分析 裝置A制備氯氣,裝置B吸收氯氣的中HCl,裝置C干燥氯氣,D裝置生成SCl2,E裝置收集SCl2,F(xiàn)裝置吸收多余的氯氣,吸收空氣中水蒸氣,防止進(jìn)入E中,
(1)制備氣體,裝置氣密性要好;加熱硫粉時(shí),空氣中的氧氣能與硫粉反應(yīng);
(2)用飽和氯化鈉溶液吸收HCl;由儀器5的特征,可知為蒸餾燒瓶;增大反應(yīng)物接觸面積;
(3)二氯化硫(SCl2)的沸點(diǎn)低,易揮發(fā),可以用冰水冷卻;防止空氣中水蒸氣進(jìn)入;
(4)根據(jù)方程式判斷硫黃、液氯和液體三氧化硫的物質(zhì)的量之比;
解答 解:裝置A制備氯氣,裝置B吸收氯氣的中HCl,裝置C干燥氯氣,D裝置生成SCl2,E裝置收集SCl2,F(xiàn)裝置吸收多余的氯氣,吸收空氣中水蒸氣,防止進(jìn)入E中.
(1)儀器組裝完成后,首先進(jìn)行的一步操作是:檢查裝置氣密性;加熱硫粉時(shí),空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng),應(yīng)先排盡系統(tǒng)中空氣,
故答案為:檢查裝置氣密性;防止加熱硫粉時(shí),空氣中的氧氣與硫粉反應(yīng);
(2)B裝置吸收氯氣中的HCl,用飽和氯化鈉溶液反應(yīng)吸收;由儀器5的特征,可知為蒸餾燒瓶,
故答案為:飽和氯化鈉溶液;蒸餾燒瓶;
(3)二氯化硫(SCl2)的沸點(diǎn)低,為防止SCl2中液體揮發(fā),可采取將錐形瓶放入冰水中冷卻等措施,裝置F(盛放堿石灰)有兩個(gè)作用:一是吸收多余的氯氣,另一個(gè)是:防止空氣中水蒸氣進(jìn)入,
故答案為:將錐形瓶放入冰水中冷卻;防止空氣中水蒸氣進(jìn)入;
(4)由S(s)+Cl2(g)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SCl2(l)、SCl2(l)+SO3(l)═SOCl2(l)+SO2(g)可知硫黃、液氯和液體三氧化硫的物質(zhì)的量之比為1:1:1,
故答案為:1:1:1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)制備方案,涉及基本操作、對(duì)操作與裝置的分析評(píng)價(jià)、物質(zhì)檢驗(yàn)等,較好的考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移運(yùn)用能力,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
陰離子 | CO32-、SiO32-、AlO2-、Cl- |
陽離子 | Al3+、Fe3+、Mg2+、NH4+、Na+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | B. | H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl | ||
C. | 2HCl+Zn═ZnCl2+H2↑ | D. | NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2.1 g | B. | 3.6 g | C. | 7.2 g | D. | 無法確定 |
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