化合物A相對分子質(zhì)量為86,碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55.8%,氫為7.0%,其余為氧.A的相關(guān)反應(yīng)如圖所示:已知R-CH=CHOH(烯醇)不穩(wěn)定,很快轉(zhuǎn)化為R-CH2CHO.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A的分子式為
 
;
(2)A的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)A的另一種同分異構(gòu)體,其分子中所有碳原子在一條直線上,它的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(4)反應(yīng) ①的化學(xué)方程式是:
 
;
(5)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(6)A有多種同分異構(gòu)體,任意寫出一種同時滿足(i)能發(fā)生水解反應(yīng)(ii)能使溴的四氯化碳溶液褪色兩個條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請對以下過程形成的分散系進行分類( 用序 號作答)
①花生油加入到水中后充分?jǐn)嚢瑁?br />②向蒸餾水中加入硝酸鉀至恰好飽和;
③飽和氯化鐵溶液中逐滴加入少量氫氧化鈉溶液;
④氫氧化鋇溶液中通入過量的CO2;
⑤用濾紙過濾氫氧化鐵膠體后得到的濾液;
⑥將納米材料分散在塑料中制備復(fù)合材料;
⑦碘水和酒精的混合物
屬于濁液的是:
 
;屬于溶液的是:
 
;屬于膠體的是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種情況,對中和滴定結(jié)果無影響的是(  )
A、滴定前標(biāo)準(zhǔn)液在零刻度以上
B、盛未知濃度溶液的錐形瓶里有少量蒸餾水
C、滴定管用蒸餾水沖洗后即注入標(biāo)準(zhǔn)液
D、滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度(其他操作均正確)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某密閉容器中加入0.3mol A、0.08mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時間變化如圖1所示.圖2為t2時刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中速率隨時間變化的情況,且四個階段都各改變一種條件,所用條件均不同.已知t3~t4階段為使用催化劑.
(1)若t1=15s,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=
 

(2)若t2~t3階段,C的體積分?jǐn)?shù)變小,此階段沒有平衡前v(正)
 
 v(逆) (填“>”、“=”、“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 

(4)t1達到平衡后,若保持容器溫度和體積不變,再向容器中加入0.08mol A,0.2mol C則平衡
 
.(向左移動,向右移動,不移動)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示實驗操作中,正確的是(  )
A、
檢查容量瓶是否漏水
B、
給液體加熱
C、
滴加液體
D、
過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( �。�
A、鈉在溶液中可置換出鐵
B、Fe不與H2O反應(yīng)
C、鐵在溶液中可置換出銅
D、Fe比Al活潑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

貝諾酯又名撲炎痛,主要用于類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、感冒、頭痛等治療.貝諾酯可由化合物Ⅰ--阿司匹林和化合物Ⅱ---撲熱息痛合成.其合成路線如下:

已知:
(1)化合物A遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),相對分子質(zhì)量小于100,A的分子式為
 

(2)紅外光譜顯示B中含有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵和C=O鍵的紅外吸收峰,且B中苯環(huán)上有兩個取代基,B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)E的官能團名稱是
 
,反應(yīng)①--④中屬于取代反應(yīng)的是
 

(4)0.1mol化合物Ⅰ與足量NaOH溶液共熱,最多消耗NaOH
 
mol.
(5)寫出C→化合物Ⅰ的化學(xué)方程式
 

(6)滿足以下條件的化合物Ⅱ的同分異構(gòu)體有
 
種.
①屬于芳香族化合物
②含有-NH2、-COOH、不含-CH3
寫出其中含有一個取代基的同分異構(gòu)在一定條件下生成高聚物化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結(jié)果偏高的原因可能是( �。�
A、未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管
B、滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確
C、盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗
D、滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生根據(jù)SO2具有還原性判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,該同學(xué)無法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進行實驗(A為SO2的發(fā)生裝置,圖中鐵架臺等裝置已略去).
(1)裝置中B的作用是
 
,D的作用是
 
、
 

(2)為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟,你認(rèn)為應(yīng)進行的操作按順序排列是
 
(選填序號).
①將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
②在配成的溶液中先加入鹽酸,再加入氯化鋇溶液,觀察是否有氣泡或沉淀生成
③用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a,觀察細(xì)木條是否著火燃燒.

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