(1)已知拆開1mol H-H鍵、1mol N≡N、1mol N-H鍵分別需要吸收的能量為436kJ、946kJ、39lkJ.則由N2和H2反應(yīng)生成1molNH3需要
 
(填“放出”或“吸收”)
 
的熱量.
(2)用電子式表示下列化合物的形成過程.
①H2O
 

②MgCl2
 
考點:反應(yīng)熱和焓變,用電子式表示簡單的離子化合物和共價化合物的形成
專題:化學(xué)用語專題,化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計算分別吸收和放出的能量,以此計算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱.
(2)根據(jù)各種物質(zhì)的類別判電子式的不同,離子化合物陰離子帶電荷且用“[]”,共價化合物不帶電荷,注意各原子或離子滿足穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
解答: 解:(1)在反應(yīng)N2+3H2 2NH3中,
斷裂3mol H-H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,
生成2mol NH3,共形成6mol N-H鍵,放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,
吸收的能量少,放出的能量多,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),生成2molNH3放出的熱量為:2346kJ-2254kJ=92kJ,所以生成1molNH3放出的熱量為
92KJ
2
=46KJ.
故答案為:放出;46KJ.
(2)①H2O為共價化合物,各原子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),用電子式表示形成過程為
故答案為:
②MgCl2為離子化合物,用電子式表示的形成過程為
故答案為:
點評:本題考查反應(yīng)熱的計算,以及用電子式表示化學(xué)反應(yīng)的形成過程,題目難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累題目難度不大,注意把握從鍵能的角度計算反應(yīng)熱的方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從樟科植物枝葉提取的精油中含有成分,由該物質(zhì)制取分子式為C16H14O2的酯,過程如下(其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略):
反應(yīng)①
反應(yīng)②
反應(yīng)③
反應(yīng)④化合物Ⅲ+化合物Ⅳ→C16H14O2
(1)1mol 化合物 I完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為
 

(3)下列敘述正確的是
 
 (雙選)
A. 化合物Ⅱ是苯的同系物
B.化合物I、Ⅱ、Ⅲ均能使溴水褪色,都是因為與Br2發(fā)生了加成反應(yīng)
C.由反應(yīng)合成的C16H14O2能發(fā)生水解反應(yīng)
D.化合物I的部分同分異構(gòu)體遇FeCl3溶液顯紫色
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(5)化合物Ⅲ有多種同分異構(gòu)體,寫出能同時滿足下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

a.苯環(huán)上的一元取代物有2種
b.能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)
c.能發(fā)生水解反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在注射器內(nèi)吸入NO2與N2O4的混合氣體,將出口處封閉,若向內(nèi)突然推進活塞,會發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)氣體顏色立即變
 
,然后又慢慢變
 
;若向外突然拉動活塞,會發(fā)現(xiàn)筒內(nèi)氣體顏色立即變
 
,然后又慢慢變
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,這說明增大壓強平衡向
 
移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示(分子中只有C、H、O三種原子)為從八角中提取到的莽草酸的球棍模型.請回答下列問題:
(1)莽草酸的分子式為:
 

(2)莽草酸分子中所含的官能團名稱:
 

以下是以莽草酸A為原料合成有機物C的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
 
A
莽草酸
一定條件下
失去H2O
 
B
遇FeCl3顯紫色
C2H5OH
濃硫酸/△
 
C
有香味油狀物

請繼續(xù)回答下列問題:
(3)莽草酸A→B的反應(yīng)類型是:
 

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①B與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)
 

②B→C
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

室溫下,單質(zhì)A、B、C分別為固體、黃綠色氣體、無色氣體,在合適的反應(yīng)條件下,它們可以按如圖所示進行反應(yīng).又知E溶液是無色的,F(xiàn)溶液是淺綠色的.
請回答:
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
,B
 
,C
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(3)反應(yīng)③的離子反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

利用反應(yīng)“Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+”設(shè)計一個原電池(正極材料用碳棒).裝置圖
 

回答下列問題:
  (1)該電池的負極材料是
 
,發(fā)生
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),電極反應(yīng)為:
 
 電解質(zhì)溶液是
 
;
  (2)正極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;
  (3)若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則生成銀
 
克.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量濃度、等體積的硫酸與燒堿溶液混合后,滴入紫色石蕊試液,溶液呈
 
色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在理論上可用于設(shè)計原電池的化學(xué)反應(yīng)是(  )
A、Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B、HCl+NaOH=NaCl+H2O
C、Na2O+H2O=2NaOH
D、CH4+2O2→CO2+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組粒子中核外電子總數(shù)相等的是( 。
A、K+ 和 Na+
B、CO2和NO2
C、CO和CO2
D、NH2- 和CH5+

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