6.某;瘜W小組的同學將一批廢棄的線路板簡單處理后,得到含Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物,并設計了如圖1制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的方案:

回答下列問題:
(1)第②步加入H2O2是為了除去Fe2+,該反應的離子方程式為2Fe2++H2O2+4OH-═2Fe(OH)3
(2)濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3.由濾渣2制取Al2(SO43•18H2O實驗過程的最后步驟,是由Al2(SO43溶液經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥(填寫所需實驗操作的名稱),即獲得Al2(SO43•18H2O晶體.
(3)用第③步所得CuSO4•5H2O可制得Cu(OH)2.化學活動小組為探究Cu(OH)2受熱分解產(chǎn)物及產(chǎn)物性質(zhì),設計如下實驗過程:取0.98g Cu(OH)2固體加熱,有銅的氧化物生成,其質(zhì)量隨溫度變化如圖3所示,產(chǎn)物A、B的化學式分別為CuO和Cu2O.通過以上實驗和圖象可以得出如下結(jié)論:高溫時B較穩(wěn)定(填“較穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”).
活動小組同學還進行了如下實驗:
某同學用圖2裝置進行實驗(夾持裝置未畫出),最終得出的結(jié)論是加熱時A可將NH3氧化為N2,A被還原為單質(zhì)Cu.支持此同學結(jié)論的現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產(chǎn)生氣泡,有無色、無味氣體生成.

分析 制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的流程:Cu、Al、Fe及少量Au、Pt等金屬的混合物和稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發(fā)生反應Cu+4H++2NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2++2NO2↑+2H2O 或3Cu+8H++2NO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu2++2NO↑+4H2O,Au、Pt和酸不反應,所以濾渣1的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+;第②步加H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,過氧化氫做氧化劑不引入雜質(zhì),對環(huán)境無污染,調(diào)節(jié)溶液PH鐵離子和鋁離子全部沉淀后過濾得到氫氧化鐵、氫氧化鋁沉淀和濾液硫酸銅,所以濾渣2的主要成分是Fe(OH)3和Al(OH)3,濾液2冷卻結(jié)晶得到五水合硫酸銅,將五水合硫酸銅在坩堝中加熱脫水制得硫酸銅,在濾渣2中加H2SO4,生成Fe2(SO43和Al2(SO43,再加Al粉和Fe2(SO43生成Al2(SO43,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過濾可得硫酸鋁晶體.
(1)H2O2的作用是將Fe2+氧化為Fe3+,F(xiàn)e3+與OH-反應生成Fe(OH)3沉淀,據(jù)此書寫離子反應方程式;
(2)由Al2(SO43溶液經(jīng)過加熱蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥獲得Al2(SO43•18H2O晶體;
(3)0.98 g Cu(OH)2受熱分解得到的氧化物A、B應為CuO和Cu2O,結(jié)合生成A的質(zhì)量為0.8 g,可知A是CuO,則B是Cu2O;結(jié)合圖象可知高溫時CuO分解為Cu2O,即高溫時Cu2O較穩(wěn)定,加熱時CuO可將NH3氧化為N2,CuO被還原為單質(zhì)Cu,現(xiàn)象是硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產(chǎn)生氣泡,有無色、無味氣體生成.

解答 解:稀硫酸、濃硝酸混合酸后加熱,Cu、Al、Fe發(fā)生反應生成Cu2+、Al3+、Fe2+;所以濾渣1 的成分是Pt和Au,濾液1中的離子是Cu2+、Al3+、Fe2+,第②步加H2O2的作用是把Fe2+氧化為Fe3+,該氧化劑的優(yōu)點是不引入雜質(zhì),產(chǎn)物對環(huán)境物污染,調(diào)溶液PH的目的是使Fe3+和Al3+形成沉淀.所以濾液2的成分是Cu2+,經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶可得到CuSO4•5H2O晶體,濾渣2的成分為氫氧化鐵和氫氧化鋁,在濾渣中加NaOH,和Al(OH)3反應生成NaAlO2,再在濾液中加H2SO4生成Al2(SO43,蒸發(fā)、冷卻、結(jié)晶、過濾可得硫酸鋁晶體.
(1)步驟②是在堿性條件下H2O2與Fe2+發(fā)生氧化還原反應生成Fe3+與OH-,F(xiàn)e3+與OH-反應生成Fe(OH)3沉淀,反應為:2Fe2++H2O2+4OH-═2Fe(OH)3,
故答案為:2Fe2++H2O2+4OH-═2Fe(OH)3
(2)由濾渣2制取Al2(SO43•18H2O,在濾渣中加H2SO4,生成Fe2(SO43和Al2(SO43,再加Al粉和Fe2(SO43生成Al2(SO43,經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥可得硫酸鋁晶體,所以最后的操作步驟為過濾、洗滌、干燥,
故答案為:過濾、洗滌、干燥;
(3)0.98gCu(OH)2固體物質(zhì)的量為:0.01mol,依據(jù)分解圖象分析判斷,100°C時氫氧化銅分解產(chǎn)物為0.8g,高溫1100°C得到B為0.72g,根據(jù)氫氧化銅分解生成氧化銅和水判斷,Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;氧化銅摩爾質(zhì)量為80g/mol,所以推斷A為CuO,B為Cu2O,依據(jù)溫度圖象可知Cu2O比CuO穩(wěn)定,如CuO在加熱條件下發(fā)生反應生成Cu和N2,則可觀察到硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產(chǎn)生氣泡,有無色、無味氣體生成,
故答案為:CuO;較穩(wěn)定;硬質(zhì)玻璃管中黑色固體變成紅色,燒杯中導管口部產(chǎn)生氣泡,有無色、無味氣體生成.

