加入鋁能放出H2的溶液中一定可以大量共存的離子組是（　　）
A、Al3+、Na+、NO3-、Cl-
B、K+、Na+、Cl-、SO42-
C、K+、Na+、Cl-、CO32-
D、K+、Cu2+、SO42-、NO3-
考點：離子共存問題
專題：離子反應(yīng)專題
分析：加入鋁能放出H2的溶液，為非氧化性酸或強堿溶液，根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等，不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)，則離子大量共存，以此來解答．
解答： 解：加入鋁能放出H2的溶液，為非氧化性酸或強堿溶液，
A．堿溶液中不能大量存在Al3+，酸溶液中H+、NO3-、Al發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣，故A不選；
B．酸或堿溶液中該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故B選；
C．酸溶液中不能大量存在CO32-，故C不選；
D．堿溶液中不能大量存在Cu2+，酸溶液中H+、NO3-、Al發(fā)生氧化還原反應(yīng)不生成氫氣，故D不選；
故選B．
點評：本題考查離子的共存，為高頻考點，把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　�。�
A、分液操作時，分液漏斗中的下層液體由下口放出，然后再將上層液體由下口放出
B、用膠頭滴管向試管滴加液體時，滴管尖端應(yīng)緊靠試管內(nèi)壁
C、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D、萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實驗報告中記錄下列數(shù)據(jù)，其中正確的是（　�。�
A、用25mL量筒量取20.06mL鹽酸
B、用托盤天平稱取5.25g食鹽
C、用100mL燒杯量取80.5mL鹽酸
D、用廣泛pH試紙測得某鹽酸溶液pH在3-4之間

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）甲同學(xué)在整理房間時，清理出如下物品，它們應(yīng)分別放入哪個垃圾箱
可回收垃圾
 
有害垃圾
 
．（請?zhí)钚蛱枺?br />A．廢作業(yè)本  B．汽水易拉罐 C．生銹鐵釘D．礦泉水瓶 E．爛蘋果?F．涂改液瓶
（2）該同學(xué)用鹽酸除去鐵釘上的銹（主要成分為氧化鐵）以重新使用它，請寫出除銹的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2009年3月29日，由山東濟寧開往南京金陵石化公司的裝有近30噸液氯的罐裝車在京滬高速公路淮安段撞上一輛迎面駛來的貨車，引起罐裝液氯泄漏，造成公路旁3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村民重大傷亡．如果你剛好住在公路旁的村子里，當你聞到氯氣味時，你的選擇是（　　）
A、立即關(guān)閉大門，躲到床下
B、伏倒在地，觀察情況變化
C、沖出家門，向洼地轉(zhuǎn)移
D、用濕毛巾捂住口腔和鼻子，朝上風(fēng)口走，迅速離開村子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

同濃度的Na2CO3和NaHCO3溶液pH不相等，使二者pH相等的方法不可行的是（　�。�
A、向Na2CO3溶液中加適量水
B、向Na2CO3溶液中加適量NaOH固體
C、向NaHCO3溶液中加適量NaOH固體
D、向Na2CO3溶液中通適量CO2氣體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向50mL NaOH溶液中逐漸通入一定量的CO2（假設(shè)溶液體積不變），隨后取此溶液10mL，將其稀釋至100mL，并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的鹽酸，產(chǎn)生CO2氣體的體積（標準狀況下）與所加入的鹽酸的體積關(guān)系如圖，下列分析錯誤的是（　�。�
A、OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：H++OH-═H2O、CO32-+H+═HCO3-
B、NaOH在吸收CO2后，所得溶液的溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3，其物質(zhì)的量濃度之比為1：1
C、原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5 mol?L-1
D、標準狀況下產(chǎn)生CO2氣體的體積為56mL

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在溫度t1和t2下，X2（g）和H2反應(yīng)生成HX的平衡常數(shù)如下表：
化學(xué)方程式K（t1）K（t2）
F2+H2?2HF1.8×10361.9×1032
Cl2+H2?2HCl9.7×10124.2×1011
Br2+H2?2HBr5.6×1079.3×106
I2+H2?2HI4334
（1）已知t2＞t1，HX的生成反應(yīng)是
 
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）僅依據(jù)K的變化，可以推斷出：隨著鹵素原子核電荷數(shù)的增加，
 
（選填字母）．
a．在相同條件下，平衡時X2的轉(zhuǎn)化率逐漸降低
b．X2與H2反應(yīng)的劇烈程度逐漸減弱
c．HX的還原性逐漸減弱
d．HX的穩(wěn)定性逐漸減弱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，不屬于膠體
B、可用蘸濃鹽酸的棉棒檢驗輸送氨氣的管道是平否漏氣
C、明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌流消毒，兩者原理相同
D、化學(xué)變化中一定有能量變化，而有能量變化過程不一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案