng)速率為負(fù)值

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)試劑在空氣中放置不是因氧化而變質(zhì)的是( 。
A.苯酚B.澄清石灰水C.FeSO4D.Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.環(huán)境監(jiān)測(cè)測(cè)定水中溶解氧的方法是:
①量取amL水樣,迅速加入固定劑MnSO4溶液和堿性KI溶液(含KOH),立即塞好瓶塞,反復(fù)振蕩,使之充分反應(yīng),其反應(yīng)式為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2(該反應(yīng)極快).
②測(cè)定:打開(kāi)瓶塞后迅速加入1~2mL濃硫酸(酸化),使之生成I2,再用b mol/L的Na2S2O3溶液滴定(以淀粉為指示劑),消耗V mL.有關(guān)反應(yīng)式為MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O  I2+4S2O32-=2I-+S2O32-
試回答:
(1)滴定過(guò)程中用到的玻璃儀器除了酸式滴定管、堿式滴定管外還缺少錐形瓶,燒杯
(2)滴定操作時(shí),左手控制滴定管,右手不斷振蕩錐形瓶,眼睛要注視錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化.
(3)滴定時(shí)(I-和S2O32-反應(yīng))以淀粉為指示劑,終點(diǎn)時(shí)溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色.
(4)水中溶解氧的計(jì)算式為$\frac{8bV}{a}$.(以g/L為單位)
(5)測(cè)定時(shí),滴定管經(jīng)蒸餾水洗滌后立即加入滴定劑Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”,下同).
(6)記錄測(cè)定結(jié)果時(shí),滴定前仰視刻度線,滴定到達(dá)終點(diǎn)時(shí)又俯視刻度線,將導(dǎo)致滴定結(jié)果偏低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸來(lái)滴定未知濃度的NaOH溶液,下列操作會(huì)引起測(cè)定結(jié)果偏低的是( 。
A.酸堿中和滴定時(shí),用待測(cè)液潤(rùn)洗錐形瓶
B.酸堿中和滴定時(shí),用沖洗干凈的滴定管盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液
C.滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度,其他操作正確
D.酸式滴定管尖嘴部分開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)有氣泡,滴定后無(wú)氣泡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.高純碳酸錳在電子工業(yè)中有重要的應(yīng)用,濕法浸出軟錳礦(主要成分為MnO2,含少量Fe、Al、Mg等雜質(zhì)元素)制備高純碳酸錳的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

(1)浸出:浸出時(shí)溫度控制在90℃~95℃之間,并且要連續(xù)攪拌3小時(shí)的目的是提高軟錳礦中錳的浸出率,植物粉的作用是作還原劑.
(2)除雜:①向浸出液中加入一定量的碳酸錳礦,調(diào)節(jié)浸出液的pH為3.5~5.5;②再加入一定量的軟錳礦和雙氧水,過(guò)濾;③…
操作①中使用碳酸錳調(diào)pH的優(yōu)點(diǎn)是增加MnCO3的產(chǎn)量(或不引入新的雜質(zhì)等);操作②中加入雙氧水不僅能將Fe2+氧化為Fe3+,而且能提高軟錳礦的浸出率.寫(xiě)出雙氧水提高軟錳礦浸出率的離子方程式MnO2+H2O2+2H+=Mn2++2H2O+O2↑.
(3)制備:在30℃~35℃下,將碳酸氫銨溶液滴加到硫酸錳凈化液中,控制反應(yīng)液的最終pH在6.5~7.0,得到MnCO3沉淀.溫度控制35℃以下的原因是減少碳酸氫銨的分解,提高原料利用率;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnSO4+2NH4HCO3$\frac{\underline{\;30-35℃\;}}{\;}$ MnCO3+(NH42SO4+CO2↑+H2O;生成的MnCO3沉淀需經(jīng)充分洗滌,檢驗(yàn)洗滌是否完全的方法是取最后一次的洗滌濾液1~2mL于試管中,向其中滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無(wú)白色沉淀產(chǎn)生,則表明已洗滌干凈.
(4)計(jì)算:室溫下,Ksp(MnCO3)=1.8×10-11,Ksp(MgCO3)=2.6×10-5,已知離子濃度小于1.0×10-5mol•L-1時(shí),表示該離子沉淀完全.若凈化液中的c(Mg2+)=10-2mol/L,試計(jì)算說(shuō)明Mg2+的存在是否會(huì)影響MnCO3的純度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)正確的是(  )
A.通過(guò)植物的光合作用,太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能
B.使用電爐加熱食物,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.生物體內(nèi)化學(xué)變化的過(guò)程在能量轉(zhuǎn)化上比在體外發(fā)生的一些能量轉(zhuǎn)化更為合理、有效
D.燃料燃燒,只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

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