A. | Fe2+、Fe3+、Cu2+ | B. | Fe2+、Cu2+、Fe3+ | C. | Cu2+、Fe2+、Fe3+ | D. | Fe3+、Cu2+、Fe2+ |
分析 根據(jù)元素的化合價的變化判斷還原劑和氧化劑,氧化還原反應(yīng)反應(yīng)中氧化劑氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,以此比較氧化性強弱.
解答 解:由反應(yīng)①Fe+Cu2+═Fe2++Cu 可知氧化性Fe3+>Cu2+,由反應(yīng)②2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+可知氧化性Cu2+>Fe2+,則氧化性Fe3+>Cu2+>Fe2+,
故選D.
點評 本題考查氧化還原反應(yīng),側(cè)重于概念的理解,為高考高頻考點,注意從元素化合價的角度認識氧化還原反應(yīng)的相關(guān)概念和物質(zhì)的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別配成1mol/L的溶液,各取1mL滴加1滴酚酞試液,比較顏色深淺 | |
B. | 分別取樣在試管中加熱,將可能產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,觀察有無白色渾濁 | |
C. | 分別取樣配成溶液,滴加Ba(OH)2溶液,觀察有無白色沉淀 | |
D. | 分別配成溶液,用鉑絲蘸取溶液在酒精燈火焰上灼燒,觀察火焰的顏色(必要時可透過藍色鈷玻璃) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硝酸保存在無色玻璃試劑瓶中 | |
B. | 氫氧化鈉溶液保存在帶橡皮塞的玻璃試劑瓶中 | |
C. | 少量的鈉保存在煤油或石蠟油中 | |
D. | 新制的氯水通常保存在棕色玻璃試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)達到平衡時,再充入少量NO2,平衡后NO2的轉(zhuǎn)化率增大 | |
C. | 反應(yīng)達到平衡時,再充入少量N2O4,氣體顏色變淺 | |
D. | 反應(yīng)達到平衡時,增大壓強,平衡向正反應(yīng)方向移動,逆反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向含少量Br2的CCl4中加NaOH溶液,充分振蕩,上下兩層均為無色 | |
B. | 向pH試紙上滴加氯水,先變紅后變白 | |
C. | 將紅熱的銅絲伸入到盛有氯氣的集氣瓶中,產(chǎn)生藍綠色的煙 | |
D. | 往氯水中加入NaHCO3固體,有氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將銅絲投入稀硝酸中:Cu+4 H++NO3-=Cu2++NO2↑+2H2O | |
B. | 濃鹽酸與MnO2反應(yīng)制取氯氣:4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+Mn2++2H2O | |
C. | 用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+Cl2↑+H2↑ | |
D. | 向NH4HCO3溶液中加過量的NaOH溶液并加熱:NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ NH3↑+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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