“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑．其中沒(méi)食子兒茶素（EGC）的結(jié)構(gòu)如圖所示．
關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是（　�。�
A、分子式為C15H12O5
B、遇FeCl3溶液發(fā)生顯紫色
C、可以和溴水發(fā)生反應(yīng)
D、1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng)
考點(diǎn)：有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：
分析：有機(jī)物中含有酚羥基，可發(fā)生取代、氧化和顯色反應(yīng)，含有醇羥基，可發(fā)生取代、消去和氧化反應(yīng)，結(jié)構(gòu)苯環(huán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)解答該題．
解答： 解：A．由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知有機(jī)物分子式為C15H14O5，故A錯(cuò)誤；
B．含有酚羥基，遇FeCl3溶液發(fā)生顯紫色，故B正確；
C．含有酚羥基，可和溴水發(fā)生取代反應(yīng)，故C正確；
D．苯酚顯酸性，酚羥基與堿反應(yīng)，則1molEGC與3molNaOH恰好完全反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特征和官能團(tuán)的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)探究小組用滴定法測(cè)定CuSO4?5H2O（Mr=250）含量．取a g 試樣配成100mL溶液，每次取20.00mL，消除干擾離子后，用c mol/L EDTA（H2Y2-）標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)，平均消耗EDTA溶液b mL．滴定反應(yīng)如下：Cu2++H2Y2-=CuY2-+2H+．（EDTA：乙二胺四乙酸白色結(jié)晶粉末狀固體，呈酸性．）
（1）配制EDTA（H2Y2-）標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí)，下列儀器不必要用到的有
 
（用編號(hào)表示）．
①電子天平  ②燒杯   ③移液管  ④玻璃棒   ⑤容量瓶   ⑥膠頭滴管
（2）寫(xiě)出計(jì)算CuSO4?5H2O質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式ω=
 
；
（3）下列操作會(huì)導(dǎo)致CuSO4?5H2O含量測(cè)定結(jié)果偏高的是
 
．
a．未干燥錐形瓶
b．滴定終點(diǎn)時(shí)滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
c．未除盡可與EDTA反應(yīng)的干擾離子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將a g塊狀碳酸鈣跟足量鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物損失的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線如圖的實(shí)線所示，在相同的條件下，將b g（a＞b）粉末狀碳酸鈣與同濃度鹽酸反應(yīng)，則相應(yīng)的曲線（圖中虛線所示）正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)還原鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行科學(xué)探究，已知Ca（OH）2的分解溫度為580℃，鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的溫度為900℃；根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中觀察到肥皂液中產(chǎn)生大量氣泡．
（1）實(shí)驗(yàn)中Ca（OH）2的作用是
 
_，實(shí)驗(yàn)中的氣體產(chǎn)物是
 

（2）為進(jìn)一步探究還原鐵粉與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)物的成分，研究性學(xué)習(xí)小組將反應(yīng)后的固體
經(jīng)處理后得到黑色氧化物固體（純凈物）．針對(duì)黑色氧化物固體，該小組提出如下的假設(shè)并
進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)：
假設(shè)一：固體為FeO
假設(shè)二：
 

Ⅰ、限選用下列試劑：鹽酸、KSCN溶液、氯水證明假設(shè)一不成立．選擇的試劑和現(xiàn)象為：
試劑現(xiàn)象結(jié)論
假設(shè)一不成立
Ⅱ、為了進(jìn)一步確定產(chǎn)物的成分，用黑色固體進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
黑色固體
5.8g
①鹽酸
 
②氯水
 
③NaOH
 懸浮液
過(guò)濾
 
洗滌
紅褐色固體
灼燒
紅棕色粉末
①加入足量氯水所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
；
②灼燒時(shí)盛放固體的儀器是
 
；若假設(shè)二成立，黑色固體最終全部轉(zhuǎn)化成的紅棕色粉末的質(zhì)量是
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素X的某種原子和元素Y的某種原子質(zhì)量數(shù)相等，兩者的質(zhì)子數(shù)之和為34，但前者比后者核內(nèi)多2個(gè)中子，又知元素Y的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等，則這兩種元素的原子符號(hào)分別是
 
、
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聚丁二酸乙二醇酯是一種化學(xué)合成的可生物降解型聚酯，又稱為聚琥珀酸乙二醇酯．它的中間體G可由下列路線合成（部分反應(yīng)條件略去）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
已知：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
，含有的官能團(tuán)名稱是
 
．
（2）由H和F合成G的化學(xué)方程式是
 
．
（3）寫(xiě)出有機(jī)物B滿足下列條件的同分異構(gòu)體（任寫(xiě)一種即可）：
①核磁共振氫譜圖上有3個(gè)吸收峰，且面積比為1：2：3
②能與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)重要操作，也是化工生產(chǎn)及物質(zhì)制備中的主要環(huán)節(jié)．下列有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、乙酸乙酯中混有乙酸，可選用飽和Na2CO3溶液洗滌，然后將兩層液體分開(kāi)
B、在提純雞蛋中的蛋白質(zhì)時(shí)，可向雞蛋清溶液中加入濃（NH4）2SO4溶液，然后將所得沉淀濾出，即得較純的蛋白質(zhì)
C、油脂提純中，可將油脂加入濃NaOH溶液中加熱，然后過(guò)濾，濾出的溶液即為較純的油脂
D、甘蔗是制備蔗糖的主要原料，榨出的甘蔗汁因含色素而呈棕黃色，在制取蔗糖前應(yīng)先加入適量的活性炭，攪拌、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，即得較純的蔗糖

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列操作達(dá)不到預(yù)期目的是（　�。�
①將某鹵代烴與氫氧化鈉的水溶液共熱，向冷卻后的反應(yīng)液中滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，則證明該鹵代烴為氯代烴
②將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH═CH2
③向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液，中和甲酸后，加入新制的氫氧化銅加熱--檢驗(yàn)混合物中是否含有甲醛
④將苯與濃硝酸混合加熱至60℃制備硝基苯
⑤檢驗(yàn)淀粉已經(jīng)水解，將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后，再加入銀氨溶液加熱．
⑥向丙烯醛（CH2=CH-CHO）中滴入KMnO4（H+）溶液，觀察紫色褪去，證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵．
A、①③④B、②③⑤
C、①②③④⑤D、全部

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有機(jī)物的一氯代物的同分異構(gòu)體有三種的是（　�。�
①CH3CH2CH2CH2CH3②（CH3）3CCH2CH3③CH（CH2CH3）3④（CH3）2C（CH2CH3）2⑤（CH3）2CH-C（CH3）3⑥（CH3）3C-C（CH3）3．
A、①②③④⑤B、②⑥
C、①②⑥D、④⑤⑥

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