選項(xiàng) | 操 作 | 現(xiàn) 象 | 解釋、結(jié)論 |
A | 用玻璃棒蘸取濃氨水點(diǎn)到干燥紅色石蕊試紙上 | 試紙變藍(lán)色 | 濃氨水呈堿性 |
B | 向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2 | 溶液變渾濁 | 析出了Na2CO3晶體 |
C | 向蔗糖中加入濃硫酸并攪拌 | 蔗糖變黑,體積膨脹 | 反應(yīng)中濃硫酸只體現(xiàn)脫水性 |
D | 過(guò)量的Fe粉與氯氣充分反應(yīng)后,向反應(yīng)后的混合物中加水,取上層清液滴入KSCN溶液 | 溶液不變紅色 | 氯氣將Fe氧化為Fe2+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.試紙變藍(lán)色,可說(shuō)明氨水溶液呈堿性;
B.向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2生成碳酸氫鈉;
C.體積膨脹,原因是生成氣體;
D.氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵,溶液中鐵與氯化鐵反應(yīng).
解答 解:A.能使紅色石蕊試紙變藍(lán)色的溶液呈堿性,試紙變藍(lán)色,可說(shuō)明氨水溶液呈堿性,故A正確;
B.向飽和Na2CO3溶液中通入足量CO2生成碳酸氫鈉,碳酸氫鈉的溶解度較小,析出晶體為碳酸氫鈉,故B錯(cuò)誤;
C.體積膨脹,說(shuō)明生成氣體原因是碳和濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫等氣體,故C錯(cuò)誤;
D.氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵,溶液中鐵與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,滴加KSCN,溶液不變色,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合,涉及元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,為高考常?jiàn)題型,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同,把握實(shí)驗(yàn)方法和注意事項(xiàng),難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NH4+ K+ Na+ CO32- NO3- | B. | K+ Na+ Fe2+ SO42- NO3- | ||
C. | NH4+ K+ Na+ HCO3-Cl- | D. | NH4+ K+ Na+ NO3- I- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
X | Y | ||||
Z | W | Q |
A. | Y與Z的簡(jiǎn)單離子的半徑大小關(guān)系為Y2->Z2+ | |
B. | Z單質(zhì)可以在X和Y組成的化合物中燃燒 | |
C. | W與Y組成的某種化合物是光導(dǎo)纖維的主要成分 | |
D. | Q單質(zhì)具有強(qiáng)氧化性和漂白性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合成氨生產(chǎn)過(guò)程中將NH3液化分離,可以提高反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率 | |
B. | 硫酸工業(yè)中,在接觸室安裝熱交換器是為了利用SO3轉(zhuǎn)化為H2SO4時(shí)放出的熱量 | |
C. | 電解飽和食鹽水制燒堿采用離子交換膜法,可防止陽(yáng)極室產(chǎn)生的Cl2進(jìn)入陰極室 | |
D. | 傳統(tǒng)硅酸鹽工業(yè)中生產(chǎn)水泥的原料為石灰石、純堿和石英砂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充電時(shí)Li+從陽(yáng)極區(qū)移向陰極區(qū) | |
B. | 充電時(shí)陰極反應(yīng)為L(zhǎng)iOH+e-═Li+OH- | |
C. | 放電時(shí)負(fù)極上I-被氧化 | |
D. | 放電時(shí)正極反應(yīng)為O2+2H2O+4Li++4e-═4LiOH |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在三氯化鐵的酸性溶液中通入足量的硫化氫:2Fe3++H2S═2Fe2++S↓+2H+ | |
B. | PbS與CuSO4溶液反應(yīng)PbS+Cu2+═CuS+Pb2+ | |
C. | Mg(HCO3)2與過(guò)量澄清石灰水反應(yīng) Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-═MgCO3↓+CaCO3↓+2H2O | |
D. | 銅銀合金在稀硫酸溶液中構(gòu)成原電池,正極反應(yīng)式 2H+2e═H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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