選項 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
A | 向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水 | 先出現(xiàn)藍色沉淀 | Ksp(Mg(OH)2)>Ksp(Cu(OH)2) |
B | 溴乙烷與NaOH溶液共熱后,滴加AgNO3溶液 | 未出現(xiàn)淡黃色沉淀 | 溴乙烷未水解 |
C | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應 | 火焰呈黃色 | 原溶液中不含K+ |
D | 某鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體通入澄清石灰水 | 變渾濁 | 說明該鹽是碳酸鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.先出現(xiàn)藍色沉淀,說明Ksp[Cu(OH)2]較;
B.不能排除AgOH的干擾;
C.應透過藍色鈷玻璃觀察;
D.也可能為碳酸氫鹽.
解答 解:A.溶度積小的先生成沉淀,向濃度為0.1mol•L-1的MgCl2、CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水先出現(xiàn)藍色沉淀,說明Ksp[Cu(OH)2]較小,故A正確;
B.溴乙烷與NaOH溶液共熱后,應先加入硝酸酸化,否則不能排除AgOH的干擾,故B錯誤;
C.鉀離子的焰色反應應透過藍色鈷玻璃觀察,故C錯誤;
D.某鹽溶于鹽酸,產(chǎn)生無色無味氣體通入澄清石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳氣體,也可能為碳酸氫鹽,故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查化學實驗方案評價,涉及焰色反應、溴乙烷的水解、離子檢驗等知識點,側重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查,注意把握實驗原理和操作方法.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na、Mg、Al還原性依次減弱 | B. | I2、Br2、Cl2氧化性依次增強 | ||
C. | C、N、O原子序數(shù)依次減小 | D. | P、S、Cl最高正價依次升高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 實驗過程中,鋁電極表面可能有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | 0-t時刻,鎂電極上發(fā)生反應:Mg-2e-+2OH-=Mg(OH)2 | |
C. | t時刻時,鋁和鎂的金屬活動性相同 | |
D. | t時刻后,電池主要的總反應方程式:4Al+3O2+4OH-=4AlO2-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含氫量:苯>乙烯>甲烷 | |
B. | 密度:H2O>溴苯> | |
C. | 沸點:戊烷>2-甲基丁烷>2,2-二甲基丙烷 | |
D. | 等質(zhì)量的下列物質(zhì)燃燒耗O2量:乙炔>乙烯>乙烷 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
W | X | ||
Y | Z |
A. | W和Y可以形成穩(wěn)定的化合物,耐熱性好,是新型陶瓷材料 | |
B. | Z元素的最高價氧化物水化物的酸性強于Y | |
C. | 四種元素常見的氫化物,一定是Y元素形成的氫化物最不穩(wěn)定 | |
D. | 向氫化物WH3與HZ反應后的集氣瓶中加入足量的水,所得溶液一定呈酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 13種 | B. | 12種 | C. | 14種 | D. | 9種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cu2+、K+、OH-、SO42- | B. | Na+、Ca2+、HCO3-、Cl- | ||
C. | NH4+、Al3+、AlO2-、H+ | D. | SO32-、Ba2+、H+、NO3- |
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