A. | CH3CH(CH3)2 屬于鏈狀化合物 | B. | 屬于酚類化合物 | ||
C. | 屬于苯的同系物 | D. | 屬于芳香族化合物 |
分析 A.CH3CH(CH3)2是異丁烷,屬于鏈狀化合物;
B.該有機物分子中不含苯環(huán),不屬于酚類;
C.苯的同系物中只能含有1個苯環(huán),該有機物中含有2個苯環(huán);
D.該有機物分子中不存在苯環(huán).
解答 解:A.CH3CH(CH3)2是異丁烷,屬于鏈狀化合物,故A正確;
B.分子中不含苯環(huán),屬于醇類,故B錯誤;
C.分子中含有兩個苯環(huán),不屬于苯的同系物,故C錯誤;
D.芳香族化合物指含有苯環(huán)的化合物,不含苯環(huán),屬于環(huán)烯,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查了烴的衍生物的官能團及結(jié)構(gòu),題目難度不大,明確常見有機物組成、結(jié)構(gòu)及分類方法為解答關(guān)鍵,注意掌握常見官能團的類型,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,有利于提高學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D |
向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體 | 實驗室制取乙酸乙酯 | 實驗室制乙烯 | 分離酒精和水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 200 mL | B. | 300 mL | C. | 600 mL | D. | 700 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)電性強的溶液一定是強電解質(zhì)溶液 | |
B. | H2SO4是強電解質(zhì),稀硫酸中沒有H2SO4分子 | |
C. | NaCl晶體是由Na+和Cl-組成,NaCl晶體是良導(dǎo)體 | |
D. | 氯氣和氨氣的水溶液導(dǎo)電性都很好,所以它們是強電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在燃煤時加入適量石灰石,可減少 SO2的排放:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO3+2CO2 | |
B. | 自然界各種原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后產(chǎn)生的硫酸銅,遇到難溶液的 PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(CuS):Cu2++SO42-+PbS═CuS+PbSO4 | |
C. | 向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水:2I-+2H++H2O2═I2 +2H2O | |
D. | 在鹽堿地(含較多 NaCl、Na2CO3)上通過施加適量 CaSO4,可降低土壤的堿性:CaSO4+Na2CO3═CaCO3↓+Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗① | 實驗② | 實驗③ |
將鐵釘放入硫酸 銅溶液中 | 向硫酸亞鐵溶液中 滴入幾滴濃硝酸 | 將銅絲放入 氯化鐵溶液中 |
A. | 可以用實驗①的方法冶煉銅 | |
B. | 實驗②中Fe2+既顯氧化性又顯還原性 | |
C. | 實驗③中發(fā)生置換反應(yīng) | |
D. | 上述實驗證明氧化性:Fe3+>Fe2+>Cu2+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 操作 | 現(xiàn)象 |
A | BaSO3難溶于水 | 將SO2通入Ba(NO3)2溶液中 | 有白色沉淀生成 |
B | 驗證非金屬性:Br>I | 將溴水滴加到淀粉KI溶液中 | 溶液變藍 |
C | 驗證SO2的漂白性 | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 | KMnO4溶液褪色 |
D | 驗證某化合物一定是鈉鹽 | 該化合物在酒精燈上灼燒 | 焰色為黃色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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