A. | 鑒別Na2CO3和NaHCO3可用Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液 | |
B. | 除去Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3,可采用加熱法 | |
C. | CO2中混有少量HCl、SO2等氣體時,可用飽和NaHCO3溶液提純氣體 | |
D. | 將澄清石灰水滴入NaHCO3溶液中,開始時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+CO32-+2H2O |
分析 A.Na2CO3和NaHCO3均與Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀;
B.NaHCO3加熱分解生成碳酸鈉;
C.HCl、SO2等氣體均與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳;
D.澄清石灰水少量完全反應(yīng),生成碳酸鈣、水、碳酸鈉.
解答 解:A.Na2CO3和NaHCO3均與Ba(OH)2或Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B.NaHCO3加熱分解生成碳酸鈉,則加熱可分離提純,故B正確;
C.HCl、SO2等氣體均與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳,則用飽和NaHCO3溶液、洗氣提純氣體,故C正確;
D.澄清石灰水少量完全反應(yīng),生成碳酸鈣、水、碳酸鈉,則開始時發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ca2++2OH-+2HCO3-═CaCO3↓+CO32-+2H2O,故D正確;
故選A.
點評 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及混合物分離提純方法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用SO2漂白過的物品在使用過程中會慢慢恢復(fù)為漂白前的顏色 | |
B. | 向含有純堿的廢水中加入適量生石灰,可以消除水中的污染 | |
C. | 大量焚燒田間秸稈會促進霧霾的形成 | |
D. | 用熱堿水吸收有利于除去手上的油脂形成的污漬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在加入鋁粉能產(chǎn)生氫氣的溶液中:NH4+、Fe2+、SO42-、NO3- | |
B. | 室溫下由水電離出的氫離子濃度c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ba2+、NO3-、K+、ClO- | |
C. | 能使酚酞變紅色的溶液中:Na+、K+、AlO2-、CO32- | |
D. | 在c(HCO3-)=0.1 mol•L-1的溶液中:NH4+、AlO2-、Cl-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
離子 | Cu2+ | H+ | Cl- | SO42- |
濃度(c/mol•L-1) | 0.5 | 2 | 2 | 0.5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鐵 | B. | 硫酸銅 | C. | 硫酸 | D. | 硫酸亞鐵 |
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