A. | A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C | |
B. | A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A深,C淺 | |
C. | 由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法 | |
D. | A、C兩點(diǎn)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:A>C |
分析 N2O4(g)═2NO2(g)△H=+57kJ•mol-1,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升高溫度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),NO2的體積分?jǐn)?shù)增大;增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡逆向移動(dòng),NO2的體積分?jǐn)?shù)減小,結(jié)合圖象來分析解答.
A、A、C兩點(diǎn)都在等溫線上,壓強(qiáng)越大,反應(yīng)速率越快;
B、在體積恒定的密閉容器中,增大壓強(qiáng),即增大物質(zhì)的濃度;
C、壓強(qiáng)相同,升高溫度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),NO2的體積分?jǐn)?shù)增大,A點(diǎn)NO2的體積分?jǐn)?shù)大;
D、增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡逆向移動(dòng),C點(diǎn)時(shí)氣體的物質(zhì)的量小,混合氣體的總質(zhì)量不變,據(jù)此判斷.
解答 解:A.由圖象可知,A、C兩點(diǎn)都在等溫線上,C的壓強(qiáng)大,則A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A<C,故A錯(cuò)誤;
B.在體積恒定的密閉容器中,增大壓強(qiáng),即增大物質(zhì)的濃度,所以C點(diǎn)的濃度大,A點(diǎn)的濃度小,則A、C兩點(diǎn)氣體的顏色:A淺,C深,故B錯(cuò)誤;
C.升高溫度,化學(xué)平衡正向移動(dòng),NO2的體積分?jǐn)?shù)增大,由圖象可知,A點(diǎn)NO2的體積分?jǐn)?shù)大,則T1<T2,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法,故C正確;
D.由圖象可知,A、C兩點(diǎn)都在等溫線上,C的壓強(qiáng)大,增大壓強(qiáng),化學(xué)平衡逆向移動(dòng),C點(diǎn)時(shí)氣體的物質(zhì)的量小,混合氣體的總質(zhì)量不變,則平均相對(duì)分子質(zhì)量大,即平均相對(duì)分子質(zhì)量:A<C,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的圖象,明確外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響及圖象中縱橫坐標(biāo)的含義、“定一議二”“先拐先平”原則即可解答,難度不大.注意B選項(xiàng)為易錯(cuò)點(diǎn),改變壓強(qiáng)的本質(zhì)為體積變化.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②③④⑤ | C. | ③⑤⑥⑦ | D. | 全部正確 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 向含有CaCO3沉淀的水中通入CO2至沉淀恰好溶解,再向溶液中加入NaHCO3飽和溶液,無CaCO3沉淀產(chǎn)生 | |
B. | SO2具有漂白性,將過量SO2氣體通入紫色石蕊試液時(shí),石蕊試液先變紅后褪色 | |
C. | CO、SO2、NO2都是對(duì)大氣產(chǎn)生污染的氣體,它們的空氣中都能穩(wěn)定存在 | |
D. | 類比(比較)是研究物質(zhì)性質(zhì)的常用辦法之一,可預(yù)測(cè)許多物質(zhì)的性質(zhì).例如:將SO2通入BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀,則SO2通入Ba(NO3)2溶液也不產(chǎn)生沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾操作中所用的玻璃儀器只有燒杯和漏斗 | |
B. | 產(chǎn)品FeCO3在空氣中高溫分解可得到純凈的FeO | |
C. | 可利用HNO3酸化的BaCl2溶液檢驗(yàn)FeSO4溶液中的陰離子 | |
D. | 沉淀過程中有CO2氣體放出 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5體積 | B. | 2體積 | C. | 3體積 | D. | 4.5體積 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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