某化學(xué)興趣小組為探究SO 2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是___________,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是________________、 ________________,
這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是_________ ___和____________;裝置B中發(fā)生反應(yīng)
的離子方程式為_(kāi)_____________________________________。
(3)設(shè)計(jì)裝置D的目的是____________________________________________________。
(4)尾氣應(yīng)用____________________溶液吸收(填試劑的化學(xué)式).
(11分)(1)蒸餾燒瓶(1分) Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O(2分)
(2)溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,無(wú)色溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁,還原性,氧化性(各1分)
5SO2+2MnO+2H2O=2M n2++5SO42-+4H+(2分)
(3)驗(yàn)證SO2與品紅漂白作用的可逆性(1分)(4)NaOH(1分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知,裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱(chēng)是蒸餾燒瓶。該裝置是用來(lái)制備SO2的,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O。
(2)SO2具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,則B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色,反應(yīng)的離子方程式是5SO2+2MnO+2H2O=2M n2++5SO42-+4H+。另外SO2還具有氧化性,能被硫化鈉氧化生成單質(zhì)S沉淀,則C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是無(wú)色溶液中出現(xiàn)淡黃色渾濁。
(3)SO2能使品紅溶液褪色,所以設(shè)計(jì)裝置D的目的是驗(yàn)證SO2與品紅漂白作用的可逆性。
(4)SO2是大氣污染物,應(yīng)該用氫氧化鈉溶液吸收,防止污染空氣。
考點(diǎn):考查SO2制備以及化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于中等難度的試題。試題貼近高考,基礎(chǔ)性強(qiáng),在注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)鞏固和訓(xùn)練的同時(shí),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,也有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
打開(kāi)活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,點(diǎn)燃酒精燈 | D裝置中:溶液變紅 E裝置中:水層溶液變黃 振蕩后CCl4層無(wú)明顯變化 |
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?br /> |
Ⅰ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類(lèi)似.氧化性:Cl2>(SCN)2. Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色(略帶黃色),沸點(diǎn)為5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng). Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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