A. | 能全部透過(guò)半透膜 | B. | 所得物質(zhì)一定為懸濁液或乳濁液 | ||
C. | 所得混合物一定能導(dǎo)電 | D. | 有丁達(dá)爾效應(yīng) |
分析 由“納米技術(shù)”是指粒子直徑在幾納米到幾十米的材料,則分散到液體分散劑中,分散質(zhì)的直徑在1nm~100nm之間,以此來(lái)解答.
解答 解:納米材料的微粒直徑在1nm-100nm間,分散到分散劑中形成了膠體分散系,具有膠體的性質(zhì),能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象、發(fā)生聚沉等性質(zhì),能通過(guò)濾紙但不能通過(guò)半透膜,所以肯定具有的性質(zhì)是丁達(dá)爾現(xiàn)象;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查分散系的判斷及膠體的性質(zhì),明確納米材料的直徑是解答本題的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度和增大壓強(qiáng)都有利于平衡向生成氨的方向移動(dòng) | |
B. | 298K時(shí)合成氨反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 298K時(shí)合成氨的反應(yīng)速率一定很大 | |
D. | 298K時(shí)合成氨反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5:3 | B. | 5:4 | C. | 1:1 | D. | 4:5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元素電負(fù)性越大的原子,吸引電子的能力越強(qiáng) | |
B. | 在NH4+ 和[Cu(NH3)4]2+中都存在配位鍵 | |
C. | SO2、SO3都是極性分子 | |
D. | NF3較NH3難于與Cu2+形成配位鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于2HI(g)?H2(g)+I2(g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深 | |
B. | 溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后,溶液顏色變淺 | |
C. | 合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施 | |
D. | 反應(yīng)CO(g)+NO2(g)?CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
密度/g?cm-3 | 沸點(diǎn)/℃ | 溶解性 | |
甲苯 | 0.866 | 110.6 | 不溶于水,易溶于硝基甲苯 |
對(duì)硝基甲苯 | 1.286 | 237.7 | 不溶于水,易溶于液態(tài)烴 |
鄰硝基甲苯 | 1.162 | 222 | 不溶于水,易溶于液態(tài)烴 |
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