16．X、Y、Z存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則X不可能是（　�。�
X$\stackrel{O_{2}}{→}$Y$\stackrel{O_{2}}{→}$Z．
A．CB．NH3C．MgD．S

分析 A．C與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳；
B．NH3與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮氧化生成二氧化氮；
C．Mg與氧氣反應(yīng)生成MgO，MgO與氧氣不反應(yīng)；
D．硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫．

解答 解：A．C與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，X為C能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，故A不選；
B．NH3與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，一氧化氮氧化生成二氧化氮，X為NH3能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B不選；
C．Mg與氧氣反應(yīng)生成MgO，MgO與氧氣不反應(yīng)，X為Mg不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，故C選；
D．硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，X為S能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，故D不選；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于無(wú)機(jī)推斷題，考查了物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，熟悉相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意對(duì)相關(guān)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不能為人體提供能量的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．纖維素D．油脂

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．已知A、B、D為單質(zhì)，其中B、D在常溫常壓下為氣體．甲、乙、丙為常見化合物，甲、丙的焰色反應(yīng)均為黃色，乙常溫下為液體，有關(guān)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式ANa 丙NaOH
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．
（3）焰色反應(yīng)主要需要的儀器和試劑為酒精燈、鉑絲、鹽酸等．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．圖1裝置可制取干燥純凈的NH3
B．圖2裝置可以完成“噴泉”實(shí)驗(yàn)
C．圖3裝置可測(cè)量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積
D．圖4裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備Fe（OH）3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列轉(zhuǎn)化中，需要加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的變化是（　�。�
A．S→SO2B．N2→NOC．Cl2→NaClOD．Fe2（SO4）3→FeSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．阿司匹林是一種歷史悠久的解熱鎮(zhèn)痛藥，對(duì)預(yù)防血栓和腦梗有很好的作用，M是一種防曬劑，它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為：
   和   
由A出發(fā)合成路線如圖：

已知：
①通常在同一個(gè)碳原子上連有兩個(gè)羥基不穩(wěn)定，易脫水形成羰基；$\stackrel{自動(dòng)脫水}{→}$  
②R1CHO+R2CH2CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$$\stackrel{△}{→}$+H2O
根據(jù)以上信息回答下列問題
（1）M中含氧官能團(tuán)的名稱酯基和醚鍵．阿司匹林的核磁共振氫譜中顯示有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子
（2）寫出 H→Ⅰ過(guò)程中的反應(yīng)類型加成反應(yīng)、消去反應(yīng)．F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（3）寫出D→E轉(zhuǎn)化過(guò)程中①（D+NaOH）的化學(xué)方程式．
（4）由H→I的過(guò)程中可能出現(xiàn)多種副產(chǎn)物，其中一種分子式為C16H12O2Cl2，寫出該副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．
（5）阿司匹林有多種同分異構(gòu)體，符合下列條件的所有同分異構(gòu)體有6種，
a．苯環(huán)上有3個(gè)取代基
b．僅屬于酯類，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，且每摩該物質(zhì)反應(yīng)時(shí)最多能生成4molAg
其中苯環(huán)上的一氯代物有兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．（任寫出一種）
（6）寫出由Ⅰ到M的合成路線（用流程圖表示）．
示例CH2=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{水/△}^{NaOH}$CH3CH2OH

．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．化學(xué)與生活是緊密相聯(lián)的，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．為防止食品的氧化變質(zhì)，常在食品包裝袋中放入生石灰
B．節(jié)日里絢麗的煙花，是通過(guò)某些金屬元素的化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的
C．SO2具有漂白性，通常用于銀耳等食品的漂白
D．干冰或碘化銀可用于進(jìn)行人工降雨

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．海帶中含有豐富的碘元素，在實(shí)驗(yàn)室中，我們可以用海帶通過(guò)多步實(shí)驗(yàn)制成碘水，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要用到氧化劑
B．檢驗(yàn)碘單質(zhì)是否存在，可用碘化鉀溶液
C．要萃取碘水中的碘，可以用汽油或酒精
D．利用如圖所示裝置不能分離食鹽和晶體碘的混和物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．某工業(yè)含銅廢料含有Cu、CuO、CuS、CuSO4等成分，利用該含銅廢料可生產(chǎn)硝酸銅晶體[Cu（NO3）2•3H2O]，其生產(chǎn)工藝流程如圖所示：

回答下列問題：
（1）“焙燒”過(guò)程中生成SO2的化學(xué)方程式為2CuS+3O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2SO2+2CuO．
（2）“酸化”過(guò)程的離子方程式為CuO+2H+═Cu2++H2O．
（3）試劑a可以是鐵粉．
（4）“淘洗”的目的是除去過(guò)量的鐵粉，圖中的淘洗液與濾液溶質(zhì)的陰離子相同，則試劑b是稀硫酸，淘洗液的溶質(zhì)是H2SO4和FeSO4．
（5）“反應(yīng)”中使用20%硝酸和10% H2O2溶液，硝酸起酸的作用，則“反應(yīng)”的化學(xué)方程式為Cu+H2O2+2HNO3═Cu（NO3）2+2H2O．若該步驟只使用20%硝酸，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溫度升高，出現(xiàn)大量紅棕色氣體，則生成紅棕色氣體時(shí)反應(yīng)中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為1：2．
（6）“一系列操作”是指化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，這些操作需要用到的玻璃儀器有酒精燈、玻璃棒、燒杯、漏斗．

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