點評 本題考查制備硫酸銅和硫酸鋁晶體的實驗設計,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,注意把握物質(zhì)的性質(zhì)以及實驗的原理和方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.分子式為C2H6O的化合物A具有如下性質(zhì):A+Na-→慢慢產(chǎn)生氣泡;A+CH3COOH$→_{△}^{濃硫酸}$有香味的產(chǎn)物
(1)根據(jù)上述信息,對該化合物可作出的判斷是AD.
A.一定含有-OH   B.一定含有-COOH   C.A為乙酸    D.A為乙醇
(2)A分子與金屬鈉反應時,斷裂的化學鍵為O-H鍵(填具體元素間,下同),催化氧化為醛時,斷裂的化學鍵為O-H鍵及羥基連接的碳原子上的C-H鍵.
(3)含A的體積分數(shù)為75%的水溶液可以用作醫(yī)用消毒劑.
(4)A與CH3COOH反應的化學方程式:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,反應類型是酯化反應.
(5)若乙酸分子中的氧都是16O,A中的氧都是18O,二者在濃H2SO4作用下發(fā)生反應,加熱一段時間后,分子中含有18O的物質(zhì)有B.
A.1種     B.2種     C.3 種     D.4種
(6)A可由含淀粉[(C6H10O5n]的農(nóng)產(chǎn)品如玉米、小麥、薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得.請寫出淀粉水解的化學方程式:(C6H10O5)n+nH2O$→_{△}^{硫酸}$nC6H12O6

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.已知反應:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l);△H=-571.6kJ•mol-1,下列說法正確的是( 。
A.H2的燃燒熱(△H)是285.8kJ•mol-1
B.反應2H2O(g)=2H2(g)+O2(g)H2的焓變(△H)是571.6kJ•mol-1
C.反應2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)只能在電解條件下進行
D.反應2H2O(l)=2H2(g)+O2(g)在一定條件下可以自發(fā)進行

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A.0.1mol•L-1稀硫酸100mL中含有硫酸根個數(shù)為0.1NA
B.1mol CH3+(碳正離子)中含有電子數(shù)為10NA
C.2.4g金屬鎂與足量的鹽酸反應,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
D.12.4g白磷中含有磷原子數(shù)為O.4NA

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.過氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮,也可用于應急供氧等.工業(yè)上生產(chǎn)過氧化鈣的主要流程如下:

