下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),其對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越弱
B、工業(yè)利用焦炭還原二氧化硅來(lái)制粗硅,可以體現(xiàn)出碳的非金屬性比硅強(qiáng)
C、NH3 的沸點(diǎn)高于PH3的沸點(diǎn),是因?yàn)镹H3分子間形成了氫鍵
D、在“石蠟→液體石蠟→石蠟蒸氣→裂化氣”的變化過(guò)程中,故被破壞的作用力依次是范德華力、范德華力、共價(jià)鍵
考點(diǎn):同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系,化學(xué)鍵和分子間作用力的區(qū)別,氫鍵的存在對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的影響,硅和二氧化硅
專題:
分析:A.同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),其對(duì)應(yīng)的元素的非金屬性越弱;
B.工業(yè)利用焦炭還原二氧化硅來(lái)制粗硅,反應(yīng)中碳表現(xiàn)還原性;
C.氨氣中存在氫鍵,氫鍵較一般分子間作用力強(qiáng);
D.分子晶體的狀態(tài)改變,破壞分子間作用力,石油的裂解發(fā)生化學(xué)變化.
解答: 解:A.同主族元素的簡(jiǎn)單陰離子還原性越強(qiáng),其對(duì)應(yīng)的元素的非金屬性越弱,元素的非金屬性越弱,對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越弱,故A正確;
B.工業(yè)利用焦炭還原二氧化硅來(lái)制粗硅,反應(yīng)中碳表現(xiàn)還原性,不能用于比較非金屬性強(qiáng)弱,故B錯(cuò)誤;
C.氨氣中存在氫鍵,氫鍵較一般分子間作用力強(qiáng),則NH3 的沸點(diǎn)高于PH3的沸點(diǎn),故C正確;
D.分子晶體的狀態(tài)改變,破壞分子間作用力,石油的裂解發(fā)生化學(xué)變化,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及元素周期律、氫鍵以及化學(xué)鍵等知識(shí),為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和基本概念的理解和運(yùn)用的考查,難度中等,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、過(guò)量二氧化碳通人偏鋁酸鈉溶液中:CO2+3H2O+2AlO2-=2Al(OH)3↓+CO32-
B、氯化鋁溶液中加入過(guò)量氨水:Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
C、在碳酸氫鎂溶液中加入過(guò)量石灰水:Mg2++2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+2H2O+MgCO3
D、碳酸氫銨溶液與過(guò)量的NaOH溶液混合:NH4++HCO3-+2OH-
  △  
.
 
CO32-+NH3↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、用試管取出試劑瓶中的NaOH溶液,發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多,為了不浪費(fèi),又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中
B、銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)后的廢液可先倒入水槽中,再用水沖入下水道
C、向試管中滴加液體時(shí),膠頭滴管必須緊貼試管內(nèi)壁,避免液體濺出
D、用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí),濃硫酸溶于水后,應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在給定的四種溶液中,同時(shí)加入以下各種離子,可能在該溶液中大量共存的是( 。
A、pH為1的溶液:Ca2+、Na+、Mg2+、NO3-
B、滴加石蕊試液顯紅色的溶液:Fe3+、NH4+、Cl-、SCN-
C、與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液:K+、HCO3-、Br-、Ba2+
D、所含溶質(zhì)為FeCl2的溶液:K+、SO42-、NO3-、H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下將N2和H2充入一恒容的密閉容器中,發(fā)生可逆反應(yīng):N2+3H2?2NH3;某一時(shí)刻用下列各組內(nèi)兩種物質(zhì)表示的該反應(yīng)速率,其中正確的是( 。
A、v(N2)=0.01mol/(L?s),v(H2)=0.02mol/(L?s)
B、v(H2)=0.02mol/(L?s),v(NH3)=1.2mol/(L?min)
C、v(N2)=0.01mol/(L?s),v(NH3)=1.2mol/(L?min)
D、v(H2)=0.06mol/(L?s),v(NH3)=0.4mol/(L?min)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的四種氣體 ①6.72L CH4;②3.01×1023個(gè)HCl分子;③13.6克H2S;④0.2molNH3該條件下體積最大和含氫原子數(shù)最多的依次是( 。
A、②和①B、②和④
C、①和④D、③和①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人造地球衛(wèi)星用到的一種高能電池--銀鋅蓄電池,其電池的電極反應(yīng)式為Zn+2OH--2e-=ZnO+H2O,Ag2O+2e-+H2O=2Ag+2OH-.椐此判斷下列敘述中正確的是( 。
A、電池放電時(shí),電池負(fù)極區(qū)溶液的堿性增強(qiáng)
B、電池放電時(shí),電子從Ag2O電極經(jīng)外電路流向Zn電極
C、Zn電極為負(fù)極,被氧化;Ag2O電極為正極,被還原
D、Zn電極發(fā)生還原反應(yīng),Ag2O電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的雙連打氣球.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),為在E燒瓶中收集到NO,以便觀察顏色,必須事先趕出去其中的空氣.其中第一步實(shí)驗(yàn)操作
 
.如何確定E中空氣已被趕盡:
 

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無(wú)色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)如何證明E中收集到的是NO而不是H2?
 
一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)子核磁共振譜(PMR)是研究有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的有效方法之一,每一結(jié)構(gòu)中的等性氫原子在PMR譜都給出了相應(yīng)的峰(信號(hào)),峰的強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)中的H原子數(shù)成正比.那么,甲酸乙酯在PMR譜中的信號(hào)和強(qiáng)度分別應(yīng)該是( 。
A、兩個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為1:1
B、三個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為1:1:1
C、兩個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為3:1
D、三個(gè)信號(hào),強(qiáng)度之比為3:2:1

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