已知化學反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)=FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;
化學反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)=FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)K2。
在溫度973 K和1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度 |
K1 |
K2 |
973 K |
1.47 |
2.38 |
1173 K |
2.15 |
1.67 |
(1)通常表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學表達式:K3=____________。
(3)根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式____________。據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③是____________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動,可采取的措施有____________(填寫序號)。
A.縮小反應(yīng)容器容積 B.擴大反應(yīng)容器容積 C.降低溫度 D.升高溫度
E.使用合適的催化劑 F.設(shè)法減少CO的濃度
(1)吸熱 (2)C(H2O)·C(CO)/C(CO2)·C(H2) (3)K3=K1/K2, 吸熱, D、F
【解析】
試題分析:(1)K1隨溫度升高而增大,K2隨溫度升高而減小,所以①是吸熱反應(yīng)、②是放熱反應(yīng)。(2)①-②得CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g) K3=K1/K2。973K時K3=0.62、1173K時K3=1.29,K3隨溫度升高而增大,反應(yīng)是吸熱反應(yīng)。CO2(g)+H2(g)=CO(g)+H2O(g)反應(yīng)前后氣體物質(zhì)的量不變,改變壓強平衡不移動,A、B錯誤;正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升高溫度平衡向右移動,D正確、C錯誤;催化劑同等程度改變正、逆反應(yīng)速率,平衡不移動;減少一氧化碳濃度,平衡右移。
考點:化學平衡常數(shù) 勒沙特殊原理
點評:兩反應(yīng)相加,平衡常數(shù)相乘;兩反應(yīng)相減,平衡常數(shù)相除。若方程式中各物質(zhì)的計量數(shù)變?yōu)樵瓉淼膎倍,則平衡常數(shù)變?yōu)镵n。
科目:高中化學 來源: 題型:
16 |
a2 |
16 |
a2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
溫度 | K1 | K2 |
973K | 1.47 | 2.38 |
1173K | 2.15 | 1.67 |
[CO][H2O] |
[H2][CO2] |
[CO][H2O] |
[H2][CO2] |
K1 |
K2 |
K1 |
K2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
溫度 | K1 | K2 |
973K | 1.47 | 2.38 |
1173K | 2.15 | 1.67 |
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科目:高中化學 來源:2014屆浙江臨海市高一下學期期末模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某研究性學習小組為探究純鐵與鹽酸反應(yīng),取同質(zhì)量、同體積的鋅片、同濃度鹽酸做了下列平行實驗:
實驗①:把純鐵片投入到盛有稀鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)氫氣發(fā)生的速率變化如圖所示:
實驗②:在鹽酸中滴入幾滴CuCl2溶液,生成氫氣速率加快。
試回答下列問題:
(1)試分析實驗①中t1~t2速率變化的主要原因是 ,t2~t3速率變化的主要原因是 。
(2)若要加快化學反應(yīng)速率,除實驗②的方法外,還可以采取哪些措施?(至少寫兩點)
、
(3)某同學認為實驗②反應(yīng)速率加快的主要原因是因為形成了原電池,你認為是否正確?
(填“正確”或“不正確”)。請選擇下列相應(yīng)的a或b作答。
a、若不正確,請說明原因:
b、若正確則寫出實驗②中原電池的正、負極電極反應(yīng)式。
(4)已知熱化學方程式Fe(S) + 2H+ (aq) = Fe2+(aq) + H2(g)↑ ; △H= —42kJ/mol,28g的鐵完全反應(yīng)后放出的熱量為 。
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