已知CaO2•8H2O呈白色,微溶于水.I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)用上述方法制取CaO2•8H2O的化學方程式是CaCl2+H2O2+2NH3+8H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl;
(2)檢驗“水洗”是否合格的方法是取最后一次洗滌液少許于試管中,再滴加稀硝酸酸化的硝酸銀溶液,看是否產(chǎn)生白色沉淀;
(3)測定產(chǎn)品中CaO2的含量的實驗步驟是:
第一步:準確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反應.
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c mol•L-1的Na2S2O3溶液至反應完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
①判斷此滴定實驗達到終點的方法是:當?shù)稳胱詈笠坏螛藴嗜芤簳r溶液由藍色變?yōu)闊o色(或溶液褪色),且半分鐘不變色.
②CaO2的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{36cV×10{\;}^{-3}}{a}$×100% (用字母表示);
③某同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)可能偏高(填“不受影響”、“偏低”或“偏高”),原因是在酸性條件下空氣中的O2也可以把KI氧化為I2,使消耗的Na2S2O3增多,從而使測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)偏高.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.利用廢鋁箔(主要成分為Al、少量的Fe、Si等)既可制取有機合成催化劑AlBr3又可制取凈水劑硫酸鋁晶體.
I.實驗室制取無色的無水AlBr3(熔點:97.5℃,沸點:263.3℃~265℃,在空氣中AlBr3遇水蒸氣易發(fā)生水解)可用如圖1所示裝置,主要實驗步驟如下:
步驟l.將鋁箔剪碎,用CCl4浸泡片刻,干燥,然后投入
到燒瓶6中.
步驟2.從導管口7導入氮氣,同時打開導管口l和4排出空氣,一段時間后關(guān)閉導管口7和1;導管口4接裝有P2O5的干燥管.
步驟3.從滴液漏斗滴入一定量的液溴于燒瓶6中,并保證
燒瓶6中鋁過剩.
步驟4.加熱燒瓶6,回流一定時間.
步驟5.將氮氣的流動方向改為從導管口4到導管口l.將裝有P2O5的干燥管與導管口1連接,將燒瓶6加熱至270℃左右,使AlBr3蒸餾進入收集器2.
步驟6.蒸餾完畢時,在繼續(xù)通入氮氣的情況下,將收集器2從3處拆下,并立即封閉3處.
(1)步驟l中,鋁箔用CCl4浸泡的目的是除去鋁箔表面的油脂等有機物.
(2)步驟2操作中,通氮氣的目的是排去裝置中含水蒸氣的空氣.
(3)步驟3中,該實驗要保證燒瓶中鋁箔過剩,其目的是保證液溴完全反應,防止溴過量混入AlBr3中.
(4)步驟4依據(jù)何種現(xiàn)象判斷可以停止回流操作5的管中回流液呈無色(或燒瓶6中物質(zhì)呈無色).
(5)步驟5需打開導管口l和4,并從4通入N2的目的是將AlBr3蒸氣導入裝置2中并冷凝.
Ⅱ.某課外小組的同學擬用廢鋁箔制取硫酸鋁晶體,已知鋁的物種類別與溶液pH關(guān)系如圖2所示,實驗中可選用的試劑:處理過的鋁箔;2.0mol•L-1NaOH溶液:2.0mol•L-1硫酸
(6)由鋁箔制備硫酸鋁晶體的實驗步驟依次為:
①稱取一定質(zhì)量的鋁箔于燒杯中,分次加入2.0mol•L-1NaOH溶液,加熱至不再產(chǎn)生氣泡為止.
②過濾,③濾液用2.0mol•L-1硫酸在不斷攪拌下調(diào)到pH4~10左右;
④過濾、洗滌沉淀;⑤向沉淀中不斷加入2.0mol•L-1硫酸,至恰好溶解;
⑥蒸發(fā)濃縮;⑦冷卻結(jié)晶;⑧過濾、洗滌、干燥.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.高錳酸鉀[KMnO4]是常用的氧化劑.工業(yè)上以軟錳礦(主要成分是MnO2)為原料制備高錳酸鉀晶體.中間產(chǎn)物為錳酸鉀[K2MnO4].如圖1是實驗室模擬制備的操作流程:

相關(guān)資料:
①物質(zhì)溶解度
物質(zhì)KMnO4K2CO3KHCO3K2SO4CH3COOK
20℃溶解度6.411133.711.1217
②錳酸鉀[K2MnO4]
外觀性狀:墨綠色結(jié)晶.其水溶液呈深綠色,這是錳酸根(MnO42-)的特征顏色.
化學性質(zhì):在強堿性溶液中穩(wěn)定,在酸性、中性和弱堿性環(huán)境下,MnO42-會發(fā)生歧化反應.
試回答下列問題:
(1)煅燒軟錳礦和KOH固體時,不采用石英坩堝而選用鐵坩堝,實驗中用鐵坩堝煅燒暴露在空氣中的固體混合物發(fā)生反應的化學方程式為2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O.
(2)實驗時,若CO2過量會生成KHCO3,請用離子方程式表示實驗中通入適量CO2時導致體系中KMnO4產(chǎn)品純度降低的原因:3MnO42-+2CO2═2MnO4-+MnO2↓+2CO32-;
(3)工業(yè)上一般采用惰性電極電解錳酸鉀溶液制取高錳酸鉀,試寫出該電解反應的化學方程式2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2KMnO4+H2↑+2KOH;
傳統(tǒng)工藝采用無膜電解法由于副反應發(fā)生,Mn元素利用率和電流效率都會偏低.有同學聯(lián)想到離子交換膜法電解飽和食鹽水提出改進方法:可用陽離子交換膜分隔兩極區(qū)進行電解(如圖2).圖中A口加入的溶液最好為KOH溶液.使用陽離子交換膜可以提高Mn元素利用率的原因為陽離子交換膜防止錳酸根進入陰極區(qū)被還原.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.常溫下,下列溶液中有關(guān)物質(zhì)的量濃度關(guān)系不正確的是(  )
A.pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液等體積混合后pH<7,則HA為弱酸
B.pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(Na2CO3)<c(CH3COONa)
C.物質(zhì)的量濃度均為0.2mol•L-1CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合:2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=0.2mol•L-1
D.0.1mol•L-1的NaHA溶液,其pH=4:c(HA-)>c(H+)>c(H2A)>c(A2-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應的化學方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0

(1)如用圖1裝置制取氨氣,你所選擇的試劑是濃氨水與生石灰或氫氧化鈉固體.制備氨基甲酸銨的裝置如圖3所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當懸浮物較多時,停止制備.
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
(2)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應物轉(zhuǎn)化率.
(3)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(4)從反應后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是過濾;(填寫操作名稱).為了得到干燥產(chǎn)品,應采取的方法是c(填寫選項序號).
a.常壓加熱烘干        b.高壓加熱烘干       c.真空40℃以下烘干
(5)尾氣處理裝置如圖2所示.雙通玻璃管的作用防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進入反應器使氨基甲酸銨水解.
(6)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為80%.(精確到2位小數(shù))

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