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蘋果汁是人們喜愛的飲料,由于此飲料中含有Fe2+,現榨的蘋果汁在空氣中會由淡綠色變?yōu)樽攸S色.若榨汁時加入維生素C,可有效防止這種現象發(fā)生.這說明維生素C具有( 。
A、酸性B、堿性
C、較強氧化性D、較強還原性
考點:人體必需的維生素的主要來源及其攝入途徑
專題:有機化學基礎
分析:蘋果汁由淡綠色變?yōu)樽攸S色是由于Fe2+被氧化為Fe3+,在這種蘋果汁中加入維生素C,可避免該現象,說明維生素C可將Fe3+還原為Fe2+,維生素C具有還原性.
解答: 解:在空氣中,氧氣能夠把+2價鐵氧化成+3價;而加入維生素C則能防止這種氧化,說明被氧化的是維生素C而不再是+2價鐵,說明維生素C具有還原性,
故選D.
點評:本題考查氧化還原反應,難度不大,明確鐵元素的化合價變化是解答的關鍵,應理解氧化反應概念來解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列有關實驗原理或操作,正確的是( 。
A、鍍層未破損的鍍鋅鐵和鍍層破損后的鍍鋅鐵分別與鹽酸反應時產生H2的速度相同
B、用50mL酸式滴定管可準確量取25.00mL的Na2CO3溶液
C、往新配制的淀粉溶液中滴加碘水,溶液顯藍色,加入足量NaOH后溶液褪色
D、配制稀H2SO4溶液時,先在量筒中加入一定體積的水,再在不斷攪拌下慢慢加濃H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

CH3OH(g)+H2O(g)?CO2(g)+3H2(g),該反應的正反應為吸熱反應,根據所學知識,完成下列要求:
(1)在其他條件不變的情況下降低溫度,則逆反應速率
 
(填“增大”或“減小”或“不變”,下同);在其他條件不變的情況下加壓,則正反應速率
 
;
(2)一定條件下,向體積2L的密閉容器中充入1molCH3OH(g)和3molH2O(g),20s后,測得混合氣體的壓強是反應前的1.2倍,則用甲醇表示該反應的速率為
 
,又過10s反應達到平衡狀態(tài),此時體系的壓強是反應前的1.3倍,則CH3OH的轉化率為
 

(3)判斷該可逆反應達到平衡的依據是
 

A、v(CH3OH)=v(CO2) 
B、混合氣體的密度不變
C、混合氣體的平均相對分子質量不變
D、CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化.

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科目:高中化學 來源: 題型:

含有C=C的有機物與O3作用形成不穩(wěn)定的臭氧化物,臭氧化物在還原劑存在下,與水作用分解為羰基化合物,總反應為:

一以下四種物質發(fā)生上述反應,所得產物為純凈物且能發(fā)生銀鏡反應的是(  )
A、(CH32═C(CH32
B、2-氯-2-丁烯
C、
D、

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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、K等物質轉化關系如圖所示,其中A是最常用的金屬單質,根據圖回答下列問題:

(1)推斷物質(寫化學式)X
 
;E
 
;Z
 

(2)判斷反應類型:反應①屬于
 
;反應③屬于
 

(3)B溶液的顏色是
 
;F溶液的顏色是
 
;
(4)Ⅰ.寫出反應④的化學方程式:
 

Ⅱ.寫出C→K所發(fā)生的反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

常見物質之間的轉化關系如圖所示:其中B常被用于制造光導纖維,其對應的單質A的結構與金剛石相似.
(1)試推測:A
 
,C
 
.(寫化學式)
(2)試寫出反應⑥的離子方程式:
 

(3)在反應①中,碳的作用是
 
,當生成1molA時,轉移電子的物質的量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在100ml稀鹽酸中加入一定量的鐵屑,恰好完全反應,生成2.24L(標準狀況)氫氣.請回答:
(1)鐵與稀鹽酸反應的化學方程式為
 

(2)鐵屑的質量為
 
g.
(3)所用稀鹽酸中HCl的物質的量濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,0.1mol/LHA溶液的pH>1,0.1mol/LBaOH溶液中c(OH-):c(H+)=1012,將這兩種溶液等體積混合,以下離子濃度關系判斷正確的是(  )
A、c(H+)<c(OH-)<c(A-)<c(B+
B、c(OH-)<c(H+)<c(B+)<c(A-
C、c(A-)=c(B+)>c(H+)=c(OH-
D、c(A-)=c(B+)<c(H+)=c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:

如表離子或分子組中能大量共存、且滿足相應要求的是(  )
選項離子或分子要求
AK+、OH-、淀粉、I-滴加氯水立即變藍
BFe2+、NO3-、SO42-、H+通Cl2后加KSCN溶液呈血紅色
CNa+、HCO3-、Ca2+、Cl-滴加氫氧化鈉溶液立即有沉淀產生
DK+、NO3-、Cl-、HS-c(K+)<c(HS-
A、AB、BC、CD、D

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